2019-2020年高考历史一轮复习研析教案 第17单元 第38讲 《近现代世界科技》岳麓版必修3.doc

2019-2020年高考历史一轮复习研析教案 第17单元 第38讲 近现代世界科技岳麓版必修3考 纲1.经典力学。2.相对论和量子理论。3.进化论。4.蒸汽机的发明和电气技术的应用。5.现代信息技术。课 标1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3.知道相对论、量子理论的主要内容，认识其意义。4.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。5.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。一、近代科学技术革命(一)牛顿的经典力学1条件：系统地总结了前人的成果，在大量_的基础上发现了新定律。2内容：著名的万有引力定律和牛顿力学定律。牛顿还是微积分的创立者之一，另一位是德国数学家莱布尼茨。3完善：1687年，出版了_，建立起一个完整的力学理论体系。4意义(1)是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之相关的工程技术的理论基础。(2)标志着人类科学时代的开始。(3)牛顿力学和热学引发了第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代。(4)牛顿用数学方法描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。关键点拨说牛顿“赶走了上帝”是有道理的。牛顿力学体系把天上地上的物体运动概括在一个理论之中，使人类认识到支配日月星辰运转的不是上帝，而是自然规律。这样，就把上帝从无生命现象的研究领域赶走了。(二)达尔文与进化论1背景：19世纪以前，_占统治地位。上帝造人说成为教会禁锢人们思想的教条。2创立：1859年发表_，建立起以自然选择为基础的生物进化理论。1871年发表人类的起源，进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。3内容：_，适者生存。4意义：从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物和人类在生物界中位置的看法，是对上帝造人说的颠覆，引起了教会的恐慌与围攻。思维拓展达尔文被称为“生物学领域的牛顿”的原因(1)达尔文进化论的提出，是人类思想史上划时代的大事，它有力地挑战了封建神学创世说。(2)达尔文进化论极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化。(3)正如17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去一样，达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。(三)瓦特与蒸汽机1背景：英国工业革命开始后，迫切需要解决动力不足的问题。生产力的发展呼唤着方便、适用、高效的新动力支撑与推动。2成就：经过20多年的努力，_完成了对纽可门蒸汽机的革新。3意义：成为改造世界的动力机械，解决了工业革命的动力问题。动力机的采用为工业、交通运输业的发展铺平了道路，极大地推动了社会生产力的发展，使人类进入_。(四)爱迪生与电的应用1背景：19世纪后期，科学新发现催生了发电机，人类从此进入了电力时代。2成就：发明和改进了电灯、电话、电报、电影等。3意义：极大地推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。科学技术转化为生产力，推动了_和人类文明的进步。资本主义从此确立了全球优势，世界各地联系更加密切。科技革命还改变了人们的生活方式。二、现代科学革命(一)现代物理学的革命1背景(1)以_力学为代表的经典物理学已经发展到了完整、系统和成熟的阶段。(2)19世纪末，物理学上的新发现，无法用经典物理学来解释，经典物理学陷入危机。2内容(1)相对论提出：20世纪初，_提出相对论为物理学的发展带来了革命性的变化，爱因斯坦成为继牛顿之后最伟大的科学家。内容：两个基本原理是相对论原理和_原理。时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度变化而变化，时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以相互转化。意义：物理学领域最伟大的革命，很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域。同时，打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了_地看待世界的途径。(2)量子理论建立：量子理论是现代物理学的另一支柱。德国_1900年提出来。之后，爱因斯坦提出了光的量子理论，玻尔提出了原子的量子理论。意义：20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步。对化学、生物学、医学、考古学、古生物学和地质学等科学领域都产生了重大影响，直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。3影响(1)相对论和量子理论构成了现代物理学的基础。(2)弥补了经典物理学的不足，描绘了一个崭新的宏观_世界和微观粒子世界，大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。(3)不仅对物理科学本身，对自然科学，而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。(二)改变世界的高新技术1电脑与网络(1)电脑：1946年第一台电子计算机在_正式诞生。此后，计算机存储量更大，运行速度更快，体积更小，更轻便实用。(2)网络：1969年，国际互联网问世。国际互联网利用通信技术把独立的计算机联系在一起，形成一个巨大的全球性信息网络。1995年为国际网络年。(3)互联网的影响2生物工程(1)遗传工程(基因工程)是生物工程的核心技术。1990年，国际人类_计划正式启动，我国于xx年加入。已完成人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。(2)_年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。(克隆羊多莉)3航天技术(1)人类飞向太空的梦想在20世纪50年代第一次得到实现。1957年苏联发射了人类历史上的第一颗人造卫星。(2)1961年苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，_成为人类第一个飞上太空的人。(3)1969年，“阿波罗11”号登月飞船成功地在月球上着陆，_和奥尔德林登上月球。(4)航天飞机的出现是宇航事业的又一个里程碑。1981年，美国第一架航天飞机试飞成功。思维拓展现代科技革命给我们的启示(1)“科学技术是第一生产力”，科技发展为社会提供巨大的物质财富。(2)科技发展是曲折长期的，是科技工作者努力奋斗的结晶。(3)社会经济发展的需要是科技发展的主要动力。(4)科技在反封建和迷信的斗争中起了巨大作用。近代自然科学产生的条件1资本主义产生与发展，为近代自然科学产生奠定了物质基础。2文艺复兴促进人们思想解放，面向现实，注重实践的时代精神，催生求真务实的科学风气。3生产经验的积累，技术能力的提高，为科学研究创造了条件。4科学家大无畏地追求真理的科学精神成为重要因素。经典力学与相对论主题1经典力学的特征与传统科学和现代物理学相比，经典力学具有三大特征：一是注重实验，实验可以进一步揭示客观现象和过程之间内在的逻辑联系，并由此得出重要的结论。二是它的数学化，这种数学化的根源是自然内在的数学关系。自然的数学结构是近代科学的先驱们深信不疑的真理。三是研究人们日常生活中易于理解的宏观世界。主题2相对论与牛顿力学有些同学认为教材中谈及爱因斯坦的相对论否定了牛顿的经典力学的绝对时空观，从而认为相对论彻底否定了牛顿力学体系，这种看法是错误的。(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律有一个不容忽视的前提，即物体运动是在低速情况下进行的。(2)爱因斯坦相对论否定了牛顿的绝对时空观，指出了时间和空间的辩证关系，即时间和空间不是绝对不变的，而是随着物质的运动而变化的，物质质量随运动速度的变化而变化，并提出质能转化原理，奠定了研发原子能的理论基础，加深了人们对物质和运动的认识，在哲学和科学上都具有重大意义。(3)相对论发展了牛顿力学，牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所提出的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。达尔文的进化论主题1 生物进化论诞生的历史背景(1)欧洲思想解放运动的高涨是催生进化论思想的重要条件。16世纪以来，随着资本主义的产生，新兴的资产阶级为了维护自身的政治、经济利益开始在意识形态领域展开反封建斗争，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动相继发生。这三大运动有力地冲击了基督教神学，面向现实世界，重视实践，崇尚理性的追求蔚然成风。(2)资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用。1718世纪的西欧，英法相继爆发资产阶级革命，封建专制统治被推翻；由于世界市场扩大的需求，工业革命从英国兴起并进而席卷欧洲。资本主义的发展一方面为科学技术的发展创造了条件，另一方面也对科学技术提出了新的要求。(3)科学技术进步，生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础。文艺复兴运动和启蒙运动之后，伴随着经济的发展，科学技术长足进步，这为生物学研究创造了条件。19世纪初期，生物学本身也有了较大的发展，特别是细胞学说的建立，为生物进化论的创立奠定了基础。主题2进化论的自然选择史料在西伯利亚草原上放养的驯鹿，最大的天敌是狼，为了保护驯鹿，猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖，数目急剧增加，品种迅速退化，并且由于驯鹿过度啃食草原，导致该草原也退化了。 这段史料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。正是自然选择保持了生物界的平衡，使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。主题3生物进化论的历史影响(1)与神创论的斗争史料1972年，美国加利福尼亚教育部竟明文规定，中学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授；南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。 此史料反映了科学和非科学的斗争，要改变一个众所周知的固有观念实属不易，而改变一个载于至高无上神圣经典里的观念更比登天还难；科学和非科学(伪科学)的斗争将是长期的，科学知识的普及也是任重而道远。(2)社会启迪进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动。19世纪末20世纪初，中国爱国知识分子为挽救民族危亡，积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择，适者生存”和“优胜劣汰”，以期唤醒国人。他们还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。主题4宗教与科学在人类起源问题上产生分歧的根源(1)经济上，古代生产力水平极低，农业发展落后，未出现较为发达的资本主义经济。(2)思想上，愚昧落后，神学思想左右着人们的思想意识。(3)文化上，没有近代的思想文化教育。(4)政治上，统治者实行愚民政策，以神学维护其统治。(5)主要原因是生产力不发达，人们认识自然的能力有限。蒸汽机的发明和电气技术的应用主题1蒸汽机的发明与电气技术应用的异同 内容项目蒸汽机的发明电气技术的应用同(1)都是社会生产需要直接作用的结果(2)都是通过长期的科学实验创制成功的(3)都是对前人探究成果的总结与升华异主要在英国完成，代表人物是瓦特多国范围多位科学家的共同努力，代表人物是爱迪生科学与技术尚未真正结合在科学理论基础上发明产生使人类进入蒸汽时代使人类进入电气时代主题2蒸汽机的发明和电力应用对社会发展所起的作用(1)积极方面：经济上，推动了社会生产力大幅度提高。政治上，确立和巩固了资产阶级的统治。世界格局上，促进资本主义世界体系最终确立，世界日益成为一个整体。社会生活上，城市兴起，人们生活更加丰富多彩。(2)消极方面：加剧了殖民侵略、环境污染、贫富悬殊、人际关系冷漠等社会问题。现代信息技术对人类社会产生的影响1积极方面：(1)对经济增长方式的影响：依靠科技进步，而不是高资源消耗、高投入来促进经济增长。(2)对时代的影响：当代社会生产力已经转到知识经济时代、虚拟时代、数字时代。(3)对教育方式的影响：教学方式转为多样化的网络授课，利用多媒体能提高学习效率。(4)对生活方式的影响：信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式。(5)对思想观念的影响：增强人们学习的积极性、自主性，提高了人们的生活、工作技能。2消极方面(1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等都对社会发展产生不利影响。(2)世界各国围绕互联网的竞争日益加剧，造成世界更加动荡不安。(3)互联网创造的虚拟社会，使部分人沉溺其中、不能自拔，特别是未成年人。例1 (xx广东高考)1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是 ()A日心说 B量子论C经典力学 D相对论答案D审题突破审题关键一是1919年这一时间信息，二是 “宇宙新理论”和 “牛顿观念的破产”关键词句。“宇宙新理论”说明是有关宇宙的宏观认识，而量子论是属于微观世界的认识；从“牛顿观念的破产”说明此理论在一定程度上否定了经典力学。例2 (xx全国新课标高考)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是 ()A得到了科学实验的验证B改变了人类对自然世界的认识C推动了技术的重大突破D科学地概括出物质运动的定律答案B审题突破审题关键是瞄准“理论的共同之处”及进一步准确把握哥白尼、牛顿和爱因斯坦的科学成就，并结合所处时代科学发展的特点综合分析理解。例3 (xx江苏高考)菲利普费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是 ()A伽利略 B达尔文C牛顿 D爱因斯坦答案D审题突破审题关键是通过对题干的描述把握其意，进一步联系所学的几个重大科技理论成就进行筛选。“物质和能量可以相互转换”体现了爱因斯坦的相对论的质能转换理论，“双胞胎以不同的速度衰老”说明时间是可变的，指的是爱因斯坦的相对论。命题感悟本讲命题的知识切入点主要是牛顿经典力学、爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论。能力立意上注重不同成就之间的比较和对科学理论的理解。命题思想一隐含社会热点题点科学征服愚昧1电视系列片大国崛起解说词中说：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来简单至极的问题，曾经是根本无法认识和把握的。”随着科学的发展，这些“根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解了。其标志性科学成就是 ()A哥白尼日心说 B牛顿的经典力学C达尔文进化论 D爱因斯坦相对论命题思想二紧扣主干知识和核心概念题点主干知识近代科学重大理论2“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是 ()A神创论与进化论 B经典力学与相对论C经典力学与量子论 D相对论与量子论题点核心概念相对论3德国科学家基尔霍夫(18241887)曾说：“物理学已经无所作为，往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”能证明这一说法错误的是 ()A经典力学体系 B电力的广泛应用C相对论的提出 D“两弹一星”的问世命题思想三凸显新史观、新价值观题点崇尚科学精神，倡导科技创新4历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明 ()A科技革命是摆脱社会危机的根本出路B经济危机的爆发是科技发展的强大动力C科学技术是社会形态更替的根本标志D科技创新能够推动社会经济跨越式发展命题思想四运用新材料、创设新情境题点运用重大科技成就的影响解读新情境5某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题 ()A信息时代的到来 B理性时代的到来C蒸汽时代的到来 D电气时代的到来课时规范训练(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1.右图为苹果公司最初的LOGO，图片外框写着“牛顿，一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂”。该公司作此选择最可能的理由是牛顿的经典力学理论 ()A首次将人置于世界和社会的中心B使人类对微观世界的认识取得革命性进步C深刻揭示了时间和空间的本质属性D用数学方法精确描述了宇宙运行规律2.某班同学在制作近代物理学的成就手抄报时，画了右面一幅漫画。他要表达的是()A伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律B牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律C爱因斯坦相对论的提出是基于对自然规律的把握D任何科学规律及定律的发现都有其偶然的因素3牛顿被称为“近代科学之父”，但他自己却非常谦虚地说：“如果我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。”从与牛顿取得主要成就的关系来看，这里的巨人最有可能是()A伽利略 B哥白尼C达尔文 D爱因斯坦4西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指()A牛顿创立经典力学 B瓦特改良蒸汽机C达尔文生物进化论 D爱因斯坦相对论5下面是大约处于同一时期的中西两位历史人物和他们的著作。他们的科技成就形成强烈反差，这种反差说明的本质是() 徐光启和农政全书书影 哥白尼和天体运行论书稿A中国古代农业技术一直领先于世界B实践经验和科学探索产生不同影响C天文学革命是近代科学形成的标志D中西文化的巨大差距在明朝已形成61859年11月24日，伦敦众多市民争相购买一本刚出版的新书。教会和封建御用文人群起攻之，诬蔑它“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理，有失人类尊严”，这本书最可能是()A达尔文的物种起源B牛顿的自然哲学的数学原理C圣经D莎士比亚的戏剧威尼斯商人7英国哲学家赫伯特斯宾塞创造了“适者生存”这一说法，以此来捍卫进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是()A直接导致中英两国政治改革B改变了部分知识分子的世界观C否定了上帝的权威D开始了民主、科学对民众的启蒙8蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市，所以有人说：“蒸汽机是工业城市之母”。这是因为()A它大大提高了工业生产的动力和效率B它摆脱了工厂受自然条件的限制C它促进了相关行业机器的发明与改进D它推动了农业文明向工业文明的转型92010年7月5日，欧洲航天局的宇宙探测卫星“普朗克”，绘出了首幅宇宙全景。下列有关物理学家普朗克的介绍，不正确的是()A他是德国科学家B他在1900年提出量子假说C他的理论否定了“自然无跳跃”的原则D他的研究使人类对宏观世界的基本认识取得革命性进步10英国著名物理学家汤姆生在展望20世纪物理学前景时讲道：“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式，现在，它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了。”其中第二朵“乌云”，尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出。为驱散这一“乌云”()A伽利略提出自由落体定律B牛顿提出万有引力定律C爱因斯坦提出相对论D普朗克创立量子理论11阅读下列不同时代生产力发展速度的数据表，它深刻地揭示出()时代原始社会农业社会工业社会信息时代生产力发展的平均速度每万年提高1%2%每百年提高4%每年提高3%左右每年提高10%左右A.人类文明分成四个阶段B社会生产力匀速上升C科学技术是第一生产力D生产力发展存在平均速度12.右面漫画进步与退步所反映的实质问题是 () A书写工具的进步导致了书写质量的下降B计算机的应用给传统文化带来严重冲击C传播手段的进步导致了传统媒体的衰退D计算机的使用减弱了文字的作用二、非选择题(每题20分，共40分)13阅读下列材料：材料一但是，正是在物理学领域，牛顿进行了最有意义的研究。在这方面，他以伽利略的研究为基础，将后者的成果发展到辉煌的顶点。材料二但是，在某些方面，特别是在教士中间，却存在着激烈的反对。这是可以理解的，因为正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙的中心地位一样，达尔文主义似乎废黜了人类在地球历史上的中心地位。材料三20世纪初，在物理学领域掀起了一场伟大的革命，取得了一系列辉煌成果，爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论则是这场革命中最伟大的理论成果。请回答：(1)据材料一，分析“伽利略的研究”是指什么？牛顿是如何将其“发展到辉煌的顶点”的？(6分)(2)据材料二，分析达尔文在生物学上的主要贡献是什么？其标志和内容各是什么？(8分) (3)据材料三，分析相对论和量子理论各是怎样提出的？(6分)14科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势下，国际竞争日趋激烈，归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材料，回答问题。材料一历史上最有影响的100人一书中科学家占38位。下图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定时代发展。瓦特和蒸汽机法拉第与电磁感应实验材料二19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代经济繁荣的基本因素。18511900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。丁建宏德国通史材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。吴国盛科学的历程请回答：(1)根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。(6分)(2)根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。(7分)(3)根据材料三，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？(7分)答案复习讲义知识整合一、(一)1.实验3自然哲学的数学原理(二)1.神创论2.物种起源3物竞天择(三)2.瓦特3.蒸汽时代(四)3.社会变革二、(一)1.(1)牛顿2(1)爱因斯坦光速不变辩证(2)普朗克3.(2)宇宙(二)1.(1)美国(3)新经济2(1)基因组(2)19973(2)加加林(3)阿姆斯特朗命题探究1B2B3C4D5D课时规范训练1D2B3A4A5B6A7B8B9D10D11C12B13(1)自由落体定律；提出万有引力定律。(2)贡献：创立生物进化论理论。标志：1859年物种起源发表。内容：论证了自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级到高级发展的，自然界进化的规则是物竞天择、适者生存。(3)1905年，爱因斯坦提出狭义相对论，1916年提出了广义相对论，二者统称为相对论。1900年，普朗克提出量子假说，宣告了量子论的诞生。14(1)万能蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题，使人类社会进入蒸汽时代；电磁感应为电的发明和运用奠定了理论基础，使人类社会进入电气时代。(2)途径：内部研发；外部引进。因素：国家统一；君主立宪制的确立；政府重视。(3)理解：科技发展带来一些负面影响，如环境、社会等问题。应对：进一步提高科技水平；国际合作，共同应对；走可持续发展道路。