2019-2020年高中历史 第五单元 16 近代中国民主思想的萌生同步训练 岳麓版选修2.doc

2019-2020年高中历史 第五单元 16 近代中国民主思想的萌生同步训练 岳麓版选修2一、选择题11866年，左宗棠奏准在福州设马尾船政局，局内设有船政学堂。学堂开设的科目有数学、物理、化学、天文、地质学、画法等；同时，课外要读圣谕广训孝经，兼习策论。该学堂的创设 ()A体现了“中体西用”思想B揭开了洋务运动的序幕C开启了留学教育的先河D摆脱了传统文化的影响2“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是东一块西一块的进步，零零碎碎的。是零卖的，不是批发的。”下列哪位历史人物的思想特点符合上述材料的描述 ()A林则徐 B曾国藩C洪仁玕 D康有为3严复说：“今日民智未开之中国，而欲效泰西君民并主之美治，实大乱之道也。”这说明他 ()认为实施民主政治，需从教育入手现实政治主张比较温和从根本上不主张中国实行民主实则维护封建君主专制A B C D4近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张()A魏源 B李鸿章 C康有为 D孙中山5我们说孙中山的民权思想是资产阶级维新派民权思想的进一步发展，主要是因为孙中山主张 ()A实现民主、自由和平等 B建立资产阶级共和政体C改变清朝君主专制统治 D建立资产阶级国家政权6新三民主义是孙中山在接受中国共产党主张的基础上提出的，是国共合作的成果之一。新三民主义的内容能够体现这一成果的包括 ()反对帝国主义的侵略民权为一般平民所共有 平均地权节制资本A B C D二、非选择题7阅读下列材料：村料一大学士倭仁认为“立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”，主张“以忠信为甲胄，礼仪为干橹”，抵御外侮。中国近代现代史上册材料二奕称：“查西术之借根，实本于中术之天元，彼西土犹目为东来法。特其人情性缜密，善于运思，遂能推陈出新，擅名海外耳，其实法固中国之法也。天文算术如此，其余也无不如此。中国创其法，西人袭之。”因此中国人学习西学并非“舍中法而从西人”。 中国近代现代史上册材料三严复指出：“今之称西人者，曰彼善会计而已，又曰彼擅技巧而已。不知吾今兹之所见所闻，如汽机兵械之伦，皆其形下之粗迹，即所谓天算格致之最精，亦其能事之见端，而非命脉之所在。其命脉云何？苟扼要而谈，不外于学术则黜伪而崇真，于刑政则屈私以为公而已。” 严复论世变之亟请回答：(1)步入近代，用中学救亡还是以西学强国成为人们争论的焦点。材料一、二分别代表了哪些政治派别的观点？说明各自的不同主张和依据。(2)从材料二、三看，近代中国人对西学的认识经历了怎样的过程？各自的实践活动是什么？(3)在近代，为什么会出现西学与中学优劣的争论？8鸦片战争以后，在中国思想文化领域中，西方先进思想逐步传入中国，仁人志士求新求变，不断寻找救国救民真理，点燃了民族振兴的希望之光。阅读下列材料，回答问题。材料一他(康有为)说：“天道，后起者胜于先起也；人道，后人逸于前人也。”认为人类社会历史是不断向前进化发展的，由君主专制的“据乱世”进到君主立宪的“升平世”，而后再进化发展到民主的“太平世”是历史的必然。根据这种进化历史观，他认为当时中国的君主专制制度已不合时宜，应当被资产阶级君主立宪制代替。“世运既变，治道斯矣。”材料二新民说书影材料三孙中山曾说：“我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”请回答：(1)根据材料一概括康有为的思想核心。(2)材料二的作者是谁？“新民”的含义是什么？与材料一相比其进步性是什么？(3)材料三体现了孙中山的什么民主思想？在这种思想指导下，中国民主政治取得了什么重大成果？(4)上述材料说明了什么？9孙中山在“三权分立”学说的基础上提出了“五权宪法”。所谓“五权宪法”，是孙中山在借鉴并增益西方国家“三权分立”的政治体制的基础上，设计出的拟在将来建立的新国家中采用的一种政体模式，并要以根本大法的形式予以肯定。阅读下列材料：三权宪法，人皆知为孟德斯鸠所倡，三权以后不得增为五权。不知孟德斯鸠以前一权皆无，又不知何以得成立三权也。宪法者，为中国民族历史风俗习惯所必需之法。三权为欧美所需要，故三权风行欧美；五权为中国所需要，故独有于中国。诸君当先知为中国人，中国人不能为欧美人，犹欧美人不能为中国人，宪法亦犹是也。适于民情国史，适于数千年之国与民，即一国千古不变之宪法。吾不过增益中国数千年来所能、欧美所不能者，为吾国独有之宪法。如诸君言欧美所无，中国即不能损益，中国立宪何不将欧美任一国宪法抄来一通，曰孟德斯鸠所定，不能增损者也。孙中山与刘成禺的谈话，孙中山全集请完成：(1)根据材料并结合所学知识，说明孟德斯鸠提出了哪三权。孙中山在此基础上又提出了哪两权？(2)从材料的论述中，你看到了孙中山先生怎样的认知理论？答案1A2B3A4C5B6D7(1)顽固派：用忠信礼义救国(或中国传统文化)，因为礼义人心是国家根本。洋务派：用西方技术救国(或西方文化)，因为西学推陈出新，较为先进。(2)奕：西学主要是先进工艺技术；开展洋务运动。严复：西学主要是先进政治制度；开展维新运动。(3)中国文化(技术、制度)长期领先于世界；中国传统文化的影响；近代遭受西学指导下的西方国家的侵略，出现民族危机。8(1)提出“三世说”的历史进化论，主张实行君主立宪制。(2)梁启超。“新民”是指有爱国思想、尚武精神、社会公德、独立人格的新国民。积极启发国民的权利思想和进取精神，是提高国民素质、走向民主政治的第一步。(3)三民主义(资产阶级民主革命思想)。推翻了两千多年的封建君主专制，建立了资产阶级共和国，颁布了中华民国临时约法。(4)政治民主化是中国历史发展的必然趋势；仁人志士的思想探索推动了中国政治民主化的进程。9(1)孟德斯鸠提出的三权是“行政、立法、司法”。孙中山又提出了“考试权”和“监察权”。(2)孙中山之所以能够创议“五权宪法”，是因为他不拘泥于成法，不视某一政体模式为不可增损变易的唯一典范，而是着眼于中国的实际国情。