2019-2020年高中历史 欧洲的宗教改革教案 岳麓版选修 .doc

2019-2020年高中历史 欧洲的宗教改革教案 岳麓版选修课标要求了解中世纪天主教的地位，认识宗教改革的必要性；知道马丁路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革实质；简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。落实课标一、宗教改革背景1、必要性：中世纪天主教的神权统治阻碍了西欧资本主义发展和社会进步：经济：天主教占有各国三分之一的土地，征收什一税，兜售赎罪券；其轻视商业商业的思想与商品经济发展的趋势背道而驰；政治：神权大于王权，罗马教廷经常干涉各国内政，阻碍了王权的加强和民族国家的形成，不利于欧洲各国殖民扩张和海外贸易；思想文化：天主教垄断教育，实行思想文化专制，迫害异教徒，阻碍近代科技发展；社会生活：每个人的终生都受到天主教会的影响，不利于个性解放和物质追求。2、条件：西欧的资本主义蓬勃发展：新航路开辟后，随着海外贸易和殖民扩张，西欧的资本主义经济进一步发展壮大；文艺复兴促进了思想的解放和自然科学的诞生；崛起的资产阶级、新贵族和各国君主都迫切地想摆脱天主教会的统治，宗教改革应运而生。二、宗教改革的过程1、开端德意志马丁.路德的宗教改革：1517年马丁路德在教会压迫最重的德意志发表九十五条论纲等系列文章，揭开宗教改革的序幕。其主张有五：第一，反对赎罪券；第二，因信称义，信仰即可得救；第三，宗教信仰的最高权威是圣经不是教会；第四，简化宗教仪式，上帝与人们的沟通不需要教会与神教人员作中介；第五，世俗王权应大于教权等。路德教派主要在德国和北欧传播。2、扩展瑞士加尔文的宗教改革1536年加尔文在瑞士发表基督教原理，1541年开始宗教改革。与路德相同点：信仰得救、圣经是最高权威、简化宗教仪式；不同点：第一，主张先定论，鼓舞资产阶级的进取精神；第二，神职人员要由信徒选举产生，建立政教合一的神权共和国；第三，鼓励人们大胆地追求财富与成功。其教义更加符合资产阶级的利益。加尔文派在法、英、尼等地传播。3、扩展英国宗教改革：英国亨利八世1534年颁布至尊法案：王权大于教权，英王是国教的最高首脑；保留了天主教的教义与仪式，但摆脱了罗马教廷。解散修道院，没收其财产，严重削弱教会势力，强化王权。4、扩展天主教的教会纯洁运动和欧洲的宗教宽容：天主教会为了重振声威，进行教会纯洁运动：在教会内部惩治腐败，同时严厉打击宗教异端；为了解决新旧教派、新教各派之间愈演愈烈的宗教迫害，宗教宽容被逐步认可：1555年德意志规定诸侯国“教随国定”；1598年法国主张个人“信仰自由”。三、欧洲宗教改革的历史作用1、宗教改革实质：一场在宗教外衣下进行的资产阶级反对封建统治的思想解放和社会运动；2、宗教改革沉重打击了天主教会，瓦解了罗马教廷在欧洲的封建大一统神权统治；3、宗教改革确立起适应民族国家和资本主义发展的基督教新教派；4、宗教改革从更广泛的社会层面和更深刻的心灵角度解放了人们的思想；5、宗教改革促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展；6、宗教改革促进了欧洲资本主义的发展，推动了欧洲从封建主义向资本主义过渡的历史进程。