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,把我的心脏带回祖国,把我的心脏带回祖国,你认识他们吗？,你还认识哪些音乐家？,贝多芬,冼星海,点此播放视频,从这课题你看出了什么？还有什么疑问吗？带着你的疑问朗读课文。,点此播放视频,读音纠正,肖邦,深渊,维斯瓦河,蜡烛,满腔热血,忧愤,咏唱,雾霭：雾气。,xio,yun,zh,qing,yu,yng,i,忧虑、蜡烛、黎明、深渊、 雾霭、肺结核、悲愤欲绝、 与世长辞、催人奋起、 弥留之际、亡国之恨、 盛满、维斯瓦河、 埃斯内尔、路德维卡,组词：盛chng ( ) shng ( ),悲愤欲绝：绝：气息中止。指死亡。形容悲痛愤怒到了极点。 与世长辞：辞：辞别，离开。与人世长久地告别，即逝世了。,背景介绍 离开祖国 思念祖国 想回祖国,一（1）：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。 二（2）：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。 三（34）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。 四（56）：写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。,主要内容： 波兰音乐家肖邦被迫流亡（ ），在国外他（ ）。在他弥留之际，他（ ）。,主要内容： 波兰音乐家肖邦被迫流亡（异国他乡），在国外他（不忘国耻，投入到音乐创作之中）。在他弥留之际，他（请求把心脏带回祖国）。,字词理解,疾 驰：,催人奋起：,呐 喊：,亡 国：,消 逝：,肺结核病：,马车奔驰。,叫人赶快行动。,大声喊叫助威。,国家灭亡。,消失。,一种传染病，通称肺病。,回到我们读课文前的疑问，看到课题“把我的心脏带回祖国”，“我”是谁？文章哪一部分告诉我们的？,点此播放视频,弗雷德里克弗朗西斯克肖邦（18101849）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了波兰舞曲，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，如第一叙事曲、革命练习曲等。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人”。,点此播放视频,默读第一段，思考：肖邦为什么离开自己的祖国？找出后读出来。,在世界地图上找出欧洲、波兰及俄国。,重点词语： 深渊：课文中指祖国被列强侵略时，百姓被欺凌、被压迫的悲惨遭遇。,指导朗读,“正当这个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时，他却不得不离开自己的祖国，该是多么悲愤!”,体会肖邦当时的悲愤之情。,朗读时要求语调低沉、激愤，语速稍缓，重读“不得不”。,找到描写离别情景的段落，弄清文中写了告别的哪几个场景。,咏唱送别曲,老师的叮嘱,赠送银杯,自由读对这三个场景的描写，说说哪儿特别感动你，为什么？,想象、体会师生送别的深厚感情，为这群不得不分离的亲友设计语言。,同学说：“即使你远在他乡，”他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，说：“ ”然后登上了马车，疾驰而去。,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧!”,思考：埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?,肖邦带着祖国的泥土，告别了亲人，离开了他深爱着的家园，来到巴黎。读第三自然段。,重点词语：悲愤欲绝。绝，气息中止。形容悲痛愤怒到了极点。,提问：什么消息令肖邦悲愤欲绝?肖邦是怎样做的? 从肖邦的举动中你感受到了什么?,一起听：革命练习曲。在乐声中感受肖邦的爱国之情。,读第4自然段，我们又看到肖邦在做什么？,“他勉励自己要工作、工作、再工作。”,他为什么要这么做?,重点词语：彻夜。,比较： 他勉励自己工作。 他勉励自己要工作、工作，再工作。,“弥留之际，肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”,什么叫“弥留之际”？肖邦为什么病得这样重？,肖邦弥留之际哪来的力量“紧紧握着”姐姐的手？,朗读肖邦的话，他是怎么想的呢？表达了他怎样的思想感情？,理解“与世长辞”。 （辞：告别。永远离开人世。）,读一读，比一比，说说有什么不同。,肖邦就这样与世长辞了。 肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。,当时他39岁。 当时他才39岁。,弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”,咏唱送别曲,老师的叮嘱,赠送银杯,自由朗读第二自然段，边读边划，文中描写了哪些告别的画面？请用小标题概括。,咏唱送别曲,老师的叮嘱,赠送银杯,再细读三个画面的描写，说说哪儿让你感触最深？为什么？,在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。,在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。,即使你远在他乡 不论你在哪里逗留， 不论你在哪里流浪， 愿你永远不会把祖国遗忘， 愿你怀着一颗温暖志诚的心， 永远不停对祖国的热爱。 即使你远在他乡， 祖国依然是你生长的地方。 即使你远在他乡， 祖国依然是你灵魂的故乡。 不要忘记祖国， 用你的双手效力祖国， 铭记祖国， 用你的智慧振兴祖国。,即使你远在他乡， 祖国依然是你思念的地方。 即使你远在他乡， 祖国依然是你梦中的天堂。 唤醒你的祖国吧， 用你的音乐去感染她！ 赞美你的祖国吧， 用你的激情点燃她！ 即使在你的生命结束的那一刻， 也别忘了， 吻你伟大的祖国！,女生：,男生：,全体：,_,_,肖邦听着这首意味深长的送别曲，作为一名音乐家，他会想些什么呢？,幻灯片 5,埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走在哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。,幻灯片 5,_,_,_,这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。,想象、讨论，完成句子： 他想对_说：“_。”,_,他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。,1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。 在城郊，。他们站在路边，。 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“， ，！”肖邦。这时，埃斯内尔又，深情地对肖邦说：“，！肖邦再也忍不住了，。他郑重地，回首望了望远处的华沙城，然后，。,默读第三、四自然段，思考：在这18年里，他在异乡做了些什么？,就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，不久起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的革命练习曲。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。,就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，不久起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的革命练习曲。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。,悲愤欲绝： 1、“绝”是什么意思？ 2、能说说这个词语的意思吗？,（气息中止、死亡）,（悲痛愤怒到了极点）,革命练习曲表达了肖邦什么样的情感？,肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在流逝，可是他已根本没有了时间的概念。,此刻，你脑海中跳出了哪些词语？,（废寝忘食、通宵达旦、夜以继日 、 殚精竭虑、鞠躬尽瘁 ）,弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”,肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。,。,之后，波兰人民又多次举行争取独立的武装起义，终于在年月日恢复独立，成立了资产阶级共和国。但遗憾的是，肖邦再也看不到祖国恢复独立的那一天了。 但是他留下的革命练习曲却激励着全世界人民，他炽热的爱国情怀永远地留在了我们的心中。 根据他的遗嘱，他的心脏被带回祖国，存放于华沙的教堂中；另外朋友们还将他那保存了19年的泥土撒在了他在异国他乡的的墓中，他永远和他深爱的祖国、人民在一起。,作业： 1、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 2、欣赏肖邦的钢琴曲，感受其音乐的魅力。,肖邦（ 18101849） 波兰作曲家、钢琴家，肖邦1810年3月1日生于华沙近郊，父亲是法国人，侨居华沙任中学法文教员，母亲是波兰人。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，7岁时就创作了波兰舞曲，8岁登台演出，不足20岁已出名。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人”。,欺凌 深渊 肖邦 雾霭 咏唱 郑重 回首 悲愤欲绝 一腔热血 催人奋起 忧虑 勉励 蜡烛 巴黎 忧愤 弥留之际 与世长辞,默读第一自然段，结合课前搜集的资料，思考：肖邦那么爱国，为什么又要离开自己的祖国呢？,国土沦陷，难以生存，国内已经没有创作的环境。在这样一种动荡不安的形势下，肖邦的亲人、老师和朋友们敦促着肖邦出国去深造，并通过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣誉。为此，肖邦处于激烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下；事业心又使他想离去。离别的痛苦、永别的预感折磨着他，但是，亲友们的勉励、嘱咐和期望又鼓舞着他，使他意识到自己有责任去国外用艺术来歌颂祖国和自己的民族，为此他又感到激动。作为音乐家，他想用自己的作品唤起民众进行抗争才是更好的爱国方式,幻灯片 4,完成以下作业：,A：1、摘抄文中反映肖邦爱国的句子。 2、写出几个我国的爱国音乐家的名 字。 B：拓展：肖邦弥留之际还想着国家，我国古代也有一位诗人在临终前还不忘祖国，并写下了一首诗，这位诗人是 全诗是：,
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