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寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。,9、寓言两则,寓：寄托,言：讲道理,1,看图猜寓言,2,掩耳盗铃,3,画蛇添足,4,坐井观天,5,揠苗助长,6,亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。,7,自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。,8,9,亡羊补牢,默读课文。思考：养羊人丢了几次羊？为什么会丢？,自由读第1-3自然段，找出 第一次丢羊的原因以及丢羊后，养羊人是怎么说、怎么做的？,10,因为所以,11,因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。,12,街坊：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 养羊人：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,换个说法,羊已经丢了，不用修羊圈了。,养羊人的想法对吗？为什么？,13,养羊人不听劝告的结果是什么？,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,14,第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。,15,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,16,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,换个说法：,17,如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？,人犯了错误，只要（ ），就（ ）,18,想一想：在丢羊、修养圈这些事中，养羊人做错了什么？又做对了什么？,做错了：不听别人劝告，考虑问题不全面；做对了：吸取自己不听劝告的教训，及时改正错误，修补羊圈。,19,想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？,一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。,20,亡羊补牢这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,21,欣赏关于亡羊补牢的故事,22,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐.,23,作业 1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。,24,见,再,25,
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