2019-2020年高中地理：13《人类活动对自然灾害的影响》学案新人教版选修5.doc

2019-2020年高中地理：13人类活动对自然灾害的影响学案新人教版选修5【学习目标】1结合实例说明人类活动影响地表环境的稳定程度。2结合实例说明人类活动影响受灾体的易损程度。3综合地图分析，理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用。4确立人与自然共存、用人类知识和智慧降低灾情的可持续发展观。5. 运用资料，说明人类活动对自然灾害的影响。【学习重点、难点】1人类活动影响地表环境的稳定性、受灾体的易损程度、灾情。2. 运用资料分析人类活动对灾情的作用及其原因【自学目标】认识人类活动对自然灾害的影响目前，人类活动对周围环境，包括自然灾害，施加了多方面影响，后果不一。人类从种种残酷现实中，愈来愈清醒地认识到，在人类活动中趋利避害、扬长避短的重要性。因此，课程标准把“认识人类活动对自然灾害的影响”作为学习目标。这个学习目标突出了人地关系，十分重要。要使学生认识，随着社会生产力的不断进步，人类对自然环境的组成部分之一自然灾害的影响越来越大。这种影响对人类本身而言，有积极的一面，也有消极的一面。由于人口的剧增，增加了地球的负载量，人为灾害与人为诱发的自然灾害不断增加，从而加深理解人类与自然环境和谐相处的意义，寻求达到化害为利、趋利避害目的的途径。1.目前，人类活动对周围环境，包括自然灾害，施加了多方面影响，后果不一。随着社会生产力的不断进步，人类对自然环境的组成部分之一自然灾害的影响越来越大。这种影响对人类本身而言，有积极的一面，也有消极的一面。 2.特别要认识到：由于人口的剧增，增加了地球的负载量，人为灾害与人为诱发的自然灾害不断增加，从而加深理解人类与自然环境和谐相处的意义，寻求达到化害为利、趋利避害目的的途径。 3.在说明人类活动对自然灾害的影响时，可以运用一些图像和文字资料，其目的是培养实事求是的科学态度。【自学探究】 1、人类活动导致孕灾环境的稳定性增加修建水库人类建设生态环境植树造林、水土保持生态系统良性循环减轻减少减少 2、人类活动导致孕灾环境的稳定性降低环境更不稳定过量开采地下水人类超强度地开发利用自然资源、破坏生态环境破坏森林和草场植被【能力提升】人口影响地表环境的影响受灾体的社会发展不同阶段的灾情观人类活动影响自然灾害正面影响负面影响答案：【自学探究】1、人类活动导致孕灾环境的稳定性增加修建水库人类建设生态环境植树造林、水土保持生态系统良性循环增加环境的稳定性稳定局部水循环稳定局部地区的岩、土层减轻旱涝灾害发生减少滑坡、泥石流的发生减少灾害发生频率2、人类活动导致孕灾环境的稳定性降低环境更不稳定过量开采地下水人类超强度地开发利用自然资源、破坏生态环境破坏森林和草场植被环境恶化海水入侵，地表沉降，地面塌陷水土流失、风蚀沙化诱发地震和塌方洪水和尘暴加剧自然灾害频发【能力提升】生态建设生态破坏人口社会经济减灾工程影响地表环境的稳定程度影响受灾体的易损程度社会发展不同阶段的灾情观人类活动影响自然灾害正面影响负面影响缩小灾情放大灾情