2019-2020年高中政治 2.2文化影响人教案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 2.2文化影响人教案 新人教版必修3教学目标：1、知识目标：理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。 2、能力目标 教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。 3、情感、态度与价值观目标 培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。重点：丰富精神世界，增强精神力量难点：丰富精神世界，增强精神力量教学方法：四步推进法知识回顾 1、文化影响人的来源2、文化影响人们的表现3、文化影响人的特点情境导入中国达人秀-马丽、翟孝伟蝶之恋谈谈你的观后感学生自修室 略。见学案专家报告厅 一：优秀文化丰富人的精神世界1、文化与人的关系：人创造了文化，文化也在塑造人。2、优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径。3、我国人民精神世界的主流：中国特色社会主义文化。四大意识+三大主义+三大观念。改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。 二：优秀文化增强人的精神力量1、优秀文化感染力、号召力深受震撼、力量倍增（精神力量）物质力量。川江号子川江号子是长江流域独特的民间艺术形式，在世界江河流域音乐体系中，散发着耀眼的光芒。号子随江而来，什么时候有了船在长江上行走，什么时候便产生了川江号子。有船工说，巴渝境内，山峦重叠江河纵横，货物流通，客运往来，都需木船载客运货。听更老的船工说，在遥远的过去，自江上有了船行后，艄翁是一船之主，船行船停，闯滩斗水，该快该慢，众船工都听从艄翁发号指挥。在那时起，便有了“一声号子我一身汗，一声号子我一身胆”的船夫。Mp3：川江号子。2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向铁人王进喜的大庆精神。党在领导人民的长期实践中，不断丰富和发展着我们伟大的民族精神。比如，井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神，红岩精神，大庆精神，雷锋精神，“六十四字”创业精神，“两弹一星”精神，“抗洪”精神，航天精神等等。辨析：优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上三：优秀文化促进人的全面发展1、社会发展和人的发展的关系（1）相互结合、相互促进。（2）渐进性、长期性。文化对社会发展产生深刻影响 文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立与世界民族之林。 2、人全面发展的表现表现在思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。3、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。生活瞭望台 感动中国人物，说说最让你感动的人物介绍一本对你影响最大的书课堂小结 本节内容主要讲述了文化对人生的塑造，知道了文化不仅可以丰富人的精神世界，而且可以增强人的精神力量。人的发展应该与社会发展相互促进，应该是物质发展与文化素质的全面、协调发展。创新训练场略，见学案板书 略 教学反思让学生在丰富的资料中体味文化，感悟文化，使课堂显得内容丰富，生动有趣，很好地提高了学生的兴趣。能讲练结合，及时帮助学生巩固知识。能注重知识的融会贯通：如引导学生运用哲学知识、历史知识分析有关问题。在课后自己让学生去收集资料，要留给学生以充足的思维空间，给学生以充分的话语权，让学生多思、多讲。