2019-2020年高中语文 第1单元 “人”字的结构是互相支撑第二学时教案 鲁教版选修《语言的运用》.doc

2019-2020年高中语文 第1单元 “人”字的结构是互相支撑第二学时教案 鲁教版选修语言的运用【活动内容】讨论语言实例【活动过程】一、导入上节课，我们就文本内容作了初步研读，今天这节课，我们通过一些语言实例，进一步去探讨和理解言语行为的几条基本原则。我还是先给大家讲一个故事吧！有一次，一个传道的牧师正在给非洲热带土著居民宣讲圣经。当他念到“你们的罪恶虽然是深红色的，但也可以变成像雪一样的白”这句话时，突然停了下来。牧师想，这些长期生活在热带的土人，他们怎么会知道雪是什么样子和什么颜色呢？既然不知道雪的样子和颜色，又如何能理解好这句话呢？于是，机灵的牧师便将这句话作了改动，你知道他是怎么改的吗？他想到热带土人经常吃的椰子肉倒是很白的，何不用椰子肉来比喻呢？于是改念为“你们的罪恶虽然是深红色的，但也可以变成像椰子肉一样的白！” “雪白”虽然很形象，但“椰子肉的白”也很形象。这位机灵的牧师只用了后者，就把这个信息有效地传给了土人。收到了很好的艺术效果！类似的语言实例课本上也有，请摘选你最感兴趣的一例谈谈自己的理解。二、回顾文本，举例揣摩1请同学摘读文本并作思考。2请同学回答。3同学或老师补充。三、拓展应用1大屏幕展示以下实例： 在饭店里吃饭。 服务员：溜肝尖来啦！ 顾客甲：我看看，我看看。嗯，这是健康的猪肝。如果这猪得了肝炎或肝硬化，颜色就不这样了。 服务员：口条来了！ 顾客甲：我看看，我看看。嗯，这就是猪舌头。你看，这上边的点点，就是乳突，专门分泌唾液的。唾液你们知道吗？就是哈啦子。 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四人先在厨师家碰头。厨师说：“去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。”赶车的接过话茬：“咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。”裁缝说：“我们办事不能太偏了，要针过得去，线过得去才行。”船夫最后说：“咱们到那儿要看风使舵，实在不行就来个顺水推舟。”请看下面几条标语： 某火葬厂入口处竖立着这样一块标语牌：“经济搞上去，人口降下来” 某市一交叉路口标语牌：“多拉快跑，争分夺秒” 某卷烟厂厂区内标语：“严禁吸烟！” 某考场张贴的标语：“失败乃成功之母” 电影林则徐中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫正法？”中国官员答：“正法就是杀头。”2讨论分析哪些是遵守原则的，哪些是违反原则的。明确： 违反原则，不符合说话场合。这段话里人物的职业特点不同，说话也不同。厨师使用的是“刀”“碗”“锅”，他的话里就带有“刀”“碗”“锅”这些词语，赶车人离不开“车”“辙”，说话时自然也离不开“车”“辙”，同样的，裁缝离不开“针”“线”，船夫离不开“船”，他们说话自然与自己的职业有关，这样才能做到说话得体，遵守原则。这些标语中第一、二、四条使人看了不舒服，第一条有鼓励人死亡的嫌疑，如果按第二条来办，非出车祸不可，第四条也是不得体的。在这段话中，“正法”用在中国政府的命令中，自然是书面语，而中国官员与外商是在观看电影，属于公共场合，应该用口头语，自然应该用“杀头”一词。3分组讨论其他语言实例。组内成员汇报所搜集语言实例。选择最具讨论价值的一例重点讨论。各组汇报讨论结果。四、小结请同学谈谈本节课体会。五、布置作业1从自己搜集到的语言实例中摘选一例，写出书面分析。2搜集当地方言以及网络语言。附：课内外语言实例摘录：1他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。（鲁迅祝福）2女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女聚在水生家里，大家商量。“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧的话，得和他说说。”“听他说，鬼子要在同口安据点”水生的女人说。“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！”于是这几个女人偷偷坐在一只小船上，划到对面马庄去了。（孙犁荷花淀）3一次某同学跟家属院一位老大爷聊天，谈到歌星，他问道：“周杰伦您应该知道吧？”老大爷摇了摇头说：“不太熟，没跟他喝过酒。”4杨澜在主持一次知识问答类节目时，问道：“阿拉伯某小国的公园里，常常有武士模样的人摇着铃铛走东串西，这是干什么的？”参赛者的回答各种各样，结果都是错的。最后杨澜告诉大家谜底：“这是卖茶水的人。”此时杨澜见参赛者情绪有些低落，赶快补上一句：“看来这地方的水真是太宝贵了，卖茶水的人也穿戴得这么漂亮，把我们都迷惑了。”5美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真的回答：“嗯我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空时所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为什么要这么做？”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！” 6小李和小龚都到某家公司参加应聘。向考官递上名片之后，小李一再表示，应聘的这个岗位非他莫属，还有意无意地透露自己的父亲担任某公司的总经理等。同时，小李不断地发问“你们会给我什么样的职位”“是不是有很多加班”“你们提供什么样的福利待遇”“上下班是不是有班车”等等。而小龚则不同，他摆出一副愿意听从安排的样子，很谦虚地问：“您看我适合干什么”