2019-2020年高中生物 《减数分裂和受精作用》教案6 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中生物 减数分裂和受精作用教案6 新人教版必修2教学目标：1.概述伴性遗传的特点。2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学重难点：1.教学重点伴性遗传的特点。2.教学难点分析人类红绿色盲症的遗传。温故知新：果蝇红眼（W ）对白眼（w ）为显性，这对等位基因位于X 染色体上，而果蝇灰身（B ）对黑身（b ）为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F1中雌，雄个体相交，产生F2，请分析回答下列问题：（1）写出F1 的基因型为_，表现型为_。（2）F1 中雌雄性别比例为_。3）F2 中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比_。（4）F2 代中，眼色出现性状分离的果蝇性别为_，其中红眼与白眼比例为_， 眼色不出现性状分离的果蝇性别为_。自主学习与要点讲解：一、伴性遗传的概念：_。二、分析人类红绿色盲症 1、填写色觉基因型女 性男 性基因型表现型正 常携带者色 盲正 常色 盲2、填图分析人类红绿色盲症（P36）(1) 红绿色盲基因的特点：色盲基因是只位于_(X、Y)染色体上的_(显、隐)性基因； 男性只要在_(X、Y)染色体上有色盲基因就表现为患病。(2)总结红绿色盲症遗传的规律: （X染色体隐性遗传规律）色盲患者中_(男、女)性多于_(男、女)性：女性只有_才表现为色盲，XBXb不表现色盲，是_；男性只要X染色体上带有_基因，就表现为色盲;交叉遗传(父传女，母传子)：一般是由男性患者通过他的女儿传给_。当然，也有可能是女性携带者或女性患者通过她的儿子传给孙女。一般具有隔代遗传现象。女性色盲患者，其父肯定_(患、不患)色盲，其儿子肯定_(患、不患)色盲。三、抗维生素D佝偻病（X染色体显性遗传规律）患者基因型：患病女性_、_；患病男性_。遗传特点：_(X、Y)染色体上_(显、隐)性致病基因，女性的发病率_(高于、低于)男性，具有世代连续性；男性患者的_(父亲、母亲)和_(儿子、女儿)一定患病。四、Y染色体遗传规律(如外耳道多毛症) 男性都患病 父传子，子传孙五、伴性遗传在实践中的应用：1、性别决定类型：_和_。2、在家禽饲养时，根据伴性遗传规律，多养母鸡多产蛋，提高经济收入。如何分析遗传系谱：分析遗传病的系谱图，确定遗传病的类型(1)首先确定系谱图中的遗传病是显性还是隐性遗传：双亲正常，其子代有患者，一定是隐性遗传病(即“无中生有”)；双亲都表现患病，其子代有表现正常者，一定是显性遗传病(即“有中生无”)；(2)其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传：在已确定隐性遗传病的系谱中：a父亲正常，女儿患病，一定是常染色体的隐性遗传；b母亲患病，儿子正常，一定不是伴x染色体的隐性遗传病，必定是常染色体的隐性遗传。在已确定显性遗传病的系谱中：a父亲患病，女儿正常，一定是常染色体的显性遗传；b母亲正常，儿子患病，一定不是伴x染色体的显性遗传病，必定是常染色体的显性遗传。例1 下图为进行性肌营养不良遗传病的系谱图，该病为隐性伴性遗传病，7号的致病基因是由几号传递下来的？( )1234567A1号 B 2号 C3号 D. 4号例2 决定猫的毛色的基因位于x染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄色、黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是 ( ) A全为雌猫或三雌一雄 B全为雄猫或三雌一雄 C全为雌猫或全为雄猫 D. 雌雄各半IIIIII1 21 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8？9例3（1）该病属于_性遗传病，致病基因位于_染色体。 （2）III8为携带者的可能性为 。 （3）III8和III9如果生男孩，患病几率为 。（4）III8和III9声患病男孩的几率为 。课堂检测1、色盲基因携带者产生的配子是( ) AXB和Y BXb和Xb CXb和Y DXB和Xb2、人类的红绿色盲和血友病属于伴x染色体隐性遗传病其隐性致病基因在亲代与子代间的传递方式中哪一项不存在( ) A母亲女儿 B母亲儿子C父亲女儿 D父亲儿子3、父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因是( ) A常染色体上的显性基因 B常染色体上的隐性基因 CX染色体上的显性基因 DX染色体上的隐性基因4、一对表现型正常的夫妇生有一个患色盲的儿子。理论上计算，他们的孩子与其母亲基因型相同的概率为( ) A0 B12 C14 D185、下列遗传系谱中，能确定不属于血友病遗传的是 ( )6、一对夫妇、女方的父亲患血友病,本人患白化病；男方的母亲患白化病,本人正常，预计他们的子女中人同时患两病的几率是 ( )A50 B25 C12.5 D6.25%7、下图为一色盲的遗传系谱图： 患病女正常男正常女患病男7813141234561091112(1)14号成员是色盲患者，致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“ ”写出色盲基因的传递途径_。(2)若成员7与8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为_，是色盲女孩的概率为_。拓展延伸：1、人类精子的染体组成是 A、 44条+XY B 、22条+X或22条+Y D、11对+X或11对+Y D、22条+Y2、人的性别决定是在 A、胎儿形成时 B、胎儿发育时 C、形成合子时 D、合子分裂时3.一对表现型正常的夫妇，其父亲均为色盲患者，他们所生的子女中，儿子患色盲的概率是 A、25% B、50% C、75% D、100%4.在下图人类某遗传疾病系谱图中，最可能的遗传方式为: A常染色体显性遗传 B常染色体隐性遗传 C. X染色体显性遗传 DX染色体隐性遗传5、有一男人的耳朵为毛耳（毛耳基因只位于Y染色体上），他们子代中表现毛耳的有（） A他们的女儿 B他们的儿子 C他们的儿子的女儿 D他们的女儿的儿子6、在高等植物中，有少数物种是有性别的，即雌雄异株。女娄菜是一种雌雄异株的草本植物，正常植株呈绿色，部分植株金黄色，且金黄色植株仅存在于雄株中。以下是某校生物研究小组完成的几组杂交实验的结果，请回答相关问题：第一组：绿色雌株金黄色雄株 第二组：绿色雌株金黄色雄株 绿色雄株 绿色雄株 金黄色雄株 1 ：1 第三组：绿色雌株绿色雄株绿色雌株 绿色雄株 金黄色雄株2 ： 1 ： 1（1）女娄菜性别决定的方式是 型。相对绿色，女娄菜植株金黄色属于 性状（2）决定女娄菜植株颜色的基因位于 染色体上。若用A或a表示相关基因，第一组和第二组杂交实验中母本的基因型依次是 和 。（3）第一组和第二组杂交实验的子代都没有雌株出现，请你对此现象做出合理的推测：（4）请写出第三组杂交实验的遗传图解：第3节 伴性遗传答案温故知新：（1） ， 灰身红眼（2） （3） （4）雄性 雌性自主学习与要点讲解：二、分析人类的红绿色盲：(1) X、隐 X (2)男、女 XbXb、携带者 b 外孙 患、患三、抗维生素D佝偻病XDXD XDX d XDY X、显 高于 母亲、女儿四、伴性遗传在实践中的应用: ZW 、XY例题：B、A 例3隐 X 1/2 1/4 1/8课堂检测D、A、D、C、C、C、C （1）aa XB XB 或 aa XB Xb、 、AAXbY 或 AaXbY （2）5/12、1/12 （3）色盲、白化病、或同时存在；5/12拓展延伸：BCBCD XY 隐性 X XAXA XAXa金黄色雄株产生的含X染色体的配子不能成活，只有 含Y染色体的精子参与受精作用（一）问题探讨该问题只有在学完本节内容之后，学生才能够比较全面地回答，因此，本问题具有开放性，只要求学生能够简单回答即可。1.提示：红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病的基因位于性染色体上，因此这两种遗传病在遗传表现上总是和性别相联系。2.提示：红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病基因尽管都位于X染色体上，但红绿色盲基因为隐性基因，而抗维生素D佝偻病基因为显性基因，因此，这两种遗传病与性别关联的表现不相同，红绿色盲表现为男性多于女性，而抗维生素D佝偻病则表现为女性多于男性。（二）资料分析1.红绿色盲基因位于X染色体上。2.红绿色盲基因是隐性基因。（三）练习基础题1.C。2.B。3.C。4.（1）AaXBXb(妇),AaXBY（夫）。（2）既不患白化病也不患红绿色盲的孩子的基因型：AAXBXB,AAXBXb,AaXBXB,AaXBXb,AaXBY,AAXBY。拓展题提示：雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在2 0003 000个细胞中，有一次发生了差错，两条X染色体不分离，结果产生的卵细胞中，或者含有两条X染色体，或者不含X染色体。如果含XwXw卵细胞与含Y的精子受精，产生XwXwY的个体为白眼雌果蝇，如果不含X的卵细胞与含Xw的精子受精，产生OXw的个体为红眼雄果蝇，这样就可以解释上述现象。可以用显微镜检查细胞中的染色体，如果在上述杂交中的子一代出现的那只白眼雌果蝇中找到Y染色体，在那只红眼雄果蝇中找不到Y染色体，就可以证明解释是正确的。