八年级数学下册 第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质(第1课时)教学1 新人教版.ppt

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第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质 第1课时,2.掌握平行四边形的性质,会初步运用这些性质进行有关的证明和计算 .,1.理解并掌握平行四边形的定义,会用定义识别平行四边形 .,3.理解两条平行线之间的距离的概念 .,观察图形,说出下列图形边的位置有什么特征?,两组对边都不平行,一组对边平行, 一组对边不平行,有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。,1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,如图:四边形ABCD是平行四边形记作: ABCD,2.平行四边形不相邻的两个顶 点连成的线段叫平行四边形的对角线,3.平行四边形相对的边称为对边,相对的角称为对角.,对边:AB与CD; BC与DA.对角: ABC与CDA; BAD与DCB.,【归纳】,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.,读作:平行四边形ABCD,记作: ABCD,四边形ABCD是平行四边形.,四边形ABCD是平行四边形,,ABCD,,ADBC.,用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形?,从拼图可以得到什么启示?,平行四边形可以由两个全等的三角形组成,因此在解决平行四边形的问题时,通常可以连接对角线转化为两个全等的三角形进行解题.,【跟踪训练】,平行四边形的边、角有怎样的数量关系?,【想一想】,请用直尺、量角器等工具度量你手中平行四边形的边和角,并记录下数据,验证猜想AB=DC,AD=BC,A=C,B=D是否正确.,用你以前所学的知识证明猜想.,已知:四边形ABCD是平行四边形. 求证:AB=CD,BC=DA; B=D,A=C.,即BADBCD.,四边形ABCD是平行四边形, ADBC ,ABCD,,12,34.,12, ACCA, 34,, CDA ABC(ASA),, CD=AB, DA=BC, D=B,又12,34,,1423,,在CDA和 ABC中,,证明:连接AC,几何语言:,定理1:平行四边形的对边相等, 四边形ABCD是平行四边形, ABCD,ADBC(平行四边形的对边相等),在 ABCD中,ABCD,ADBC,(平行四边形的对边相等) A= C, B= D.(平行四边形的对角相等),A= C, B= D.(平行四边形的对角相等),定理2:平行四边形的对角相等,平行四边形的性质,或,【归纳】,【例题】,【例1】如图,已知 ABCD中,AD=3,BDAD, 且BD=4, 你能求出平行四边形的周长吗?,【例题】,【例2】在 ABCD中,已知A=52 ,求其余三个角的度数。,【解析】,如图,在ABCD中,根据已知你能得到哪些结论?为什么?,32cm,30cm,56,124,124,归纳:平行四边形中,知道其中一角可求出另外三个角的度数.知道其中相邻的两边可求出另外两边的长度.,【跟踪训练】,【猜一猜】,如图,l1 /l2, 线段AB/CD/EF, 且点A、C、E在l1上,B、D、F在l2上,则AB、CD、EF的长短相等吗?为什么?,l1,l2,E,F,C,D,A,B,【归纳】,两条平行线之间的任何平行线段都相等.,两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直 线的距离,叫做这两条平行线之间的距离.,【议一议】,1.如图,l1 l2 ,ABCD,则AB与CD是否相等,为什么?,2.长方形是平行四边形吗?,3.两条平行线间的距离是否相等?,结论:两条平行线之间的距离处处相等.,通过本课时的学习,需要我们掌握: 1、平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2、平行四边形的性质:对边平行 对边相等 对角相等 邻角互补. 3、两条平行线之间的任何平行线段都相等. 4.两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直 线的距离,叫做这两条平行线之间的距离.,1.平行四边形ABCD中,A比B大20,则C的度数 为( ) A.60 B.80 C.100 D.120,【解析】选C.因为平行四边形邻角互补,所以A+B=180,又因为A比B大20,所以A=100,又因为平行四边形对角相等,所以C=A= 100.,2.(广州中考)已知ABCD的周长为32,AB=4,则 BC=( ) A. 4 B. 12 C. 24 D. 28,【解析】选B.根据平行四边形的性质可以得出AB=CD,BC=AD,又因AB+CD+BC+AD=32,所以BC=12.,3.(河北中考)如图,在 ABCD中,AC平分 DAB,AB=3,则 ABCD的周长为( ) A.6 B.9 C.12 D.15 【解析】选C.四边形ABCD是平行四边形. DAB=DCB,ABCD,AB=CD,ADBC,AD=BC, 又AC平分DAB,DAC=BAC DAC=DCA,AD=DC.又AB=3, ABCD的周长为AB+BC+CD+DA=4AB=12.,4.如图,在 ABCD中, B=110,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则E+F的值为( ) A.110 B.30 C.50 D.70 【解析】选D.在ABCD中,B=110,ADC=B=110,CDF=70,由三角形外角的性质得,E+F=70.,5.(苏州中考)如图,在平行四边形ABCD中,E是AD边上的中点.若ABE=EBC,AB=2,则平行四边形ABCD的周长是_.,【解析】四边形ABCD是平行四边形, AD BC,AB DC. ABE=EBC, ABE=AEB AB=AE 又E是AD边上的中点, AD=2AE=4 平行四边形ABCD的周长为AB+BC+CD+AD=2+4+2+4=12. 答案:12,6.(玉溪中考)如图, 在 ABCD中,E是AD的中点,请添加 适当条件后,构造出一对全等的三角形,并说明理由. 【解析】添加的条件是连接BE,过D作DFBE交BC于点F,构造的全等三角形是ABE与CDF. 理由:平行四边形ABCD,AE=ED, 在ABE与CDF中,AB=CD, EAB=FCD,EDBF,BEFD,EDFB为平行四边形,ED=BF,又AD=BC,AE=CF, ABECDF.,一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。 谢觉哉,
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