2019-2020年高三数学第一轮复习 第56课时—平面的基本性质教案.doc

2019-2020年高三数学第一轮复习 第56课时平面的基本性质教案一复习目标：掌握平面的基本性质，会用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图二课前预习：1、表示不同的点，、表示不同的直线，、表示不同的平面，下列推理不正确的是 （ ），直线，且不共线与重合选2一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是一个底角为，腰和上底边均为1的等腰梯形，则这个平面图形的面积是 （ ） 选3对于空间三条直线，有下列四个条件：三条直线两两相交且不共点；三条直线两两平行；三条直线共点；有两条直线平行，第三条直线和这两条直线都相交其中，使三条直线共面的充分条件有 （ ）1个 2个 3个 4个选4空间内五个点中的任意三点都不共线，由这五个点为顶点只构造出四个三棱锥，则这五个点最多可以确定 个平面 答案：7个三例题分析：DCBAEFHG例1如图，在四边形ABCD中，已知ABCD，直线AB，BC，AD，DC分别与平面相交于点E，G，H，F求证：E，F，G，H四点必定共线解：ABCD，AB，CD确定一个平面又ABE，AB，E，E，即E为平面与的一个公共点同理可证F，G，H均为平面与的公共点两个平面有公共点，它们有且只有一条通过公共点的公共直线，E，F，G，H四点必定共线说明：在立体几何的问题中，证明若干点共线时，常运用公理2，即先证明这些点都是某二平面的公共点，而后得出这些点都在二平面的交线上的结论例2已知：a，b，c，d是不共点且两两相交的四条直线，求证：a，b，c，d共面证明 1o若当四条直线中有三条相交于一点，不妨设a，b，c相交于一点A，badcGFEAabcdHK图1图2但Ad，如图1直线d和A确定一个平面又设直线d与a，b，c分别相交于E，F，G，则A，E，F，GA，E，A，Ea，a同理可证b，ca，b，c，d在同一平面内2o当四条直线中任何三条都不共点时，如图2这四条直线两两相交，则设相交直线a，b确定一个平面设直线c与a，b分别交于点H，K，则H，K又 H，Kc，c,则c同理可证da，b，c，d四条直线在同一平面内说明：证明若干条线(或若干个点)共面的一般步骤是：首先根据公理3或推论，由题给条件中的部分线(或点)确定一个平面，然后再根据公理1证明其余的线(或点)均在这个平面内本题最容易忽视“三线共点”这一种情况因此，在分析题意时，应仔细推敲问题中每一句话的含义EBA DFC 例3如图，点A，B，C确定的平面与点D，E，F确定的平面相交于直线l，且直线AB与l相交于点G，直线EF与l相交于点H，试作出平面ABD与平面CEF的交线解：如图3，在平面ABC内，连结AB，与l相交于点G，则G平面DEF；在平面DEF内，连结DG，与EF相交于点M，则M平面ABD，且M平面CEF所以，M在EBAl图3GHDFCM平面ABD与平面CEF的交线上同理，可作出点N，N在平面ABD与平面CEF的交线上连结MN，直线MN即为所求DCBAlM例4如图，已知平面，且l设梯形ABCD中，ADBC，且AB，CD，求证：AB，CD，l共点（相交于一点）证明 梯形ABCD中，ADBC，AB，CD是梯形ABCD的两条腰 AB，CD必定相交于一点，设ABCDM又AB，CD，M，且MM又l，Ml，即AB，CD，l共点说明：证明多条直线共点时，一般要应用公理2，这与证明多点共线是一样的四课后作业： 班级 学号 姓名 1在空间四边形的边、上分别取点，如果与相交于一点，那么 （ ）一定在直线上 一定在直线上可能在直线上，也可能在直线上既不在直线上，也不在直线上选2有下列命题：空间四点中有三点共线，则这四点必共面；空间四点中，其中任何三点不共线，则这四点不共面；用斜二测画法可得梯形的直观图仍为梯形；垂直于同一直线的两直线平行两组对边相等的四边形是平行四边形其中正确的命题是 答案：3一个平面把空间分成_2_部分，两个平面把空间最多分成_4_部分，三个平面把空间最多分成_8_部分4四边形中，则成为空间四面体时，的取值范围是 答案：ABCDMNLPQR5如图，P、Q、R分别是四面体ABCD的棱AB，AC，AD上的点，若直线PQ与直线BC的交点为M，直线RQ与直线DC的交点为N，直线PR与直线DB的交点为L，试证明M，N，L共线证明：易证M，N，L平面PQR，且M，N，L平面BCD，所以M，N，L平面PQR平面BCD，即M，N，L共线A1ABB1DD1CC1RQP6如图，P、Q、R分别是正方体ABCDA1B1C1D1的棱AA1，BB1，DD1上的三点，试作出过P，Q，R三点的截面图作法 连接PQ，并延长之交A1B1的延长线于T；连接PR，并延长之交A1D1的延长线于S；连接ST交C1D1、B1C1分别于M，N，则线段MN为平面PQR与面A1B1C1D1的交线连接RM，QN，则线段RM，QN分别是平面PQR与面DCC1D1，面BCC1B1的交线得到的五边形PQNMR即为所求的截面图（如图4）A1ABB1DD1CC1STRQP图4NM说明 求作二平面的交线问题，主要运用公理1解题关键是直接或间接找出二平面的两个确定的公共点有时同时还要运用公理2、3及公理的推论等知识7如图，在平行六面体ABCDA1B1C1D1的中，A1C1B1D1O1，B1D平面A1BC1PA1ABB1DD1CC1O1P求证：PBO1证明 在平行六面体ABCDA1B1C1D1中，B1D平面A1BC1P，P平面A1BC1，PB1DB1D平面BB1D1DP平面A1BC1，且P平面BB1D1DP平面A1BC1平面BB1D1D，A1C1B1D1O1，A1C1平面A1BC1，B1D1平面BB1D1D，O1平面A1BC1，且O1平面BB1D1D又B平面A1BC1，且B平面BB1D1D，平面A1BC1平面BB1D1DBO1PBO1说明 一般地，要证明一个点在某条直线上，只要证明这个点在过这条直线的两个平面上