2019年高三10月阶段测试物理试题 含答案.doc

2019年高三10月阶段测试物理试题 含答案说明：全卷共2l小题，总分100分。卷一答案涂在答题卡上，卷二解答写在答题纸上，只上交答题卡及答题纸。第I卷(选择题共48分)一、本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得3分，选不全的得2分，选错或不答的不得分1在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的 贡献，下列说法正确的是( )A伽利略发现了行星运动的规律B卡文迪许通过实验测出了引力常量C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D开普勒根据行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质提出了惯性的概念。 2如图是一个初速度为Vo沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为Vt，则在这段时间内物体的平均速度 的情况是 ( )A. BC D无法确定3如图，一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上，上表面成水平，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物体从静止开始释放，则小球开始的运动轨迹是 ( )A沿斜面方向的直线B竖直向下的直线C无规则的曲线D抛物线4如图所示，重量为G的物体在水平向左的大小为F的恒力作用下，静止在倾角为的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力大小N的表达式，正确的是AN= BC D5如图4所示为粮袋的传送装置，已知AB间长度为L，传送带与水平方向的夹角为，工作时运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为，正常工作时工人在A点将粮 袋轻放到运行中的传送带上，关于粮袋从A到B的运动，以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) ( )A粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，可能小，也可能相等B粮袋丌始运动的加速度为g(sin-cos)C若gsin6甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同 一个路标。在描述两车运动的vt图中(如图)，直线a、b分别描述了甲乙两车在020 秒的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是( ) A在0-10秒内两车逐渐靠近B在10-20秒内两车逐渐远离C在5-15秒内两车的位移相等D在t=l0秒时两车在公路上相遇7.如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁上开始时a、b均静止弹簧处于自然伸长状态，两细绳均有拉力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间( )Aa的摩擦力不变 Ba摩擦力方向改变Cb摩擦力为零Db摩擦力方向向左8.如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( )A物块先向左运动，再向右运动B物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零9如图所示，木块A质量为1千克，木块B的质量为2千克，叠放在水平地面上，AB间最大静摩擦力为1牛，B与地面间动摩擦因数为01，今用水平力F作用于B，则保持AB相对静止的条件是F不超过：( )A3N B4NC5N D6N10如图所示，物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，A物体受水平向右的力F的作用，此时B匀速下降，A水平向左运动，可知( )A、物体A做匀速运动B、A做加速运动C、物体A所受摩擦力逐渐增大D、物体A所受摩擦力逐渐减小11光滑水平面上静止的物体，受到一个水平恒力作用开始运动，用Ek、v、s、P分别表示物体的动能、速度、位移和拉力F的功率，下列四个图象分别定性描述了这些物理量随时间变化的情况，其中正确的是( )12如图是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下运动到最低点(B位置)对于运动员从A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是A运动员到达最低点时处于失重状态B运动员到达最低点时处于超重状态C在这个过程中，运动员的速度一直在增大D在这个过程中，运动员的加速度一直在增大13如图所示，水平细杆上套一细环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为 mA、mB(mAmB)，由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动已知细绳与竖直方向的夹角为则下列说法正确的是( )A.风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变B.B球受到的风力F为mAgtanC.杆对A环的支持力不随着风力的增加而改变D.A环与水平细杆间的动摩擦因数为mB(mA+mB)14探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较大的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比( )A轨道半径变大 B向心加速度变大C线速度变小 D角速度变小l 51970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东红一号发射成功，开创了我国航天事业的新纪元。“东方红一号的运行轨道为椭圆轨道，其近地 点M和远地点N的高度分别为439km和2384km，则( )A卫星在M点的速度大于N点的速度B卫星在M点的角速度大于N点的角速度C卫星在M点的加速度小于N点的加速度D.卫星在N点的速度大于7.9kms16如图所示，在粗糙斜面上，轻质弹簧下端固定在挡板上，上端与一物块连接。开始 时使弹簧处于压缩状态，释放后物块由静止开始经C点最高运动至A点。物块经过C 点时弹簧弹力为0。整个上滑过程中，以下说法中正确的是( )A弹簧弹力一直对物块做正功B合外力一直对物块做正功C物块一直克服摩擦力做功D物块经过C点时速度最大第II卷(非选择题共52分)二、实验题(共18分)17某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验，他先把弹簧甲放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L。，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的哪一个( )18在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)如图。从第一个计数点开始计时，为求出015s时刻的瞬时速度，需要测出_段纸带的长度若测得AB段纸带的长度为20cm，EF段纸带的长度为100cm，则加速度为_m/s2(保留2位有效数字)若在实验中，交流电的频率偏离50Hz，且f50Hz则测得的加速数值与真实值相比是_(填“偏大”“偏小”“相等”)19.某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。实验室提供如下器材： (A)表面光滑的长木板(长度为L)，(B)小车，(C)质量为m的钩码若干个，(D)方木块(备用于垫木板)，(E)米尺，(F)秒表。实验过程：第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系。实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间t，就可以由公式a=_求出a。某同学记录了数据如上表所示：根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间_ (填“改变”或“不改变”)，经过分析得出加速度与质量的关系为_。第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。实验中通过改变方木块垫放 位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角的正弦值sin= h/L。某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上 建立适当的坐标轴后描点作图如下，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g=_ms2。进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为_20(17分)如图所示，一儿童玩具静止在水平地面上，一个幼儿用沿与水平面成30 角的恒力拉着它沿水平面运动，已知拉力F=65N，玩具的质量m=1kg，经过时间t= 20s玩具移动了距离x=2，这时幼儿松开手，玩具又滑行了一段距离后停下。(取 g=10ms2)，求：(1)玩具与地面间的动摩擦因数(2)松开手后玩具还能运动多远?(3)幼儿要拉动玩具，拉力F与水平面夹角多大时，最省力?21(17分)如图所示，竖直平面内有一个四分之三光滑圆弧形轨道，圆弧半径为RAD 为水平面，A端与圆心等高，B点在圆心的正上方，一个质量为m的小球，自A点以竖直向下的初速度进入圆弧轨道，经过圆弧上的B点飞出后落到c点己知AC=R，重力加速度为g求：(1)小球通过B点时对轨道的压力大小；(2)小球在A点的初速度大小；(3)若圆弧轨道不光滑，小球在A点仍以相同的初速度进入圆弧轨道，恰能通过B点，则小球在运动过程中克服摩擦力做了多少功?