2019-2020年高一通用技术 基本能力复习通用技术考点梳理教案 必修1.doc

2019-2020年高一通用技术 基本能力复习通用技术考点梳理教案 必修1注意事项：1、基本能力复习目标：通过复习，让各位同学高在考中基本能力考试中成绩比上一届提高3-5分（规范答题行为，夯实基础）2、本次复习通过基础知识复习，形成以面含点的效果，通过知识点的应用训练，达到高考命题指导思想的要求。3、通过复习，以“了解掌握”为目标，兼顾各个学科基本知识点，特别是文综、理综的知识。一、技术及其性质1、目的性：知道技术是人类为满足 自身的需求和愿望对大自然进行的改造，能联系生活，生产实际，说明技术是人的能动性与创造性的表现。了解技术的内涵是随着时代的进步，技术的发展不断深化的。（例：为着衣遮身御寒到纺织、印染、缝制技术的产生；不同的需求制造出不同的交通工具导致人们出行方式的改变，如汽车，自行车等）2双重性：理解技术的自然属性和社会属性，知道正确掌握控制和使用技术的意义。n自然属性：技术是对自然规律的应用，任何技术都必须符合自然规律。（例：立体生态工程建立（无土栽培技术）n社会属性：技术是由人掌握、控制和使用的；其产生、发展和应用要受到社会条件的制约。（例：肺结核非碘、艾滋病等疾病的防治等）3、创新性能举例说明技术是社会进步，文明进步，经济增长的主动力。n创新的表现形式（形式和途径）是发明和革新，它们均是推动社会进步的动力。(列举发明和革新的例子，讲述规范答题行为变速自行车，四大发明)n发明：是创造自然界从来没有的事物，是一项新技术的产生。n革新：是对原有技术进行改进、提高，适应新要求。4、两面性：理解技术应用的两面性，能对案例进行分析。了解不同技术应用的两面性，提高明辨是非和逻辑批判性思维的能力，正确而全面的认识技术的作用和地位，提高对重大技术问题的分析，参与，决策的能力。n（例：核电站的正面（减少污染，占地少等），负面作用（核废料处理问题）n可持续性发展：废气，废水，废料处理等政策。5、专利性：知道知识产权的含义和在技术领域的重要性；了解专利的作用、有关规定及其申请方法。增强法制观念，能自觉抵制各种侵权的现象，维护技术的正常发展。了解知识产权保护的方法和途径，加强技术方面的自我保护意识n知识产权：是智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括：占有权、使用权、处分权和收益权。知识产权保护了发明者的创造，使发明者能设计创造出更多的新产品。n知识产权内容：著作权、商标使用权、专利权、发明权和其他技术成果权。n专利的特性：独占性、时间性、地域性。n专利的种类：发明专利、外观设计专利、实用新型专利。6、综合性：综合知识的结晶。（建造一座桥梁需要力学、地质学、气象学、美学等方面知识）7、科学与技术的关系：认识技术与其他学科有本质区别，能增强技术意识，破除对技术的神秘感，自觉参与技术实践活动中。科学技术科学反映规律，认识自然，回答“是什么”、“为什么”技术是应用经验，技巧，利用、改造自然，回答“做什么”、“怎么做”科学成果为理论，概念，定律，规则。有所发现技术成果为工艺流程，设计图，操作方法。有所发明科学是认识世界，不具有商业性技术是改造世界，可以商业化本质，成果，商业化的区别（解释科学无国界，技术有国界）二、技术设计基础知识的掌握与实际运用能力 1、设计：设计是从确定的目标出发，经过一定的规划，分析、决策、产生相应的文字、数据，图形等信息的过程。2、设计的一般过程： 发现与明确问题制定设计方案制作原型或模型优化设计方案编写产品使用说明。3、设计的基本原则：能理解设计的基本原则，能运用基本原则权衡、分析案例。学会运用设计原则评价、分析产品科学性原则：遵循自然界的科学规律、科学原理。实用性原则：简洁、方便、宜人、安全、耐用。创新性原则：从外形、材料、结构、原理、工艺考虑创新（缝纫机，注意题干说明）。安全性原则：不安全因素予以说明、警示。经济性原则：最低的费用取得最佳的经济效果。（学会解释性价比）美观性原则：艺术、技术两方面。规范性原则：“技术标准”，使用标准件可以简化制作过程，实现通用互换。（螺丝帽，可以制定技术标准的企业（海尔，海信，浪潮，维柴）可持续性原则：减少对环境的破坏、污染；减少消耗、降低成本再利用；便于回收。4、影响外观设计的因素造型：点、线、面基本要素。色彩：色彩的抽象感觉、对比、和谐、材质。美感：动感、节奏感、方向感、比例（黄金分割）（水立方，鸟巢资料，1：1。618）。人机工程学：使人安全舒适、操作便利。5、设计与技术的关系：理解设计与技术的关系，能以技术发展的角度说明设计的作用,设计是技术发展的基础，技术发展又为设计创新提供条件（技术支持）。（服装设计与纺织印染技术）6、能分析或完成生活和学习中符合一般设计原则的简单设计。调查问卷的基本格式（题目，问候语，内容）（2）制定设计方案: l 搜集产品相关信息并处理。收集渠道：用户调查、图书馆、广播电视、互联网、专家咨询。相关信息：市场现状及相关材料、设备、工艺等。l 根据设计要求选择合适的材料和标准件。（材料选择要考虑性能和加工方法外还要考虑可供性及材料使用与资源的关系）l 制定符合设计原则和相关设计规范的完整设计方案。模型和原形制作方案优化（略）三、设计的交流和评价。1、用草图表达构思。绘制时先给出立方体，再形成（切出）其它形体。2、技术图知道图纸是工程技术语言，掌握制图工具的用法，了解视图的原理，种类及其应用，学会简单的透视图的画法，学会三视图的形成原理，学会画简单的三视图三视图形成：用正投影向三个互相垂直的面投影。三投影关系：长对正(主视图和俯视图)、高平齐（主视图和左视图）、宽相等(俯视图和左视图)。三视图一定出题（3分），问题有格式，对应关系3、制图标准：了解图纸规定的制图标准的基本内容，图纸幅面、字体、比例、图线、尺寸标注。4、产品使用说明书（或用户手册）作用：沟通设计者与使用者，通过说明书用户了解产品特性，正确、安全使用产品。基本组成：设计说明、使用说明、注意事项、联系方式。通常包括：产品的规格型号、性能、结构、使用方法、注意事项、产品适用范围（关系人体健康的药品之类）及生产日期与保值期或有效期等内容。产品常用的维护方法和途径：例：用户手册给出日常保养以及检查和排除故障的办法，并明确定期维护和保修的时间及内容。（例：金属制品防腐蚀；机械产品润滑；电视、手机等电子产品的防水；一些产品的防高温、防暴晒、防冲击、防酸碱腐蚀；搬运和使用中注意养护。）书写要求：充分考虑用户的阅读需要：说明书应该有所侧重：语言准确，内容条理清晰：5、交流：直接交流（面对面）、间接交流（借助载体）。 6、评价：能在多个方案中选定设计要求的最佳方案。四、工艺、材料的认识。1、工艺：知道工艺的含义和常用工艺的种类，能根据设计方案和已有的条件选择加工工艺，并能正确、安全操作。含意：是生产过程中的程序、方法、技巧，它体现生产活动中的技术和知识经验，这种体现落实到每道工序、每个操作步骤。作用：是保证生产顺利实施、提高产品质量和生产效率的有效手段。2、工艺的过程（包括环节）：备料形成坯件零件加工部件制作总装配表面涂饰。3、常用工艺：各个工艺的加工方法、连接方法、操作方法，合适的加工对象铸造工艺：锻造工艺：冲压工艺：4材料的分类：注意分类标准（有机、无机，金属非金属）知道按照材料来源的不同可以将材料分为天然材料，人造材料，混合材料；认识金属、木材、塑料等常见材料，了解基本常识及其主要用途，理解材料的含义。天然（木材、黏土、石材）：取材于大自然，并保持原本特质的材料；合成（塑料、玻璃、钢铁）：人为的把不同物质经过化学方法和聚合作用而成的材料；混合材料(胶合板、纸张、混纺料)：天然材料与合成材料的综合。5、材料的选择：对常用材料的性能、技术指标有所了解，并且能定性进行简单分析应用材料的正确、合理选用往往提供设计的起点、并影响设计产品内在和外观的质量。他的选择必须考虑材料自身的特性与产品相适应，还应考虑环境与人、环境的有机联系。材料性能：注意两个性能的举例分析强度：在力的作用下，抵抗变形和断裂的能力。屈服点：拉伸时仍然能伸长的力的大小抗拉强度：拉伸时拉断前所承受的力。塑性：材料断裂前发生不可逆变形的力的大小。硬度：材料抵抗表面局部变形，指塑性变形，压痕划痕的力的大小。韧性：材料在断裂前吸收变形能量的能力。用冲击功表示。材料加工性能：铸造性：流动性，收缩性锻造性：与材料的塑性和变形抗力有关焊接性：构件连接能满足服役要求切削加工性：对材料切削加工的难度6、工具：能认识工具是技术的组成因素 工具是技术的重要组成部分。任何企业不可能用很原始的工具制造出很先进的产品的五、技术测试：知道技术测试是检验产品性能、质量的科学手段，能认识一些常用的测试仪器。了解几种简单的技术测试方法，能根据设计要求使用简单的方法对产品进行测试。能根据需要进行简单的技术实验，并写出试验报告（生活中自行车带与气嘴检测，布料的成分检测）1、功能：检验设计是否科学合理； 性能、质量是否符合要求；用测试数据来评价、优化方案。2、试验报告：（测量一根线的抗拉强度实验报告）实验目的，实验器材，实验方法和步骤，数据处理分析，实验小结讨论3、简单技术测试方法：