六年级语文上册 第4单元 13《只有一个地球》课时练习（2） 新人教版.doc

13只有一个地球（2）一、看拼音，写词语jng yng z yun kung chn wi xi n c（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、给多音字注音、组词 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）扁 供 将 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、比一比，再组词晶（ ） 概（ ） 资（ ） 矿（ ）品（ ） 慨（ ） 姿（ ） 旷（ ）四、在（ ）里填上合适的词语（ ）的摇篮 （ ）的威胁 （ ）的环境（ ）的提供 （ ）的保护 （ ）的资源（ ）的星球 （ ）的球体 （ ）的开采五、写出下列句子的修辞方法1.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）2.天上的星星像怕冷似的，钻进了厚厚的云层里。（ ）3.教室里静得连根针掉在地上都能听见。（ ）六、读下面的句子，说一说句子的意思，并用带点的词造句科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。七、阅读片段，回答问题人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生的，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1.联系上下文说一说“本来”的意思。2.用“”画出带有“不但还”的句子，再用这个词写一句话。3.读了这段话，你有什么感受？