2019-2020年高中政治 经济生活第一单元生活与消费 第三课《多彩的消费》学案 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中政治 经济生活第一单元生活与消费 第三课多彩的消费学案 新人教版必修1一、核心知识点（一）消费水平：影响消费水平的因素提高消费水平的举措（二）消费类型：消费的分类恩格尔系数、消费结构（三）消费心理：比较、评价四种消费心理（四）消费原则：准确理解四大原则二、各个击破（一）影响消费水平的因素1.收入是消费的前提和基础。假定其他条件不变， A.人们当前可支配收入及其变动情况决定消费水平。所以，要提高居民的消费水平，必须_。 B.居民的消费水平受_的影响：人们对未来收入预期乐观，会扩大消费；反之则会节制消费。要提高居民的消费水平，必须_。C社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切相关：收入差距过大，则社会总体消费水平会_。要使总消费水平提高，就要_。2.物价的变动影响人们的消费水平。 【类似于需求法则】 稳定物价以稳定消费水平。 特别提示：依据影响消费的因素，归纳出提高消费水平的举措。 （二）消费类型与消费结构 1.依据不同的标准，消费可以分为不同的类型：【表一】按交易方式分钱货两清的消费按消费对象分按消费目的分享受资料消费 2.按交易方式划分消费类型的比较：【表二】消费类型适用范围所有权和使用权状况举例钱货两清的消费贷款消费租赁消费 3.恩格尔系数是_；恩格尔系数减少，通常表明_。 4.消费结构会随着_的变化而变化。（三）消费心理：阅读教材，比较四种消费心理 【表三】基本特征影响评价从众心理求异心理攀比心理求实心理 特别提示：注意区分从众心理与攀比心理。（四）消费原则 1.量入为出、适度消费。 A适度的标准：在_之内进行消费。 B.不适度的两个表现：_；_。2.避免盲从，理性消费。 A盲从消费是在_心理的影响下进行的消费。 B理性消费的表现：不盲目跟风消费；不_；避免只重_而忽视_。3.保护环境，绿色消费。 绿色消费的主旨是_；核心是_。【低碳生活方式】4.勤俭节约，艰苦奋斗。作为一种精神财富，永不过时。附：正确的金钱观：【依据教材P25简要了解】 君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。