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,教材同步复习,第一部分,模块一 心理与品德,第二章 积极适应社会的发展和进步、交往的品德,中考考点 精讲,1没有压力就没有动力，学习压力越大越好。 走出误区 这种说法错误。没有学习压力，可能使我们失去动力，止步不前；学习压力过大，超出心理承受能力，会导致过度紧张、焦虑的身心反应，降低学习效率，影响身心健康；只有适度的学习压力才可以激发我们的干劲和潜能，有利于提高学习效率。 2进入社会以后，我们就不用再学习了。 走出误区 这种说法错误。学无止境，我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，我们应认识到学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。,缓解学习压力的方法有哪些？ (1)明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。 (2)了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力转化为动力。,集体是成员的简单相加，人多力量大。 走出误区 这种说法是错误的。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。即使个体能力再强，如果不团结也是一盘散沙。,竞争与合作是对立的。 走出误区 这种说法是错误的。竞争与合作是相互依存、相互促进的。一方面，合作中存在相互竞争，团队的通力合作鼓励各个成员间相互竞争，成员间相互竞争促进团队竞争力的提高；另一方面，竞争中存在相互合作，在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。社会生活既需要竞争，也离不开合作。只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能取得事业的成功。不能让不适当的竞争方式破坏了合作，使人们彼此对立，要在竞争与合作中求得双赢。,我们应怎样与他人竞争？ (1)要敢于竞争，勇于超越自我，善于找准自己的优势，扬长避短。 (2)培养公平竞争意识。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 (3)尊重竞争对手，克服嫉妒心理，与竞争对手之间相互理解，相互包容，取长补短，携手共进。 (4)要正确对待竞争中的成功与失败，及时总结，保持良好的心态。,1.有同学认为，未成年人孝敬父母为时过早，现在我们没有经济来源，等工作以后再孝敬父母也不迟。 走出误区 (1)这种观点是错误的。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德，是包括未成年人在内的全体公民的道德义务和法定义务。孝敬父母不仅要在物质上供养父母、经济上帮助父母，更要给予父母精神上的慰藉。未成年子女虽无经济来源，但可以在精神上抚慰父母，在生活中体贴、照顾父母。,2朋友两肋插刀，做事“够朋友”才是真正的友谊。 走出误区 这种观点是错误的。为朋友两肋插刀，是“江湖义气”的表现，不是真正的友谊，其结果只能是伤害朋友，伤害友谊。 3老师就是权威，我们只需要服从。 走出误区 这种观点是错误的。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，是我们精神成长的引路人。我们完全可以建立教学相长、亦师亦友的师生关系。,1文明有礼只是个人的事情，与国家无关。 走出误区 这种说法错误。文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 2文明有礼只有从大事上才能体现，我们中学生没有什么可做的。 走出误区 这种说法错误。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等。做文明有礼的人，需要在社会中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个知礼、学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。,在中外文化交往中我们应如何做？ (1)我们要养成平等尊重的对待其他民族与文化的态度，增强与世界文明交流与对话的意识。 (2)面对不同的文化，我们要以客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 (3)以开放的心胸和态度，以理解和尊重的态度与不同国家和地区，不同民族、文化、宗教与习俗背景的人交往，做世界文化交流与传播的使者。 (4)我们要宣传、弘扬我们的民族文化，保护好我们的民族文化，抵制外来腐朽文化的影响。,江西中考 讲练,【例】 (2018江西3) “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们( ) A要放弃个人利益来维护集体利益 B集体应充分尊重和保护个人利益 C团结的集体才有凝聚力和战斗力 D集体的力量取决于成员数量的多少,【解题思路】 此题旨在考查学生对集体的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学知识，A选项观点错误，维护集体利益并不意味着要放弃个人利益；B选项观点虽然正确，但与材料无关；D选项观点错误，集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的配合；千人同心，则得千人之力”表明团结的集体才有凝聚力和战斗力，C选项正确。 【我来解答】 C,【例】 (2018江西11) (多选)晓文喜欢文学创作，一次上数学课时，偷偷在下面写小说。老师发现后，没收了小文的小说手稿并批评了他。对此，晓文应该( ) A不理不睬，对老师敬而远之 B坦诚相待，主动与老师沟通 C理解老师，相信老师的善意 D尊重老师，从此放弃文学创作 【解题思路】 此题旨在考查学生对建立新型师生关系的认识。A选项“不理不睬，对老师敬而远之”，不利于建立良好的师生关系，也不利于自身健康成才；D选项“尊重老师”正确，但“尊重老师”应该体现在虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求，并不意味着要“从此放弃文学创作”；晓文正确的做法是跟老师坦诚相待，主动与老师沟通；理解老师，相信老师的善意。 【我来解答】 BC,【例】 【2017江西16(2)】2016年12月12日，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时发表了重要讲话。,【议家风】 习近平指出：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。” 右图是摘选自江西新建区汪山土库程氏家族的家训。传承这些家训家风对形成良好的社会风气有什么意义？,【解题思路】 要答好本题，必须对图片中程氏家族的家训内容有正确理解，找出传承这些家训家风对形成良好的社会风气的积极意义。“敬贤尊长，惟礼为尊；孝敬父母”，可以与尊敬师长、孝敬父母、讲究礼仪相联系。“共敦友爱；居乡为善，和邻睦族”可以与友善待人、与人为善、和谐相处相联系。“恬淡节俭，度收量出”可以与勤俭节约、艰苦奋斗相联系。学生可以先总体来答，再分条有针对性地答。 【我来解答】 有利于树立讲文明、懂礼仪的社会风气，建立良好的人际关系，促进社会文明。有利于传承孝敬父母、尊敬长辈的美德，共建良好的家庭氛围，促进社会和谐。有利于营造与人为善、和睦共处的社会氛围，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。有利于培养勤俭节约、艰苦奋斗的品质，引导人们形成积极、健康的生活态度，自觉履行家庭责任和社会责任。,
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