2019-2020年高中政治 《哲学与生活》 第四单元 第十二课 实现人生的价值导学案 新人教版必修4.doc

2019-2020年高中政治 哲学与生活 第四单元 第十二课 实现人生的价值导学案 新人教版必修4一、高考考点1.了解哲学意义上的价值2.理解人的价值的内涵与评价3、理解价值观的导向作用4、理解作出正确价值判断与价值选择，必须遵循社会发展规律，站在最广大人民利益的立场上5.坚持在劳动和奉献中，在个人和社会的统一中，在砥砺自我中实现人生价值二、知识梳理 一、价值与价值观即什么是价值与价值观及价值观的作用（一）人的价值1哲学意义上的价值。2人的价值的内涵3人的价值的评价。（二）价值观的导向作用1价值观的含义。2价值观的导向作用。 二、价值判断与价值选择即什么样的价值判断和价值选择才是正确的（一）自觉遵循社会发展的客观规律从是否符合规律的角度看1价值判断和价值选择的内涵。(1)价值判断含义。(2)价值选择含义。2要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择必须遵循3价值判断和价值选择的社会历史性。（二）自觉站在最广大人民的立场上从是否符合最广大人民利益的角度看1从不同阶级的角度看2从个人的角度看3从不同立场的角度看三、价值的创造与实现即是如何创造和实现的问题（一）在劳动和奉献中创造价值是从创造的角度来看的（二）在个人与社会的统一中实现价值 （三）、在砥砺自我中走向成功是从实现的主观角度来看的 【例题精析】例1：西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明( C )价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 只要客观事物的属性存在，就有其价值主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面价值是一事物对主体的积极意义A B C D例2：个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明( A)A人的价值在于对社会的责任和贡献 B对社会的贡献越多，人生价值就越小C人生价值没有质的差别，但有量的差别 D、社会价值是由个人努力程度决定的例3：对价值观的理解，错误的是( D )A价值观是一种社会意识 B价值观是社会存在的反映C价值观随着社会存在的变化而变化 D价值观是指人对事物的积极意义例4：人民日报指出，由于受“以粮为纲”思想的影响，解放以来洞庭湖面积迅速萎缩，其后果是水灾频繁。这一事实说明(D )违背客观规律必然遭到规律的惩罚 矛盾具有特殊性 社会意识对社会存在具有能动作用价值观对人们改造世界的活动具有导向作用A B C D例5：人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明( C )A价值观对人们认识世界的活动有导向作用B价值观对人们改造世界的活动有导向作用C价值观对人生道路的选择有导向作用 D价值观是一种社会意识【巩固练习】一、选择题1爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( ) A人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上C个人不应当向社会索取 D人生价值的两个方面是不可分割的 2人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于( ) A人们的主观愿望是否良好 B人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C人们是否作出了价值判断和价值选择 D人认识世界和改造世界的活动 3下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是( )价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙A B C D4“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。马克思的这段话说明( )A穷人和商人们缺少审美观念 B美因人而异，并无具体标准C社会地位和需要的不同，导致人们的价值判断和价值选择的不同 D对同一事物的认识，不同的人不可能有相同的认识5既然价值判断与价值选择会因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就；无所谓对错。”观点中的结论( ) A正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴 B错误，因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的 C正确，因为价值判断和价值选择具有社会历史性 D错误，因为人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同6我们想事情、做工作，作出正确的价值判断与价值选择要自觉站在 的立场上。( )A单位或部门利益 B最广大人民 C局部、小团体利益 D个人利益7我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该( )把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值以“新潮”和时髦作为标准 表现为对他人、对社会的独特的贡献方式表现为人的怪异和陋习A B C D8 面对人生旅途中遇到的挫折和失败，正确的态度是( ) A充分发挥主观能动性，顽强拼搏，战胜困难和挫折 B尽量回避和绕开困难和挫折 C努力寻求造成挫折和失败的客观原因 D怨天尤人，悲观失望 9生长在社会主义新时期的当代青少年，应该充分利用客观条件，创造主观条件，实现自己的人生价值。而创造主观条件，十分重要的就是( )A要创造良好的社会生活环境和工作环境 B要全面提高自身的素质C要提高思想政治素质 D要提高思想道德素质和科学文化素质10 价值是人们在生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有：田野上的花儿开了这些花儿真漂亮山上的果树挂满了果实这些水果真香甜啊。A B、 C D，11当代国际管理界有句名言：“智力比知识更重要，素质比智力更重要，品德比素质更重要。”这种人才标准告诉我们人的价值观不同，追求的目标就不同 实现人生价值应全面提高自身素质、人的价值是通过人的智力等表现出来 智力、品德应成为人生价值大小的尺度A B C D1 2我们之所以说劳动着的人是幸福的，是因为( ) 人只有在劳动中才能显示自身的价值人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段劳动是人区别于动物的本质活动。A B C D13对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，正确的是( )二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的自我价值人的价值的实现完全靠个人的奋斗人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值A B C D参考答案：一、选择题15：ABACB，610：BCAB 10-13：DCAC