苏教版二下11《沉香救母》.ppt

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资源描述
沉香救母(二),苏教版二年级语文下册,遥远 感动 转眼间 孝心 激动 不在乎 高耸入云 日思夜想 重见天日 救母心切,沉香救母心切,便拜别了师傅,奔向了 遥远的华山 。,奔向华山,救母心切,刀,qi 心切 急切 亲切,qi 刀切 切断,时光过得真快,转眼 间沉香15岁了。他救母心 切,便拜别了师傅,向着遥 远的华山 去。,奔,沉香这一路走得怎样?,默读第二自然段,并画出沉香走得艰难的句子。,饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉 水喝喝。,一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不 知跨过了多少道深涧。,脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道 道血痕,他一点儿也不在乎。,一路上,沉香不知翻过了 , 也不知跨过了 。,多少座高山 多少道深涧,深涧:两座山之间很深的溪流。,一路上,沉香不知翻过了多少座高 山,也不知跨过了多少道深涧。,饿了 就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉 水喝喝。,脚上磨出了一个个血泡,身上 划下了一道道血痕,他一点儿也不在 乎。,救母心切,一路上,沉香不知翻过了多少座高 山,也不知跨过了多少道深涧。,饿了 就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉 水喝喝。,脚上磨出了一个个血泡,身上 划下了一道道血痕,他一点儿也不在 乎。,,他不在乎。,沉香所面对的困难,远不止如此,他还遇到什么困难,什么危险,他一点儿也不在呢?试着说一说。,,他不在乎。,的沉香,一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。,深涧 捧起 血痕 野果 充饥,深涧 捧起 血痕,救 切 便 果 充,救命 贴切 方便 水果 充当 求救 急切 便利 果树 充实 急救 心切 顺便 果然 充分,沉香救母(二),第二课时,词语积累,时光 拜别 华山 救母心切 拜别 遥远 野果 转眼间 充饥 泉水 血泡 不在乎 孝心 仙人 打败 高耸入云 见面 奋力 扑进 日思夜想 扑进 怀抱 重见天日,一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。,沉香有一颗感人至深的孝心,正是这份孝心,沉香救母心切,正是这份孝心,他坚强勇敢地克服了所有的困难。,沉香的孝心感动了仙人,仙人送给他一把神斧。他打败了凶恶的二郎神,来到了华山脚下。,此时此刻,紧握神斧的沉香心情怎样?想要做什么?朗读第四自然段。,望着高耸入云的华山,想到就要跟日思夜想的妈妈见面了,沉香心里无比激动。,望着高耸入云的华山,想到就要跟日思夜想的妈妈见面了,沉香心里无比激动。,日思夜想,他举起神斧,奋力向大山劈去。,奋力,只听“轰隆”一声巨响,大山被劈成了两半,受苦多年的妈妈重见了天日。沉香一头扑进了妈妈的怀抱。,我们把这个动人的故事浓缩于简短的词串中。读读词串,回顾这个感人的故事。,拜别 奔向 千辛万苦 孝心 感动 获得神斧 打败 凶恶 劈山救母,选择适当的词填空,一件件,一针针,一个个,一线线,一道道,母亲在灯下( )( )为我 缝补衣裳。 沉香身上划了( )血痕。 我把玩具( )收拾起来。 他脚上磨起了( )血泡。,一针针,一线线,一道道,一件件,一个个,课堂练习,奔向华山 不畏艰险 仙人送斧 劈山救母,根据提示说一说这个故事,( )的华山 ( )的女神 ( )的生活 ( )的武艺,练一练,读读记记,一口泉水 一次次追问 摘下野果 一把神斧 一个个血泡 磨出血泡 一声巨响 一道道血痕 划下血痕 一阵激动 一声声叹息 流下眼泪 一身武艺 一座座高山 扑进怀抱,按课文内容填空,一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。,一点儿也不在乎,多少座,多少道,一个个,一道道,神斧 轰隆,孝 仙 败 凶 恶,孝顺 仙人 失败 凶狠 凶恶 孝心 仙鹤 打败 凶相 恶毒 孝敬 神仙 胜败 凶残 恶果,恶,“亚”原写作“亞”,像人脸部胀突的样子,表示面目丑,难看,加上“心”成“恶”表示面目、内心都是凶的、坏的。如:凶恶、恶意、恶果。又读w,表示不喜欢,讨厌。如:厌恶。又读,心里觉得不好受想呕吐。如:恶心。 识记方法:亚心合并,读为三音,恶()习可恶(w),让人恶()心。,小链接,救 形声字。“攵”是手持器械。义为手拿兵器相救。也可识记为:有人“求”解难,手拿器械(攵)就去救。 切 形声字。本义是切开。引申为磨。如:咬牙切齿。又引申为接近。如:贴切。 便 会意字。更替他人,帮助别人,给人方便。或说人若有不便之处,更换就方便。本义是方便,便利。引申为简便。今日的“大便”、“小便”可识记为人要吐故纳新,不断更除,这样才方便,否则会憋得难受。 充 会意字。上为育省形(充)为子的倒写,下为“儿”。本义是孩儿出生后长高长大。既长高长大了身体自然就充满、充实了,所以又引申为多、满等义。 仙 会意字。古代道家和方士幻想长生不死的人就是“仙人”。仙人居住在深山,所以“仙”字从山。现代汉语中又作“死”的婉辞。如:仙逝。 败 会意字。从贝,从攵(攴)。“攵”有手持棍杖敲击的意思,会意为手持棍棒敲击贝壳,即意在毁坏。古人在吃贝肉时须先把贝壳砸开,本义就是毁坏、败坏。引申为腐烂变质,衰落,凋残,失败等。现代汉语常用词是失败,打败,意为被打败的一方就像被砸毁的“贝”一样稀巴烂,真是溃不成军。 凶 指事字。“凵”是凹陷的象形,“乂”表示险恶。本义是不吉利、灾难。凶恶的“凶”古文字是“兇”,上凶下儿,表示人样子的凶残、凶恶,现与“凶”通用。 恶 会意字。 “亚”原写作“亞”,像人脸部胀突的样子,表示面目丑,难看,加上“心”成“恶”表示面目、内心都是凶的、坏的。如:凶恶、恶意、恶果(也可识记为:因其面目难看,所以使人“恶”心)又读w,表示不喜欢,讨厌。如:厌恶。又读,心里觉得不好受想呕吐。如:恶心。可识记为:亚心合并,读为三音,恶()习可恶(w)。让人恶()心。,参考资料,
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