2019-2020年高一历史教案经济体制改革 备课资料.doc

2019-2020年高一历史教案经济体制改革 备课资料【初高中知识联系】一、 家庭联产承包责任制初二下册第9课 家庭联产承包责任制：党的十一届三中全会以后，当和政府实行改革开放政策。改革先丛农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。第一年秋，农业获得大丰收，产量比上年增产六倍多。这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定。随后，在中央的指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和现代化开辟了一条新路。二、 国有企业改革的推进初二下册第9课 国有企业的改革：从1985年起，城市改革全面开展，重点是国有企业的改革。主要在三个方面进行。把原来单一的公有制经济发展为公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革加快了发展步伐，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进；对小型企业进行改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。【必修一、二相关联系】1、必修一第四单元第2课 民主政治建设的曲折发展：xx年，第九届全国人大常务委员会通过了中华人民共和国村民委员会组织法，进一步加强和扩大基层民主，推进农村的民主制度建设。村民委员会是在家庭联产承包责任制普遍实行，人民公社制度被废除后建立起来的农村的基层单位。2、必修一第八单元第3课 社会主义制度在中国的建立：到1956年，全国基本上完成了国家对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造。在生产资料所有制上，基本上实现了把生产资料私有制变为生产资料公有制，在劳动分配上，基本上实现按劳分配的原则。而经济体制改革在所有制改革方面，是把单一的公有制经济发展为私有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。在分配改革方面，是实行以按劳分配为主多种分配方式并存的分配制度。3、生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的关系改革经济体制是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。【问题探究】1、 为什么要进行经济体制改革？ 我国经济体制改革的根本目的是解放生产力，建国后实行的计划经济体制存在严重弊端，忽视商品生产和价值规律，分配中平均主义，政企不分，不适应社会主义建设的国情。中国是由半殖民地半封建社会逐步走上社会主义道路的，生产力水平低下，尚处于社会主义初级阶段，特殊过去决定了实行市场经济体制的必要性。中国经济建设应借鉴世界上包括资本主义国家在内的一些成功经验。2、 经济体制改革对社会发展有什么影响？ 农村经济体制改革克服了分配中的平均主义，调动了农民生产积极性；使农民生产向专化、商业化、现代化发展，全国农业得到大发展；为实现工业化开辟了一条新路。国有企业改革调动了工人生产积极性，增加了企业活力，推动国民经济快速发展，使我国人民生活总体上达到小康水平。【重要概念】1、 家庭联产承包责任制 家庭联产承包责任制是在坚持土地等基本生产资料公有制前提下的变革（实行家庭联产承包责任制的前提）；它采取统一经营与分散经营相结合的原则，采用联产到劳，包产到户、到组，包干到户、到组的形式，把劳动者的责、权、利紧密结合起来（家庭联产承包责任制的内容）；家庭联产承包责任制是我国农村集体经济管理方式的一次伟大变革（性质）；它极大的促进了我国农业生产的发展（历史意义）。2、国有企业改革 国有企业改革的中心环节，是增加企业活力，把企业搞活。在管理体制改革方面，是把高度集中的管理体制改为以间接管理为主、宏观调控的管理体制，以充分调动职工的主动性、创造性和积极性。在所有制改革方面，是把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。在分配改革方面，把平均主义的分配制度改为以按劳分配为主多种分配方式并存的分配制度。改革的四个阶段：一、放权让利阶段（1978-1984）二、两权（所有权和经营权）分离阶段（1985-1992）三、建立现代企业制度阶段（1992-1997）四、实施债转股政策阶段（1997-）。