2019-2020年高一物理寒假作业（4）必修1.doc

2019-2020年高一物理寒假作业（4）必修11、 选择题.1.（单选）下列说法中，关于时刻的是（）A现在每节课只有40分钟B我走不动了，休息一下吧C学校上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课D邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒362.下列说法正确的是()A重心可以不在物体上 B重力的施力物体是地面C只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D甲用力把乙推倒，说甲对乙的作用力在前，乙对甲的作用力在后3.下列关于惯性的说法中正确的是（ ）A.汽车速度越大越难刹车，表明物体速度越大惯性越大B.系好安全带可以防止因惯性而造成对人的伤害c.在月球上举重比在地球上容易.所以质量相同的物体在月球上时惯性小 D. “神舟十号”飞船中的物体处于完全失甫状态，所以没有惯性4.（多选）人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是()A人受到的摩擦力的方向是向下的 B人受到的摩擦力的方向是向上的C人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大D人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力增大5.（单选）用牛顿第三定律判断下列说法正确的是( )A轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，空气反作用力推动火箭前进C马拉车加速前进时，马对车的拉力大于车对马的拉力D一个作用力和它的反作用力的合力为零6.（多选）某一时刻a、b两物体以不同的速度经过某一点，并沿同一方向做匀加速直线运动，已知两物体的加速度相同，则在运动过程中（）Aa、b两物体速度之差保持不变Ba、b两物体速度之差与时间成正比Ca、b两物体位移之差与时间成正比Da、b两物体位移之差与时间平方成正比7.（单选）一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度时间图象如图所示，由图象可知（）A在0t2段火箭是上升的，在t2t3段火箭是下落的B0t1段火箭的加速度小于t1t2段火箭的加速度Ct2时刻火箭离地面最远Dt3时刻火箭回到地面8.（多选）如图所示，在升降机内，一人站在磅秤上，发现磅秤显示自己的体重比站在地面上测量时减少了20，于是他做出了下列判断，你认为可能正确的是( )A升降机以0.8g的加速度加速上升B升降机以0.2g的加速度加速下降C升降机以0.2g的加速度减速上升D升降机以0.8g的加速度减速下降2 实验题.9.以下列出了“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号，按实验的合理顺序进行排列，操作顺序是D、A、B、E、G、F、CA把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端，并连接好电路C换上新纸带，重做实验D把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E使小车停在靠近打点计时器处F接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，释放小车，让小车开始运动G把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码10.（8分）探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下：（1）（2分）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。（2）（2分）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。（3）（4分）甲、乙两同学用同一装置实验，各自得到的aF图线如图所示。说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同： ；并比较其大小： 。三、解答题.11.屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：（1）此屋檐离地面多高？（2）滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s2）12.放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物块的速度v与时间t的关系如图所示，取重力加速度g=10m/s2，求物块的质量m及物块与地面间的动摩擦因数山东省xx年高一物理寒假作业4参考答案1.考点：时间与时刻 专题：直线运动规律专题分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点解答：解：A、“小学每节课只有40分钟”，40分钟是指时间的长度，是指时间，所以A错误；B、我走不动了，休息一下吧，休息一下是指时间的长度，是指时间，所以B错误；C、“学校上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课”，7点40分、8：25是指时间点，即是时刻，所以C正确；故选：C点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应2.A3.B4.BD5.A6.考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用 专题：直线运动规律专题分析：根据V=VtV0可知，加速度相同时a、b两物体初速度设为V1、V2则速度之差计算可得；根据X=V0t+at2得，位移之差计算可得解答：解：A、B、根据V=VtV0可知，加速度相同时a、b初速度设为V1、V2则速度之差为：Vab=VaVb=（V1+at）（V2+at）=V1V2；故A正确，B错误； C、D、根据X=V0t+at2得，位移之差为：X=XaXb=（V1t+at2）（V2t+at2）=（V1V2）t，故C正确，D错误故选：AC点评：本题考查速度时间关系和位移时间关系的应用，熟练掌握基本公式是关键，属于基础题型7.考点：匀变速直线运动的图像.专题：运动学中的图像专题分析：在速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，由数学知识判断加速度的大小由速度的正负读出速度的方向，分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻回到地面解答：解：A、由速度图象看出，在0t3时间内速度均是正值，说明火箭一直向上运动，t3时刻速度为零，到达最大高度，火箭离地面最远，并没有回到地面，故ACD错误B、在速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，斜率越大，加速度越大，由数学知识得知0t1时间内火箭的加速度小于t1t2时间内火箭的加速度，故B正确故选：B点评：对于速度时间图象问题，要抓住速度的正负反映速度的方向，斜率表示加速度的大小，“面积”表示位移，来分析物体的运动情况8.BC9.考点：探究小车速度随时间变化的规律专题：实验题；直线运动规律专题分析：明确具体实验操作的物理意义，熟练使用打点计时器即可正确解答；实验步骤一般本着先安装器材，后进行实验的思路进行，要符合事物逻辑发展的顺序，不能颠三倒四解答：解：本着先安装器材，后进行实验的思路，如在该实验中，先固定长木板，安装打点计时器，然后平衡摩擦力，准备完毕开始进行实验，注意要先打点后释放小车，做完一次实验要及时关闭电源，故正确的实验步骤是：D、A、B、E、G、F、C故答案为：D、A、B、E、G、F、C点评：正确理解实验原理，加强实验操作，正确使用基本仪器，是正确解答实验问题的前提10.（1）（2分）物体质量 （2）（2分）水平拉力 （3）（4分）物体质量、M甲M乙11.考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：（1）初速度为0的匀加速直线运动，在连续相等时间间隔内的位移比为1：3：5：7已知第3滴与第2滴水的间隔距离，根据比例关系求出总高度（2）由H=，得出水从屋檐到地面的时间，从而得出相等的时间间隔解答：解：（1）根据比例关系，从上到下相邻水滴间距离之比为1：3：5：7，而2、3两滴间距离为1米，所以总高度（2）根据H=，代入数据得，t=滴水时间间隔点评：解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动，在连续相等时间间隔内的位移比为1：3：5：7以及掌握自由落体运动的位移时间公式H=12.考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的图像专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）由vt图象的斜率求出物体在36s物体的加速度，根据牛顿第二定律求出物体的质量m（3）根据滑动摩擦力公式求出动摩擦因数解答：解：根据vt图象可知03 s内，力F未推动物块36 s内，F2mg=ma F2=6N 由vt图知，36 s的加速度a=2 m/s2 69 s内，F3mg=0 F3=4N 由可解得：m=1 kg，=0.4点评：本题一方面考查读图能力，由速度图线的斜率求出加速度；另一方面要能由加速度应用牛顿运动定律求出质量