2019-2020年高中生物会考复习知识要点8 遗传的基本规律.doc

2019-2020年高中生物会考复习知识要点8 遗传的基本规律遗传的基本规律一、能分析孟德尔实验研究的步骤，形成对科学研究一般过程的认识（C、D、E）；总结孟德尔获得成功的经验，形成对科学研究方法的认识（C、D、E）。1、孟德尔成功的原因：正确的的选材（豌豆） 先选一对相对性状研究再对两对性状研究统计学应用科学的实验程序二、能识别性状相对性状，能举例说出什么是纯合子、杂合子、显性基因、隐性基因、等位基因、基因型、表现型（A）。1、性状：指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。2、相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。3、显性性状：F1能表现出来的亲本性状。如高茎。4、隐性性状：F1未能表现出来的亲本性状。如矮茎。5、性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。6、纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。（能稳定的遗传，不发生性状分离）7、杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）8、显性基因：控制显性性状的基因（大写英文字母表示，如D） 9、隐性基因：控制隐性性状的基因（小写英文字母表示，如d）10、等位基因：同种生物，在同源染色体同一位置上，控制相对性状的基因。（如Dd、Aa、Yy）11、基因型：与表现型有关的基因组（如：DD、Dd、dd YYRR、 YyRr）12、表现型：生物个体表现出来的性状（如：豌豆高茎）三、能慨述基因的分离规律和实质（B）；解释性状分离现象（B）；运用合适的方法（如测交）检验F1的基因型（C、D、E）；利用实验结果阐明形状的显、隐性关系及其基因型、表现型，进行相关计算（C）；完成一对相对性状的遗传图解（C、D）1、基因的分离定律及其实质：（1）分离定律：（一对相对性状的研究）P亲本 杂交 自交 F1杂种一代 F2杂种二代一对相对性状的杂交实验: 对分离现象的解释：测交实验：（2）基因分离规律实质：减I分裂后期等位基因随着同源染色体分离而分离。2、运用合适的方法检验F1的基因型：（1）一年生植物只能用自交的方法，植物用自交的方法。（2）动物用测交的方法。 3、判定基因型、表现型，进行相关计算： 例:(1). 豌豆的子叶颜色黄色和绿色是一对相对性状，这对相对性由等位基因A、a控制。右表是豌豆子叶颜色三个组合的遗传实验结果。请分析并回答下列问题： 根据组合 能判断出 是显性性状。 请写出组合一的亲本基因型：黄色 ，绿色 组合三的F1中，杂合体与纯合体的植株数目比值约是 。 组合三的F1中，若基因型为AA的植株有410株，则A的基因频率 。 (2).已知白化病是常染色体上的隐性致病基因a引起的，右图表示某家族白化病遗传系谱。图中1基因型是 。请写出你进行分析的遗传图解。答案：（1）二或三 黄色 Bb bb 1 ：1 50（2） Aa 亲本 Aa Aa配子 A a A a子代 AA Aa Aa aa4、完成一对相对性状的遗传图解：例：一对正常的夫妻生出患白化病的儿子，问再生患病的孩子几率，如生的是患病的儿子几率解：依题意，正常的夫妻为杂合子P(亲本) Aa Aa P(亲本) XX XY配子： A a A a 配子： X X YF1 AA Aa Aa aa F1 XX XY正常、携带者、携带者 患病 女孩 男孩1 : 2 : 1 1 : 1患病的孩子几率=1/4 患病的儿子几率=1/41/2=1/8四、你描述自由组合规律（A）。 1、自由组合规律定律：（两对或两对以上相对性状的研究）（1）两对相对性状的杂交实验: （2）对自由组合现象的解释：（必修2 P10）（3）测交实验：2、自由组合规律实质：减I分裂后期等位基因分离非同源染色体上非等位基因自由组合。 3、 判定基因型、表现型，进行相关计算: 例： （1） 具有两对相对形状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F自交产生的F中，新的性状组合个体数占总数的 （ ）A. 10/16 B. 6/16 C. 9/16 D. 3/16（2）将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是黄色盘状南瓜。两对相对性自由组合，F1自交产生的F2中发现有30株白色盘状南瓜。从理论上预计，F2中纯合子的株数为（ ）A. 30 B. 40 C. 120 D. 180（3） 豌豆子叶的黄色（Y）与圆粒种子（R）均为显性性状。两亲本豌豆杂交的F1表现型如右图。亲本的基因行为（ ）A. YyRr yyRrB. YyRr YyRr C. YyRr yyrrD. YyRr Yyrr五、你说出生物性别决定的类型（A）；识别人类的性染色体和常染色体（A）；说出什么是伴性遗传（A）；举例说出伴X隐性遗传的特点（A）；解释人类性别比接近1 : 1原因（A）。1、染色体类型：某种生物体细胞中的染色体分为性染色体和常染色体。2、性别决定类型：（1）XY型：XX表示雌性XY表示雄性；主要时哺乳动物、昆虫、大麻等。（2）ZW型：ZW表示雌性ZZ表示雄性；主要指鸟类、蝶、蛾等。3、伴性遗传的概念：控制性状的基因位于性染色体上，所以遗传上总是与性别相联，这种现象叫伴性遗传。（如 红绿色盲、血友病）4、红绿色盲的遗传：图1、2、3 图1 图2 图35、判定基因型、表现型，进行相关计算： 例 :（1） 右图为红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传病，其中7号的致病基因 答案：2号（2） 右图为一家族某疾病遗传系谱图，请据图回答：该遗传病是显性遗传病还是隐性遗传病？ 。能否从该系谱图判断出该遗传病是常染色体还是伴性遗传？ 。若该病为白化病（显性基因A，隐性基因a），则3个体的基因型 。若该病是某种伴性遗传病,则3 与一个正常女性(非携带者)结婚,生下患病后代的概率是_%答案：隐性遗传病 不能 aa 06、伴X隐性遗传的特点：（1）患者男性多于女性，XBXB（正常） XBXb携带者） XbXb（患病） XBY（正常） XbY（患病）（2）通常为交叉遗传 (隔代遗传)，色盲典型遗传过程是： 外公 女儿 外孙。（图1）（3）女性色盲，她的父亲和儿子都色盲。（母患子必患，女患父必患）（图2、图3）7、人类性别比接近1 : 1原因：例:P(亲本) XX XY 配子： X X Y F1 XX XY 女孩 男孩 1 : 1六、能慨述基因、蛋白质与性状的关系，解释基因对形状的控制（B）。1、基因、蛋白质与性状的关系：基因RNA蛋白质性状2、解释基因对形状的控制（1） 通过控制酶的合成来间接控制性状；（2） 通过控制蛋白质分子结构直接控制性状