2019-2020年高一物理到火星去旅行活动课教案 人教版.doc

2019-2020年高一物理到火星去旅行活动课教案 人教版教学目的1.向同学们介绍人类探索宇宙的最新进展，介绍飞船所用的新型发动机离子发动机的工作原理，用所学的物理知识推算“深空一号”飞船的主要技术参数。2.通过介绍我国航天事业的发展史和“神州”号飞船的试验成功，对学生进行爱国主义教育，激发同学们热爱科学，立志成材，报效祖国的激情。3.通过对“深空一号”飞船主要技术参数的推导，培养同学们用所学知识分析实际问题的能力和综合运用所学知识的能力。重点难点1把世界科学技术的前沿问题转化为用中学物理知识能分析解决的问题。2交叉综合运用力学、电学知识解决实际问题。教学过程（一）导入。1999年11月20日，我国自行研制的“神州”号飞船升空，绕地球飞行21小时，运行14周后，顺利返回预定地点，揭开了我国载人航天飞行的序幕。国外航天界人士普遍预言，我国在两年内能实现载人航天飞行，在xx年左右可以实现登月。这件事极大的激发了我国人民的民族自豪感和凝聚力，使我们有信心在世界高科技领域占有一席之地。1969年7月20日，美国阿波罗11号在月球登陆成功。30年后的今天，人类把登陆的下一个目标对准了火星。为了实现到火星去旅行的计划，还要做大量的准备工作，其中最重要的工作之一，就是要制造效率更高的发动机。美国在1998年10月24日发射了“深空一号”飞船，目的就是实验一种新型发动机离子发动机。美国时代周刊为此发表了一篇报道，透露了有关离子发动机的一些信息。我们能不能根据这些信息，对发动机做一些深入的探讨呢？(二)讲授本节内容。美国时代周刊透露的信息有：(1)发动机把电子射入氙原子，使其离子化，再通过电场加速，以10.万公里小时的速度发射出来。()时速每三天提高公里。()推力相当于一张纸的重量。()经过三年到达博雷利彗星。()飞船携带公斤氙气。()所需电力由太阳能电池板产生，电池板有面镜片。()目的地距地球.亿公里。根据以上条信息，运用我们学过的物理知识，让我们共同估算一下：a.发动机加速氙离子的加速电压；b.发动机的功率；c.发动机的推力；d.飞船的加速度；e.飞船的质量；f.每块太阳能电池板的面积。通过元素周期表，我们可以查出氙离子质量为、电荷量。由信息()V=10.46万公里小时，加速过程电场力作的功等于氙离子动能的增加，可求出加速电压为U=580V。由信息()、()可知年消耗kg氙，可算出平均每秒消耗的氙的质量。由于氙离子的荷质比q/m可求，所以能求出氙离子在电场中被加速喷出去的等效电流I=0.63A,因此电功率P=UI=370W。对喷出的氙离子用动量定理，可得出推力大小为0.025N。一张16开普通信纸的质量约3g，重G=mg=0.029N,计算结果和信息（3）相符合，即飞船发动机推力约为F=0.025N。由信息（2）可知飞船的加速度是非常小的，但是经过长时间的加速，3年内增加的速度是个很大的增量。用牛顿第二定律，F=Ma,可得飞船的质量约为240kg，对于试验性飞船，这个质量的数量级是可信的。最后分析一下每块太阳能电池板的面积。从初中物理课本上可以查到太阳向外辐射能量的总功率，从高中物理课本上可以查到地球到太阳的距离是1.5亿公里，而“深空一号”的目的地离地球1.9亿公里，假设飞船一直向远离太阳的方向飞行，则可以把飞船到太阳的平均距离估计为2.5亿公里,在这个距离上，每平方米面积上得到的太阳能功率约为510W，目前太阳能电池的效率最高为10%，为使发动机功率达到370W，电池板得到的太阳能功率应为3700W，所以太阳能电池板总面积约为7.3平方米，720面镜片每片的面积约0.01平方米，是边长10cm的正方形，这个数据也是可信的。（三）小结。通过这节课的讨论、分析，使我们认识到：（1）高科技并不神秘，我们应该多关注高科技的发展，尽量用我们学到的知识去理解它、分析它，立志为祖国的高科技开发作出自己的贡献。（2）虽然人类探索宇宙的事业还刚开始几十年，还有许多问题要解决，但人类踏上月球已经实现，踏上火星也不会遥远，估计在今后10到15年就会实现，美国有些旅游公司甚至已经开始筹划开辟到火星去旅行的方案，人类征服火星的梦想一定能在你们着 一代实现。