一年级数学上册 第3单元《分一分》知识讲解 分类的含义及方法素材 苏教版.doc

分类的含义及方法 下面的物品是怎样摆放的？（教材8页例题）过程讲解1理解题意 根据画面内容说说商店的物品是怎样摆放的，实际上就是找出这些物品的摆放规律。 思想方法解读 分一分，渗透了分类思想方法。分类的思想方法是根据数学本质属性的相同点和不同点，将数学研究对象分为不同种类的一种数学思想方法。2找出物品的摆放规律 (1)摆放在两个货架上的物品按照用途可以分为两类。 左边货架上放的是玩具类，右边货架上放的是书籍类。 (2)每个货架上的物品又按照物品特点分为四类。 左边货架从下往上第一层是动物玩具，第二层是积木，第三层是球类，第四层是玩具车；右边货架从下往上第一层是科学天地，第二层是数学故事，第三层是森林王国，第四层是童话大王。 3意义点拨 像这样把商店的物品按用途及特点分货架、分层摆放的方式，就是分类。 4分类的作用 把物品进行分类，使同类物品放在一起，这样有规律地摆放，既方便顾客选购，也便于工作人员清查物品。 归纳总结 1把同一类的物体放在一起，就是分类。2分类的方法：可以根据物体的特征（如颜色、形状）、功能和用途（如衣、食、住、行）等进行分类。