二年级语文下学期期末归类复习题八（适用于云南地区含解析） 新人教版.doc

部编版语文二年级下册期末归类复习卷八（适用于云南地区）一、课内阅读1.阅读诗歌，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （1）这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。 （2）这首诗描写的是_（填季节）的景色。 （3）诗中第二句把柳条比作_，第四句把_比作剪刀。 （4）写出第一，二句诗的意思_。 2.阅读下文，回答问题 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 （1）从文中找出下列词语的近义词写下来。灵活_ 轻快_ （2）从文中找出合适的词语填空。_的翅膀 _的花纹 _的雾霭_的小毛虫 _双翅 _消失 （3）小毛虫变成了美丽的_。 二、课外阅读1.阅读下文，回答问题挑水过河 从前有个孩子，做事爱动脑筋。 一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨（zhng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。” 一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。 这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系（j）在扁担的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。 大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。 （1）给划线的字注音。爱动脑筋的孩子挑_水过河成功了，对其他的孩子来说是一个挑_战。小孩子刚开始不会系_鞋带，不过没关系_，过一段时间就熟练了。 （2）找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说：_。 2.阅读下文，回答问题 一天清晨，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。 过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！” 又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。 （1）短文一共有_个自然段，第一自然段有_句话。 （2）燕子发现小草上有小水珠的时间是_，文中用“_”这个词语写出了小草的颜色，用“_”这个词语写出了小水珠的美丽。 （3）写出小燕子请来的朋友。 （4）小草身上小水珠不见了，是因为_。 3.阅读下文，回答问题彩虹和古桥 雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。 雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。 彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。 彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。 （1）在横线上填上合适的词语。一_彩虹 一_石桥 一_蓝天 一_老头 （2）从文中找出下面词语的近义词。五颜六色_ （3）彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢？ （4）彩虹说古桥不配叫桥的理由是_。 （5）彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你的理由。 4.阅读下文，回答问题少年诗人白居易 唐朝诗人白居易，三岁识字，五岁诵诗文，十来岁就能写诗了。十五六岁的时候，他拿着自己的诗集到京城长安去拜见顾况。 当时顾况是有名的大诗人，他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集的头一篇，顾况的眼睛就亮了，腰也直起来了。当他读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”时，竟然禁不住拍手称赞：“好诗，真是好诗啊！”顾况用赞赏的目光看着白居易，心中油然产生了对少年诗人的喜爱。 从此，白居易经常得到顾况的关照和扶持，在长安住了下来。他更加勤奋地写诗，终于成了唐朝的大诗人。 （1）白居易能成为一个大诗人，原因是（ ） A.他从小就非常聪明，是天生的大诗人B.他住在京城长安，受到人们的赞赏C.通过自己的勤奋和努力。（2）读了短文，你感受到了什么？ （3）白居易有很多有名的古诗，例如：_。 5阅读下文，回答问题白果树 我家院子里长着几棵白果树。白果树可高呢，高高的树直刺蓝天；白果树可粗呢，粗粗的树干（gn gn），要四五个小朋友手拉手才围得住。碧绿的树叶长得很茂盛，一片片小叶子像许许多多把小扇（shn shn）子，风一吹，千万把小扇子好像在为自己扇（shn shn）风呢。秋天到了，一个个小果实挂满枝头，它们一个挨着一个，好像在比谁的个头大。我仿佛看到今年的白果丰收了的情景。 （1）给划线的字选择正确的读音树干_（gn gn） 扇_（shn shn）子 扇_（shn shn）风 （2）这篇短文一共有_句话，第3句写了白果树的_ ， 第4句写了白果树的_。 （3）白果树也叫（ ） A.银杏树B.扇子树6.阅读下文，回答问题 蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。 （1）这段话中的“它们”指的是_。 （2）“我”喜欢它们的原因：一是_ ， 二是_。 （3）找出表现“我”喜欢它们的句子。 答案解析部分一、课内阅读 1.【答案】（1）咏柳；唐；贺知章（2）春天（3）绿丝绦；春风（4）高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带 【考点】课文内容理解，诗，咏柳 【解析】2.【答案】（1）灵巧；轻盈（2）轻盈；色彩斑斓；蓝色；笨手笨脚；舞动；渐渐（3）蝴蝶 【考点】词形，语段阅读 【解析】二、课外阅读 3.【答案】（1）tio；tio；j；x（2）只见他先用绳子鞋子一点儿也没有湿 【考点】拼音，语段阅读 【解析】4.【答案】（1）3；2（2）清晨；绿绿的；亮晶晶（3）燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶（4）太阳升起来了 【考点】语段阅读 【解析】5.【答案】（1）道；座；片；个（2）五彩缤纷（3）嘲笑（4）古桥腰弯得就像个驼背的小老头（5）略 【考点】词形，语段阅读 【解析】6.【答案】（1）C（2）略（3）略 【考点】语段阅读 【解析】7.【答案】（1）gn；shn；shn（2）5；树叶；果实（3）A 【考点】拼音，语段阅读 【解析】8.【答案】（1）蚂蚁（2）蚂蚁勤劳；蚂蚁团结（3）我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。 【考点】语段阅读 【解析】