2019年高中语文 诗歌 第1单元 精读天狗同步检测试题 新人教版选修《现代诗歌散文欣赏》.doc

2019年高中语文 诗歌 第1单元 精读天狗同步检测试题 新人教版选修现代诗歌散文欣赏一、课内双基1下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是()A几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。B据美国“自由灯塔”网报道，在2月12日，奥巴马发表国情咨文前数小时，两架俄罗斯图95战略轰炸机挂载核弹，抵近美太平洋关岛基地飞行。此新闻已被证实纯属不刊之论。C面对生活中的种种不如意，人们往往会抱怨，抱怨学习压力，抱怨生活烦恼，抱怨环境喧闹抱怨在我们的世界里蔚然成风，然而生活并不会因抱怨而变好。D专家指出：肥胖症患者应在医生指导下控制饮食，加强锻炼，科学瘦身；乱服减肥药，虽然也可能减轻体重，但副作用很大，会使身材苗而不秀，有害健康。【答案】A(A项，移樽就教：端着酒杯到别人跟前一起饮酒，以便求教，泛指主动去向人请教。B项，不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。C项，蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。D项，苗而不秀：只长了苗而没有秀穗。比喻资质虽好，但是没有成就。)2下列对本诗修辞手法运用的理解有误的一项是()A这首诗整体上运用的修辞手法是拟人，“天狗”形象的塑造能够生动地展现充满豪气的时代精神。B郭沫若更看重的是一种内在的节奏，即随着情绪的起伏而形成的韵律，他往往通过铺排、复沓等手段来实现这样的韵律效果，如连续三个“我飞跑”就让人感到某种迅疾的节奏。C“我便是我”这句在诗中出现两次，构成排比，不仅起到了强调的作用，也在语感上前后呼应、相互印证，突出了“天狗”的自信与自我完成。D拟人手法的运用便于诗人进行富于想象力的夸张：“天狗”的“吞”“月”“日”“星球”以及“全宇宙”，“天狗”的“飞奔”“狂叫”“燃烧”乃至剥皮、食肉、吸血、啮心肝，就变得十分自然、合理。【答案】C(“我便是我”这句在诗中出现两次，构成反复。)3下列对天狗主题的概括，最准确的一项是()A本诗借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传说，塑造了一个叛逆者的形象，这一形象具有五四时期觉醒了的青年的特点。B本诗利用民间传说，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象，这一形象是五四时期新人的形象，体现了个性解放的时代潮流。C本诗借用“天狗吞月”的民间传说，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象，这一形象既是五四时期觉醒了的古老民族的自我写照，又是具有彻底破坏和大胆创造精神的新人形象，体现了个性解放的时代潮流。D本诗借用民间传说，塑造了一个追求个性解放、极具破坏性的新人形象，这是一个叛逆者的形象，标志着国民的觉醒。【答案】C4下列对诗歌的理解，不正确的一项是()A诗歌以“我是一条天狗呀！”开始，“天狗”的形象横空出世，脱颖而出。紧接着，诗人连续用四个“吞”字，展示了“天狗”无比豪放的气概。B第一节的末尾“我便是我了”是诗人充满自信的自我肯定，代表了五四时期革命青年的大无畏精神，具有初生牛犊不怕虎的气概。C诗的第二节连续用四个“光”和“Energy的总量”，凸显了“天狗”的穿透力和生命活力，进一步强化了“天狗”的气势。D第二节的“月”“日”“星球”“全宇宙”四个词不是并列关系，而是层递关系，从范围和气势上来说是逐步升级的。【答案】B5下面对诗歌语言的赏析，不正确的一项是()A本诗运用单色的想象。全诗围绕关于“天狗”的形象展开，“月”“日”“全宇宙”以及“烈火”“大海”“电气”等，是为了凸显“天狗”形象而使用的，均属于相似或相近的词语。B本诗采用单调的结构。这首诗全部以“我”为起端，一泻千里，因而句式的近似是此诗的显著特点。除“我”在句首的大量使用外，第一节连续四个“把”字和四个“吞”字，第二节连续五个“是”字和四个“光”字，第三节连续三个“如”字、三个“在上”句式以及“剥我的皮”“食我的肉”“吸我的血”“啮我的心肝”四个词语，均显示为一种单一的结构。C本诗所用的词都是“大”词，气势非常宏大，视野也十分开阔，表现了诗人的狂傲性格和目空一切的气势。D“我便是我”这句在诗中出现两次，不仅起到了强调的作用，也在语感上前后呼应、相互印证，突出了“天狗”的自信与自我完成。【答案】C6下列关于“新诗”的表述，不正确的一项是()A现代诗歌的主流是“新诗”。B“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体。C“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。D“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。【答案】D(新诗也要讲究格律、押韵。)二、语段精品阅读天狗这首诗，完成710题。我是一条天狗呀！我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了。我便是我了！我是月的光，我是日的光，我是一切星球的光，我是X光线的光，我是全宇宙的Energy的总量！我飞奔，我狂叫，我燃烧。我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一样地飞跑！我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我的皮，我食我的肉，我吸我的血，我啮我的心肝，我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑，我在我脑筋上飞跑。我便是我呀！我的我要爆了！7诗歌采用第一人称“我”的抒情方式，有何效果？答：_【答案】全篇都以“我”的口吻来写，诗人以天狗自喻，通过天狗气吞宇宙的非凡之势来抒发内心豪情。诗歌自始至终贯穿着强烈的感情，具有浓厚的主观色彩。在象征性的诗歌意象中，塑造了一个大胆反抗、勇敢叛逆的抒情主体“我”(即“天狗”)的形象。“我”横空出世，“我”雄居宇宙，“我”主宰一切，“我”与宇宙本体合而为一，“我”在自噬其身中获得新生。诗人紧紧抓住“我”的“动”的精神，表现出扫荡一切、摧毁一切的神奇的自我力量，唱出对具有无穷潜能的自我力量的赞歌。8诗中运用了很多的排比句，试对这种写作手法在本诗中的作用作赏析。答：_【答案】全诗通过排比句式的运用和天狗形象的塑造，烘托了一种奔腾汹涌的气势。这种气势正是狂飙突进的五四时代的产物，它具有一种激励人们奋勇战斗的鼓舞力量。全诗通体以“我”字领句，从头至尾，构成连珠式排比，层层推进，步步强化，有效地加强了语言气势，渲染了抒情氛围。加之诗句简短，节奏急促，韵律铿锵，诵读之时，状如狂暴的急雨、奔腾的海潮，具有一种夺人心魄的雄壮气势。9如何理解“我是X光线的光”“我如电气一样地飞跑”的含意？答：_【答案】诗人将“我”比做是“X光线的光”“电气一样地飞跑”，这一比喻手法体现了当时崇尚科学的时代特色。10下面对诗句内容的理解不正确的一项是()A诗句运用夸张和排比的手法，营造出一种恢宏的气势，突出“天狗”气吞日月星辰，囊括自然万物，以无限膨胀的自我横扫宇宙的精神。B诗句还运用了想象和夸张的手法，使作者的情感如狂风怒涛，一泻千里。C“我食我的肉，我吸我的血，我啮我的心肝”表现了天狗的疯狂。D这首诗整体运用拟人手法，通过塑造天狗这一形象，生动地展现了充满豪气的时代自我精神。【答案】C(C项，不是疯狂，是毁灭自己旧的形骸，否定旧我。)三、课外延伸阅读下面这首诗，完成1112题。静夜郭沫若月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？11“白云团团，漏出了几点疏星”一句中的“漏”能不能换成“露”？答：_【答案】不能，很少的几颗星透过云团，闪闪发光，“漏”字准确地表现了这一意境。“露”有显露的意味，而“漏”是无意而自然的。12诗的第二节“天河何处？”这一问有什么作用？答：_【答案】这一问使全诗的境界得以拓宽和提升，把读者的视野与心胸带到那广袤的宇宙之中去了。阅读立在地球边上放号，回答1314题。立在地球边上放号郭沫若无数的白云正在空中怒涌，啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟！无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！啊啊！力哟！力哟！力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的Rhythm哟！13这首诗表达了诗人怎样的感情？答：_【答案】表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。14请你联系全诗，说说这首诗的最后一句“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的Rhythm哟”有什么深刻的含意。答：_【答案】这是对力的歌颂和赞美。诗人尽情歌颂的力，其实正是“五四”时期的那种时代精神的特征。“力的绘画，力的舞蹈”是洪涛的形态，“力的音乐，力的诗歌”是洪涛的声音，而“力的Rhythm”则是洪涛的节奏和音律。总之，这是对力的美化，赋予力以人们常见的艺术美的形象；同时又是对力的艺术美的歌颂，对充溢着力的崇高美的歌颂。四、高考热点15把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。教育问题专家熊丙奇对近日多地正在酝酿的不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局只进行考试科目、分值、题型调整的新一轮高考改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。_【答案】近日多地正在酝酿新一轮高考改革，这些改革并不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局，只是进行考试科目、分值、题型的调整，教育问题专家熊丙奇对这样的改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。16(石家庄第二中学质检)简述以下漫画的内容，并写一句告诫中学生的话。答：_【答案】(1)第一幅漫画：每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行。第二幅漫画：有一个人忽然停了下来。他认为这个十字架太沉重了，他把十字架砍掉一些。第三幅漫画：砍掉完后上路，他的步伐也不由得加快了，他感到轻松多了。第四幅漫画：当其他人在吃力地负重前行时，他毫不费力地就走到了队伍的最前面来到一个又深又宽的沟壑面前。第五幅漫画：后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。第六幅漫画：他也想如法炮制。只可惜他的十字架太短了，根本无法帮助他跨越沟壑。(2)(示例1)请你不要埋怨学习的繁重，要战胜困难，渡过难关就需要平时的积累。(示例2)求学的道路上贪图安逸，你不会越过人生旅途上每一道沟壑。(示例3)不经过生活的历练，你们不会取得成功，也就体会不到酣畅淋漓的快乐！17参照下列现代诗歌中的任意一首，以“夏”或者“冬”为对象，仿写一段文字。(注意诗歌的格式以及修辞手法)春一夜箫声吹红了姑娘的唇绿色不是犯人冲开了土地的牢门秋沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟妹妹挎着小篮子摘走了红苹果的童话仿写：_【答案】(示例一)(仿写春)夏一曲琴音拨动了浪的舞衣湖水恐是寂寞奏响了风荷的婆娑(示例二)(仿写秋)冬舞动的精灵演绎着梦幻和轮回大地珍藏起小秘密沉睡于造物主的亲吻五、读写创新18阅读下列材料，按要求作文。走在大街上，我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告，确实爱美是人的天性，我们有必要清除身体中过多的脂肪。但是，从另外一个角度说，在这个喧嚣的文化迷乱的时代，我们的精神世界也同样面临着困惑和痛苦，有些精神脂肪(指的是各种各样价值低俗的思想观念、人生追求)的堆积也在影响着个体的身心健康。因而，我们更有必要关注这种精神脂肪的危害。在这个意义上，一位作者说得很好：“物质的脂肪臃肿着我们的身体，精神的脂肪锈蚀着我们的灵魂。”请以“精神的脂肪”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得套作，不得抄袭。【写作指向】要善于思索，在准确审题后确立中心。要注意从现象出发，例如社会上有哪些行为、事件、现象就是低俗的思想观念和人生追求；然后分析这些现象的本质是什么，有什么危害。首先，要明白什么是精神的脂肪。在生活上，人们都会减肥瘦身，减去身体的赘肉，清除体内过多的脂肪。然而，人们的精神世界呢？是不是也有必须清除过多的那些脂肪呢？其次，要观察现实生活中哪些是精神的脂肪。观察现实生活，这不难发现。人们盲目追星，有人为了见到自己的偶像不惜变卖家产；运动会上，有人为了得到冠军不惜服用违禁药物；生活中，有人为了得到金钱不惜出卖友谊和亲情；有人为了一己之私而将自由放弃；有人面对诱惑而放弃人格最后，要思索如何清除精神的脂肪。面对着形形色色的精神的脂肪，人们又是怎样去清除呢？先要审视自身的内心，看看是否有名利欲望等不切实际的低俗的人生追求。接着要树立起正确的世界观、价值观、人生观，时刻提醒自己与不良追求作斗争。古语云：君子日参省乎己，则知明而行无过矣。只要每天我们都审视自己，就完全可以将精神的脂肪清除掉。【佳作赏读】过滤心灵涂丽群如果说物质的脂肪臃肿着我们的身体，那精神的脂肪就会锈蚀我们的灵魂。题记走在大街上，我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告，确实爱美是人的天性，我们有必要清除身体中过多的脂肪。但是，从另外一个角度说，在这个喧嚣的文化迷乱的时代，我们的精神世界也同样面临着诸多困惑和痛苦。金钱是许多人向往追求的，很多人认为，只要有了钱，就会得到想要的一切，就非常幸福。真的是这样吗？项链一文中美丽动人的玛蒂尔德，由于渴望过上奢侈的生活而导致十年青春的流逝。守财奴中的葛朗台，专横冷酷，吝啬贪婪，不仅逼走侄儿，折磨死妻子，断送女儿一生的幸福，而且他自己也最终被金钱毁了。对金钱的过分追求也像人们身上的精神脂肪一样，它会使人们的灵魂变色。随着时代的变化，经济的发展，人们的观念随之改变，追求也随之变化。20年前，冬日街头看到女孩的纤纤玉腿，人们既惊且羡；而现在，北风呼啸中，丝袜皮裙者几步便可见一人。有一阵流行男人留长发，据说是学外国的嬉皮士行头；女人也留起板刷头，显示“男女平等”。后来又刮起染发风，一时间，“红头苍蝇”“黄毛丫头”满街跑，“红男绿女”满天飞。去年，“肚兜装”居然风靡一时。这些时尚的诱惑，说到底还是追求时尚的人们为了表现自己的虚荣心所致啊！近来，追星又成为一种新时尚，而且愈演愈烈。无数男孩女孩，追星几近疯狂：墙上贴着偶像，兜里揣着偶像，心里想着偶像。这些人手里头拿上爹妈的辛苦钱买来MP3、MP4，天天听着偶像的歌，看偶像出演的电视剧，每天谈论的也是各自偶像的最新消息。还有这样的极端的例子，据说辽宁省一位中学生，疯狂追星，近乎痴迷，但是家境贫穷，根本无力满足他追星的愿望，他竟然离家出走，最后在浙江温州火车站自杀身亡这是一个多么令人深思的问题！一个如花少年，就因为追星而过早凋零了，真是令人痛心。可见，各种各样的精神的脂肪对我们的毒害有多深，它威胁着我们的健康，污染着我们的心灵，锈蚀着我们的灵魂啊！为了我们的身心健康，我们要用理智的信念，积极的态度，正确的人生观，来过滤我们的心灵，让我们成为一个真正的合格的新世纪的主人。【名师点评】过滤心灵，这个提法很妙。本文写了当前一些社会现象追求金钱和虚荣，幼稚的追星行为。这些现象令人深思，正如本文所写，“它威胁着我们的健康，污染着我们的心灵，锈蚀着我们的灵魂”，这就是我们的“精神脂肪”啊！文章结尾给出了如何“过滤心灵”的方案，“用理智的信念，积极的态度，正确的人生观，来过滤我们的心灵”。