2019-2020年高一音乐 视唱练耳教案4.doc

2019-2020年高一音乐 视唱练耳教案4教学内容教学目标1、巩固标准音概念，熟悉标准音练习。2、让新同学也初步学会认读高音谱号。教学策略手段1、主要通过学生集体视唱、个别抽查的方式初步巩固学生现有的视唱练耳水平，尽量采用夸奖、肯定式鼓励学生，建立学生对视唱练耳的信心。2、明确如何确定高音谱表中各音的位置。课堂练习1， 集体跟钢琴唱自然音阶。2， 个别抽查学生跟钢琴模唱三度：123,321.3， 集体脱离钢琴唱自然音阶。4， 标准音练习5， 标准音拓宽练习6， 大小二度视唱教学反思教学内容巩固标准音的音高概念认唱大小二度基本练习（视谱以及音高）教学目标1、 让学生明白标准音对本课程的重要性，强调其必须准确的必要性。2、 练习、巩固标准音音高概念3、 新来的同学初步认识高音谱表重点难点如何固定以及记忆标准音的音高大小二度视唱教学策略手段主要通过学生集体视唱、个别抽查的方式初步巩固学生现有的视唱练耳水平，尽量采用夸奖、肯定式鼓励学生，建立学生对视唱练耳的信心1、 标准音的记忆。除了使用各音到标准音的模唱进行对比记忆外，鉴于学生平时接触流行曲比较多，所以还让学生唱D调的卖报歌进行记忆。2、 增加标准音的拓宽练习3、 慢唱、听唱、击拍唱 课堂练习1、 自然音阶的上下行2、 反复模唱三度音3、 自然音阶的初步上下拓宽4、 标准音训练5、 标准音拓宽视唱6、 大小二度的视唱教学反思