2019年高考历史总复习 第1讲 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成同步检测 新人教版.doc

2019年高考历史总复习 第1讲 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成同步检测 新人教版考点一世袭制、宗法制、分封制1xx年3月在中华民国临时约法颁布102周年纪念活动中，有媒体评论认为它体现了“政治民主、关注民生、天下为公”的理念。其中“天下为公”原指天下是天下人的天下，后来被“家天下”取代。这一变局始于()A大禹禅让B周武王分封C夏启世袭 D秦始皇皇帝解析：选C。“家天下”取代“公天下”即王位世袭制取代禅让制，这一最高权力传承的变化始于夏启，故选C。2(xx济宁联考)xx年是中国传统历法中的龙年，新出生的小龙子、小龙女性别比例严重失衡，预计2020年会有近5千万成年男子成为光棍。这种现象的思想根源最早可上溯到()A王位世袭制 B世卿世禄选官制C重血缘亲疏的宗法制 D下级服从上级的集权制解析：选C。重男轻女现象是重视血缘传承，血缘亲疏观念的具体体现，这是宗法制传统对现实生活影响的产物，故选C。3(xx烟台六县联考)xx年的文化周刊评论我国古代某些政治制度时认为：“我国上古社会是契约社会，其核心价值是严格嫡庶的权益分配，以嫡统庶，以庶辅嫡”。与此评论无关的制度是()A分封制度 B宗法制度C世官制度 D丞相制度解析：选D。由“严格嫡庶权益分配”即可知涉及的制度强调血缘亲疏关系，结合所学可知备选项只有丞相制度不看重这一点，故选D。4.xx年2月文化共识网：“西周时期的列土封建是采取宗族殖民方式建立的家天下制度”，周王与诸侯之间是“授权”与“尽忠”关系，此制度指()A分封制 B郡县制C王位世袭制 D禅让制解析：选A。由“周王”和“诸侯”等信息可排除B、D项，由“授权”“尽忠”信息可排除C项，故选A。考点二皇帝制、三公九卿制、郡县制、专制主义中央集权5xx年1月，秦统一2235年祭一文提出“秦始皇比较彻底地消除了旧宗制的羁绊，创建了一套系统完整的国家制度。”下列不能说明此观点的是()A“坏先王之制，废王号，称皇帝”B废旧时世官世职制，任命三公九卿处理中央政务C严格嫡庶权益分配，“封建亲戚，以为屏藩”D重视政治体制建设，推广郡县式管理模式解析：选C。“严格嫡庶权益分配，封建亲戚”，属于对宗法制、分封制的描述，故选C。6(xx汕头月考)史学家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这应是哪一时期()A商周时期 B春秋战国时期C秦汉时期 D隋唐时期解析：选C。秦始皇完成了国家的统一，基本确立了中国的版图，创建了专制主义中央集权制度；汉代，中华民族基本形成，儒学成为中国传统文化的主流思想。综上所述，这一时期应是秦汉时期。7(xx枣庄联考)“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是()A宗法制 B皇帝制C分封制 D郡县制解析：选D。本题考查中央集权制度的特点。分封制形成了森严的等级，且官位世袭。而秦朝实行的郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免，郡县制代替分封制也就终止了“政治权力等级世袭”。8千秋兴亡秦朝一书这样写道：“至xx年，秦始皇从千秋万代着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度，开创并延续了2235年的中华帝国的基业”。这里作者肯定的是()A世袭制 B中央集权制C郡县制 D皇帝制解析：选B。题干材料说明秦朝建立君主专制中央集权试图万世“家天下”的梦被粉碎，但是开创的中央集权制度却巩固了统一的多民族国家的发展，说明作者肯定了中央集权制度，答案为B。高频考点突破练练规范意识12014年1月24日文化在线网：“中国传统思维中，一向有一个祖先、一个政权、一个核心的习惯”，五千年文明需有一个源头，从制度方面寻找是()A井田制影响B宗法制、分封制影响C八股取士影响 D禅让制影响解析：选B。强调“同源共祖”是材料的核心观点，这是宗法血缘关系、分封制，甚至是皇帝制度长期影响的结果，比较备选项，B项正确。2(xx安徽马鞍山联考)2013年10月13日，在传统的重阳节，也是中国的老年节这一天许多地方的人们举行家族集体祭祖仪式。下列与之相关的我国古代政治制度是()A禅让制 B宗法制C分封制 D郡县制解析：选B。中国老年节当天许多地方举行的家族集体祭祖仪式的习俗，与古代宗法制密切相关。类似题目还有修建祠堂、男尊女卑的思想等等。B正确。3(xx深圳期末)嬴政的道一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他()A开始实行郡县制加强对地方的管理B确定了后世xx多年的国家政治框架C确立了分封子弟的制度D开始用军功爵制代替世卿世禄制解析：选B。秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建统治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。4(xx济宁五校联考)“存在了两千多年的皇帝制度是一把双刃剑，它“并非是一堆腐朽的垃圾，仅以批判两字所能了结。它是精华与糟粕并存，积极与消极同在”。文中评价皇帝制度的史学方法是()A全面辩证的方法 B发展的方法C比较的方法 D史料解读法解析：选A。材料对“皇帝制度”进行了正反两个方面的评价，采用了全面辩证的方法。故答案为A。5文化是民族的血脉，是人民的精神家园，尊重民族文化多样性，提升国家文化软实力成为xx年媒体关注的热点，研究民族传统文化，回避不开先秦政治。材料一四子争位周王的妾为他生了两个儿子(大哥、二哥)，后来妻又为他生了两个儿子(三哥、四哥)。周王临终时，围绕谁继承王位，四子发生了争执材料二xx年2月文化共识网：“西周时期的列土封建是采取宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在授权与尽忠的关系”。(1)材料一中，你认为谁能继承王位？理由是什么？(2)材料一反映的是何种最高权力的传承制度？如何评价？(3)“列土封建”指何种制度？其中“授权”与“尽忠”有何具体体现？有何积极作用？答案：(1)老三可继承王位；因为他是嫡长子。(2)嫡长子继承制。评价：以嫡长子继承为核心，强调血缘亲疏关系、等级森严，这既保障了贵族统治特权，又有利于凝聚宗族团结，防止内部纷争，同时也对后世产生深远影响，成为中国传统民族文化的重要组成部分。(3)制度：分封制。体现：周王对诸侯授土授民，诸侯对周王朝贡、纳役，护卫周王室安全。作用：扩大了疆域，巩固了统治。确立了周王天下共主的地位。6(xx天津卷)阅读材料，回答问题。材料一刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。樊树志国史概要(1)材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。材料二“汉高祖矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。摘编自周振鹤中国地方行政制度史(2)依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。材料三汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。摘编自邱树森、陈振江主编新编中国通史(3)依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，并分析其意义。答案：(1)皇帝制度、三公九卿制、郡县制。承袭秦制。(2)分封诸侯王国。受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。王侯权力过大，危害中央集权。(3)颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯的防范。消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。