2019-2020年高一政治上册商品和商品经济的含义.doc

2019-2020年高一政治上册商品和商品经济的含义一、预习导航【学习目标】知识点了解识记理解运用商品的含义商品经济的产生商品经济的含义【资料卡片】“海水”赚大钱谁曾想到海水可以卖钱？英国的赛恩迪菲克公司目前销往世界各国的海水都可卖到每公斤70美元的好价钱，几乎与上等白兰地酒不相上下。那么，如此高价的海水究竟有谁会要呢？买主自然都是各国的海洋学家。因为对他们来说，为了使每次试验效果精确，总要对海水的各项指标做出十分精密的测算，有时甚至还要使用仪器反复做出检查和鉴定，费时费力。英国这家公司正是针对这一需要，派出船只到大西洋中部取水，并分装在容积为1立方米、内封聚乙烯塑料的钢罐之中。回港后，先做过滤，继以紫外线照射，将其中的微生物全部杀死，然后用蒸馏水稀释到各种标准划一的程度。接下来就是将其封装，再贴上标签就成为商品了。商品是用来交换的劳动产品。海水作为物品，没有经过人类劳动，不能形成价值，因而不是商品。英国的赛恩迪菲克公司到大西洋取水、过滤、紫外线照射、蒸馏水稀释、封装等，这种海水已凝结人类劳动在其中，成为劳动产品。把它用来交换，就形成了价值，成为商品。这说明商品和物品、劳动产品的区别不在于是否有使用价值，而在于是否有价值。有使用价值的东西不一定是商品，有价值的东西一定是商品。邮箱收费：进步的力量“263开收费信箱了”。曾经有一段时间，网络服务的收费尤其是电子邮件，被媒体炒得沸沸扬扬；而且各大ICP也争先恐后，一时间各种收费的传闻此起彼伏，各界人士纷纷加入对基于互联网自身服务（尤其是针对电子邮件服务）的收费问题的讨论中来，人们从行业特性的、法律的、操作可行性的各个角度来发表对此事的看法。仁者见仁、智者见智。在这里，笔者只想探讨一下：以263为代表的电子邮件从免费信箱服务拓展到收费信箱服务，是否可行，市场是否能够接受？首先从表象上来看，目前的收费电子邮件刚刚推出，并正在高速发展中，免费的email服务依然在蓬勃发展；而相比较之下，收费信箱则更多的体现为一种对市场的细分，是满足不同层次人群的不同需求。其次，目前许多网站纷纷加入到积极推进收费信箱业务中来，其中263获得了10万收费信箱用户，这可以证明收费信箱的新市场已经真实存在，而业务发展的关键，则在于针对细分的市场，推出什么样的产品。那么，从免费到收费，怎么样才能创造出这样一块新的市场来呢？答案在于技术的进步。正是这种进步，使互联网增值服务的拓展赢得了相应的空间，从而实现了理念上的突破。通过长期对国内电子邮件服务的把握，电子邮件服务商认识到不同层次的人群对电子邮件服务有不同层次的需求；随着互联网交流的增强，这种需求整体在不断地被提升：在目前，这种需求已达到了一个经济上相对合适的起始规模。包括263在内的电子邮件服务商认识到这一点之后，更重要的是如何通过本身能力的提升去满足用户的这类需求，然后通过一系列电子邮件服务技术的革新提高自己在该领域的竞争能力。拿263举例，从免费到收费，首先是确定了针对收费信箱建立一个全新的邮件系统，从技术上保证对收费用户在安全、可靠、稳定等多性能的高需求。263采用了世界最先进的邮件软件系统和高端光纤通道技术的服务器，I/O传输能力达到千兆以上，通过千兆以太网与交换机相连，保证了很高的收发速度；在信箱服务中实现了电信级的安全保障和多重的防护机制，杜绝因系统故障而丢信；并在技术上实现了用户个人保密的绝对保障，增强了多种加密功能，即使系统维护人员也无法看到邮件的内容。在技术进步的同时，263还重点加强完善了服务体系，提供了24小时的客户支持服务，为高性能的增值产品提供更高质量的服务保障。263的技术与服务并重的发展模式，对于用户和263而言，都成为了一种双赢的选择，而这种战略在市场的争夺中，又不断地营造了新的竞争优势。而现在我们再回去看国内互联网前些日子一窝蜂推出的收费业务，其中很多收费业务没有建立在细分市场、明确需求以及自身技术提高的基础上，只能通过制度的转换来形成收费业务，这无异于是一种饮鸩止渴的短视行为，无法满足用户的需求，必将失去用户信任与忠诚度，也无法实现可持续性发展，从而失去生存和发展的基础，被市场所淘汰。技术与服务的完善结合，形成了推动国内互联网经济发展的最根本的进步力量。事实必将证明，这一个新的理性时代，正在向我们走来。二、课堂释疑【要点预览】 1、商品的概念：商品是用来交换的劳动产品。它必须具备两个条件：一是商品必须是劳动产品，凡不是劳动产品，如自然状态的空气、阳光、水都不是商品。至于某些非劳动产品也可以当作商品来买卖，如有的人出卖自己的内脏器官等，这是一种特殊情况，并不能否定商品一定是劳动产品；二是劳动产品必须用于交换才是商品。如农民生产的农副产品，如果用来自己消费，就不是商品，因为它没有进行交换。相反，如果是用于销售，那就是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换。因此，根据这个条件，农民向地主交纳的地租和作为礼物送给别人的物品都不是商品。注意：这里的交换是一种买卖过程，反映的是商品生产者互相交换劳动的关系。这种买卖过程包括交换之前和交换之中，交换动作完成之后就不再是商品。另外，注意生活中的几个特例：废品是否为商品。待售的是否为商品。假冒伪劣产品是否为商品。2、商品经济的产生过程。商品不是从来就有的。它是随着生产力的发展，出现了农业和畜牧业的分工（即第一次社会大分工），产品有了剩余，偶然地出现了劳动产品的交换，这种交换的产品就是最初的商品。商品交换就是用一种商品换取另一种商品。但当时直接以交换为目的的生产即商品生产还不存在。到原始社会末期，手工业从农业中分离出来（即第二次社会大分工），才出现了商品生产，这种以交换为目的的经济形式，就是商品经济。这样，商品经济就产生了。3、商品经济的含义：是直接以交换为目的的经济形态，包括商品生产和商品交换。我们对商品经济可以用这样的表格来概括：含义是以交换为目的的经济形态，包括商品生产和商品交换。产生时间原始社会末期产生的根本原因生产力的发展【重点难点】1、教学重点：商品的概念2、教学难点：准确判断商品【典型题解】【例1】 泉水在未开发之前不是商品，开发之后，当作矿泉水出售，则成为商品。在这里，开发之后的泉水之所以是商品，是因为A、它能满足人们对水的需要 B、泉水开发后，成为用来交换的劳动产品C、出现了销售泉水的商贩 D、人们不能随意从自然界中得到泉水【点评】此题考查对商品概念的理解和运用。解答的关键是理解材料的意思。上述材料问的是开发后的泉水为什么是商品。商品是用来交换的劳动产品。一种东西是否是商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用来交换，故只有B项具备构成商品的两个条件。【解答】B【例2】农民把卖不出去的棉花自己消费了；经济危机时，资本家把卖不出去的棉花销毁了A、在这里，卖不出去的棉花都是商品B、在这里，卖不出去的棉花都不是商品C、对资本家来说，卖不出去的棉花价值没有实现，所以也不是商品D、以农民来说，卖不出去的棉花自己消费了，就不是商品【点评】商品和非商品是可以转化的。农民把卖不出去的棉花自己消费，这些棉花不用于交换，就不是商品。资本家在经济危机时没有卖出去的棉花，仍然是商品，只不过价值没有实现而已；如果资本家把这些棉花销毁了，棉花不存在了，那当然也无所谓棉花是不是商品的问题，题肢说的是卖不出去的棉花是不是商品，不是问销毁后的棉花是不是商品，两者不能混淆。【解答】D【例3】废品收购站收购的废旧物品是不是商品？A、不是，因为废旧物品没有了使用价值B、是的，它是商品，因为它既有使用价值也有价值C、是的，因为它是劳动产品D、不是，因为它没有了价值【点评】这道题应该逆向思维。既然废旧物品是废品收购站收购的，也就是说，它用于交换了，所以，它是商品，有价值的一定是商品，而用于交换就说明它有价值。要看废旧物品是不是商品，就看它有没有用于再交换。【解答】B【例4】 下列对商品经济的认识正确的是A、商品经济是原始社会末期，生产力得到发展而产生的，它一经产生便在社会经济中占统治地位B、商品经济是直接以交换为目的的经济形态，它包括商品生产和商品交换C、商品经济就是市场经济D、社会主义经济已经发展到市场经济阶段，不再是商品经济【点评】此题考查的知识点是商品经济的含义，要求在理解商品经济的同时把握商品经济产生的两个条件，并把社会主义经济同商品经济结合起来，为学习社会主义市场经济理论作准备。要求学生在把握基础知识的基础上，提高分析问题、解决问题的能力。解题思路可用排除法，按照题干，把不符合对商品经济正确认识的题肢排除掉，从而得出正确选项。A、C、D说法错误，故应排除。【解答】B【方法总结】 1、比较法。通过对几组概念的对比，加深对所学知识的认识。如商品与劳动产品的区别与联系、商品与物品的区别与联系。商品和其他非劳动产品的物品比较比较商品其他非劳动产品的物品区别1、是劳动产品2、用于交换3、是个历史范畴1、不是劳动产品2、不用于交换（特例除外）3、是个永恒范畴联系二者都是物品，都有使用价值商品和其他劳动产品的比较比较商品其他劳动产品 区别1、用于交换2、有价值3、是个历史范畴1、不用于交换2、没有价值3、是个永恒范畴联系1、 都是劳动产品 2、都有使用价值3、在一定条件下可以相互转化2、理论联系实际法。理论来源于实践又对实践具有指导作用，所以理论联系实际是最基本也是最重要的学习方法。比如在学习商品的含义时，可以结合日常生活中经常接触到的商品以及你已有的对商品的认识，来归纳出商品的科学含义。3、历史的观点和方法。历史的观点和方法也就是发展的观点和方法，是一种科学的认识方法。在学习商品经济的产生和发展，以及商品经济的类别时，运用历史的方法理解：商品经济并不是从来就有的，它是随着生产力的发展而产生的，并随着生产力的发展而发展；商品经济是个历史范畴，在其发展过程中经历了小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三种类型。