五年级体育下册 第二课复习队列队形 立正 稍息 原地转法教案.doc

复习队列队形:立正、稍息、原地转法游戏:矮人赛跑备课时间 主 备 人主 备 人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题1、复习队列队形:立正、稍息、原地转法2、游戏:矮人赛跑课 型室外课项目内 容教学目标1、有利于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力2、有利于发展学生的自我表现和群体合作意识3、有利于培养学生的组织性，纪律性，增强集体主义观念。顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、热身游戏：“抓尾巴”组织：四列横队 1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师做徒手操的讲解和示范。5 、师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。学生精神饱满。可以学生自主活动1次7分钟基本部分一、复习：队列立正、稍息、向右看齐-向前看，向左转，向右转，向后转，齐步走-立定，跑步走-立定，队形：四列变二列（还原）四路变二路（还原）裂队-错肩-并队走二.游戏：矮人赛跑组织： 1、 教师再次讲解动作和要领。2、 教师再次做完整正确示范。3.教师组织各组学生进行练习，在学生练习的过程中发现问题解决问题。4、师组织各组再次进行练习5、师提出共性存在的问题，师解决共性存在的问题6、请做的好的组展示7、组织各组进行比赛1、 教师讲游戏规则。2、 教师做示范。3、学生进行游戏活动1、 生认真听动作方法和要领。2、 学生练习 、分组练习、 再次练习。学生练习时精神饱满整齐一致3、做的好的组展示4、各组学生进行比赛1学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛要求：注意安全增强学生的团队意识35次28分钟结束部分一、放松舞“让我们荡起双浆”二、小结、评价三、下课组织：学生成圆形站立，教师在圆内1、教师和学生共同跳放松舞2、教师做出总结与 评价3、宣布下课1. 生随音乐共舞2、认真听老师总结评价3、生收拾器材，下课1次5分钟场地器材器材：口哨一把场地：田径场一片预计效果密度：35%-40%心率：130-145次分教学反思通过游戏教学能培养学生的创新精神竞争意识团结合作等优良品质.