2019-2020年高考历史真题分课汇总 专题八 3经济全球化的世界 人民版必修2.doc

2019-2020年高考历史真题分课汇总 专题八 3经济全球化的世界 人民版必修2一、选择题xx年题组（备注：无）xx年题组1（xx安徽文综卷22）金砖国家（中国、印度、巴西、俄罗斯和南非）作为新兴经济体，正在改变着世界经济格局。图6反映了()图6 xx年金砖国家经济增长率与其他主要经济体的比较金砖国家经济都持续高速增长金砖国家整体经济增长率都超过发达经济体世界经济区域集团化发展迅速新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展ABCD【解析】巴西、俄罗斯在xx年都出现经济的负增长，错误；金砖国家地处亚洲、欧洲、非洲和美洲，不属于地区性经济组织，错误。xx年金砖国家整体经济增长率超过了发达经济体2.7%的增长率，金砖国家作为地区新兴经济体，它们的发展推动世界经济的发展，正确。【答案】C2（xx全国课标卷35）图5为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出在()图5A关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定 B率先进行新技术革命的国家贸易量增加C20世纪世界经济重心的转移趋势 D多极化趋势取代了冷战时期的世界格局【解析】从图中可知，亚洲发展中国家所占比重急剧增加，日本所占比重也有所增加，而其他工业国、非洲和拉美等呈减少的趋势，说明世界贸易集中于亚洲地区，因此，C项正确；ABD项题干无从反映。【答案】C3（xx天津文综11）右图中，一个科威特人脚穿网球鞋，背驮电视机，穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了()经济全球化的趋势全球性的文化渗透发展中国家是经济全球化最大受益者跨国公司是经济全球化有力的推动者ABCD【解析】本题考查学生对于全球化的分析理解能力。从题干和图片材料可知世界经济全球化正在发展，由于在全球化中欧美发达国家占有优势，他们向广大发展中国家渗透西方的文化理念和价值观，故正确。说法与史实不符，从材料中无法体现。【答案】A4（xx江苏单科20）漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。右图是xx年出现的新闻漫画最后的贵族。该漫画反映了() A中国加入WTO与国内企业的长远利益相违背B中国申请加入WTO旨在打破某些企业的垄断C加入WTO后中国一些企业有望增强垄断地位D加入WTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战【解析】中国加入世界贸易组织也带来压力和严峻的挑战。市场的进一步开放、关税的大幅度减让，使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争，有些产业会受到冲击。中国的垄断企业只有不断提高自身的竞争能力，才能适应新的国际经济形势。【答案】D2011年题组1（2011全国新课标文综32）图5是选自菲利普费尔南德兹所著世界：一部历史中的一幅示意图。该图反映了()A单一商品出口国在经济全球化中陷入困境 B贸易往来对国家间关系产生了决定性影响C贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化 D资本流动在经济全球化中具有重要作用【解析】材料提到的直接投资和贸易均涉及发达国家与发展中国家，A、C两项只解读了材料的部分信息；贸易往来对国家间关系只产生一定影响，B项说法错误。故选D项。【答案】D 2（2011江苏单科18）古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出()A全球化时代国家之间休戚相关B全球化造成利益分配不均C缺乏公正性的全球化难以为继D全球化的潮流应该被抵制【解析】“全球化显示了我们都是同一条船上的乘客。”说明A正确；“一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。”说明B正确；“这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”说明C正确。经济全球化过程中存在问题，但不等于就要抵制。【答案】D xx年题组1（xx全国卷文综23）德国学者乌尔里希贝尔描述了一种现象：在经济全球化时代，任何大的民族企业，不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业，都难以生存。这表明经济全球化时代()A世界经济发展趋于合理平衡 B推动世界经济发展的主要力量出现变化C跨国大企业的民族属性消失 D发达国家的资本开始扩张到全球范围【解析】本题考查从材料从提取信息的能力。由题中“不论是美国的、德国的还是法国的大企业，都难以生存”即可判断。【答案】B 2（xx上海单科29）一个历史事实可以有若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次，下列选项符合上述说法的是()A经济全球化西欧一体化欧元启用B王位继承法权利法案光荣革命C苏联的现代化道路新经济政策社会主义工业化D中途岛战役斯大林格勒战役阿拉曼战役【解析】B、D容易排除，C项中新经济政策与社会主义工业化是苏联现代化道路上的两个阶段，是并列关系，不符合题干要求；只有A项符合。【答案】A xx年题组1（xx上海历史27）在亚洲新兴市场经济国家订购价不到十美元一双的耐克鞋，在美国等国家的市场上竟然平均要卖到四五十美元。这一现象表明()A国际分工体系的不平等B亚太经合组织发挥了作用C世贸组织受到美国控制D亚洲商人的市场信息滞后【解析】利用发展中国家的廉价劳动力，压低初级产品价格，体现了美国在国际分工中占据主导地位，B、C、D三项表述均不符合史实，故选A。【答案】A 2（xx四川文综23）近年来大量出现图7这样的公益广告。导致这类广告大量出现的原因包括()世界人口增长速度过快 可持续发展理念广泛传播世界政治格局多极化趋势加强 工业化导致自然资源大量消耗AB CD 【解析】本题设计的意图是考查如何面对当今人类生存危机的问题。世界政治格局多极化趋势加强不符合题意，应排除。【答案】C 3（xx江苏历史20）近年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。这主要是因为全球化导致了()全球环境的恶化 南北差距的进一步拉大发达国家就业机会的减少 发达国家对发展中国家的掠夺A B C D【解析】此题考查全球化的影响。全球化是一把双刃剑，它在促进全球经济发展的同时也带来了一系列问题，四个选项从不同的角度阐述了全球化带来的问题或存在的弊端：生态环境遭到几乎不可逆转的破坏；不能恢复的重要资源正在迅速被浪费和消耗；发达国家和发展中国家日益贫富分化以及劳动力的转移等问题。【答案】D 4（xx全国文综一23）拉尔夫达伦道夫在xx年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想像和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪()A全球剧变令人忧虑B国家之间对抗激烈C世界联系日益密切D民族矛盾逐渐缓和【解析】从材料中的“全球化”等信息可以看出，达伦道夫强调的是世界联系日益密切。【答案】C 5（xx全国文综一24）英国历史学家霍布斯鲍姆在总结20世纪的历史时说，最简单明了的一点，就是到了80年代，保加利亚与厄瓜多尔之间相似之处，远比其各自与1939年时的本国或对方更为接近，他强调的是()A走向现代化的国家经济上共同之处增多 B经济全球化使各国之间的联系日益密切C不同国家之间的社会发展水平差距缩小 D各国经济发展速度加快【解析】从材料中的信息可以看出霍布斯鲍姆强调各国在经济上的共同之处增多。【答案】A xx年题组1（xx广东文基36）如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是()A经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象B经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果C二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化D各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志【解析】从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多，A项说法是正确的。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者，所以“经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果” 的说法错误，两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍，所以“二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化”的说法错误，各国之间人口迁移的增多是经济全球化的标志，B、C、D三项不符合题干要求。【答案】A 2. （xx上海历史A组15)第二次世界大战后出现的南南合作和南北对话分别指()A发展中国家间合作发达国家间对话B发达国家间合作/发展中国家间对话C发达国家与发展中国家合作/发展中国家间对话D发展中国家间合作/发展中国家与发达国家的对话【解析】南南合作指发展中国家间合作，南北对话指发展中国家与发达国家的对话。【答案】D xx年题组（备注：无）二、主观题1（xx广东文综38）（27分）有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点，阅读材料，回答问题。材料 早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易，欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。据白银资本等（3）结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。（9分）【考点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势【解析】此题是问第二次世界大战后经济全球化的表现及规律。用史实答出，并总结规律就行了。【答案】（3）二战后初期在世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定基础上，形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系；（3分）建立了北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟等，区域集团化趋势不断加强；（3分）冷战结束、世界贸易组织建立，越来越多国家融入世界市场，经济全球化趋势不断加强。（3分）2（xx全国大纲卷37）（32分）阅读材料并结合所学知识，完成下列各题。 材料一 1851年英国举办“万国工业博览会”，有10个国家接受邀请，此为世界博览会的开 始，后来逐步发展成为世界性盛会。为了显示国力，英国政府耗用4000多吨铁和400吨玻璃，建造了一座长逾1800英尺、高逾100英尺的“水晶宫”。此次博览会令人瞩目的展品当属引擎、印刷机和纺织机械等产品。在19世纪，原材料、机械、工业制品及雕塑作品成为世博会的主要展品，蒸汽机、混凝土、铝制品、橡胶、缝纫机、印刷机、火车、电动马达等相继成为展会上的新庞。摘编自霍勒斯格里利水晶宫及其经验材料二 第一届伦敦世博会上，中国的展品包括瓷器、屏风、象牙雕刻、珐琅彩铜器、大理石群像等，“荣记湖丝”获得“制造业和手工业”奖牌。1876年费城世博会中国馆展出了丝、茶、瓷器、绸缎、铜器、雕花器和景泰蓝等。1889年巴黎世博会中国馆正中可见“大清国”三字，门口对联有“中国有圣人”、“此乡多宝玉”字样。1893年芝加哥世博会中国村内的中国戏院，带有明显西方风格。1904年圣路易斯世博会的中国馆是满族王公住宅的复制品，摆有中华圣母像。“中华圣母”着慈禧太后服饰，保留圣母玛利亚的面貌，圣母左手抱着中国服饰的耶稣。在1915年巴拿马世博会上，西湖48景相册等获金奖，另有中国绘画作品42件，包括唐朝吴道子、宋朝马远、明朝唐伯虎等人的作品。摘编自马敏等编博览会与近代中国等材料三 世界博览会主题概览时间主题时间主题1933年一个世纪的进步1982年能源：世界的原动力1935年通过竞争获得和平1984年河流的世界：水乃生命之源1937年现代世界的艺术和技术1985年居住与环境：人类家居科技1939年明日新世界1990年人类与自然1958年科学、文明和人性xx年海洋：未来的财富1962年太空时代的人类xx年人类-自然-科技-发展1964年通过理解走向和平xx年超越发展：大自然智慧的再发现1970年人类的进步与和谐xx年城市，让生活更美好1974年无污染的进步xx年给养地球：生命的能源（1）根据材料一并结合所学知识，简要说明“万国工业博览会”举办的背景及其意义。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出世博会上中西展品的特点，并分析中国展 品特点形成的原因。（12分）（3）根据材料和所学知识，指出19世纪和20世纪世博会所体现的社会发展理念的变化，并分析这种变化的原因。（12分）【解析】（1）1851年英国完成率先工业革命，成为世界世界工业强国，凭借强大的经济实力，英国举办第一届世博会，从一个侧面反映世界联系的加强。这届世博会对英国而言，提升它的国际影响力；对世界而言，为各国科技产品提供展示的平台，加强彼此交流。（2）中国展出的是农产品和手工业产品，“中华圣母像保留圣母玛利亚的面貌”说明有西方色彩。中国展品特点形成的原因从农业经济繁荣、手工业技术先进、近代工业落后等方面分析，有西方色彩的原因是中西方联系加强。（3）两次工业革命关注的是科技和工业的发展，到20世纪“通过竞争获得和平”“人类的进步与和谐”成为主题，说明人们更注重和平、人与自然的和谐。两次世界大战的破坏、美苏冷战的敌对紧张，让人们呼唤和平。工业发展带来的污染让人们更加关注环保问题，思考科技带来的影响。【答案】（1）背景：英国完成工业革命，成为世界工业强国；世界各国联系加强。意义：提升了英国的国际影响；开创举办世博会的先河；提供了各国展示文明成果的 重要平台，有利于科技创新和经济文化交流。（8分）（2）特点：中国：以传统工艺、美术、手工业品为主；有西方色彩。西方：以先进科技成果、工业品为主。原因：中国文化源远流长，农业文明高度发达，手工业技术精湛；现代化滞后，工业发展程度低；中西文化交流增强。（12分）（3）变化：19世纪关注科技与工业的发展；20世纪更关注人类和平、和谐以及人与自然的关系。原因：世界大战造成的灾难；科技作用的两重性受到关注；冷战凸显对抗的危险；经济全球化，片面追求经济发展导致环境、资源问题；技术革命展示了新的发展前景。（12分）3（2011天津文综13）（21分）阅读材料，回答问题。材料三 右图为杰里本特利等新全球史中有关经济全球化的一幅漫画。（3）结合所学知识，指出漫画的寓意。（2分）根据你的认识，谈谈中国等发展中国家对经济全球化应采取的态度。（4分）【解析】第（3）问从图片不难看出世界经济的危险性，发展中国家的态度应该是趋利避害等。【答案】（3）经济全球化也有一定的危险性。抓住机遇，积极参与；保持清醒头脑，迎接挑战；根据本国国情制定合理对策；在融合与交流中坚持自主发展。4（2011北京文综40）（23分）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。（1）分析90年代以来推动全球合作解决环境问题的历史条件。（6分）【解析】本题考查学生分析理解能力。20世纪90年代以来随着全球化的加强、科技的发展等 世 界各国开始合作解决环境问题。【答案】经济全球化加强了各国之间的联系；科技的发展为共同解决环境问题提供了物质条件；世界政治的多极化有利于各国协商解决环境问题。