2019-2020年高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播 复习导学案导学案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播 复习导学案导学案 新人教版必修3【复习重难点】1、文化是民族的、又是世界的。确认文化多样性的价值。2、理解对待文化多样性的态度和原则。树立尊重不同民族文化的观念。3、加强中外文化交流的意义。【知识梳理】 民族节日：是一个民族 的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是 的集中表达。 集中 地位： 的重要标志表现 作用：研究 演进；展现 多样性； 文化遗产 保护：联合国教科文组织以 的方式确立世界文化与自然遗产，予以保护分类：（P30相关链接） 含义:不同国家和民族文化的 和 各具特色。作用：文化多样性是 基本特征，是人类 的重要动力文化多样性： 世界的：世界各民族的社会实践有其 和 ，在实践中产生的文化也有共性和普遍规律特点 民族的：各民族间 、 、 、 等多种因素不同，决定了文化间存在着差异。 关系：文化是 ，各民族文化都有自己的文化 和特征； 文化是 ，各民族文化都是世界文化中 的色彩 是什么: 既要 ，又要 ，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人了人类文明繁荣进步。文化多样性 正确态度 为什么: 的内在要求 的必然要求（P32） 原则: 承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律 原则。在文化交流中，要 、理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 含义：人们通过一定的方式传递 、 、 、 和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 途径： （注意如何传播文化） 发展历程： 文化传播 传媒 大众 含义：面向 传递信息 传媒 特点和作用：依托 ，最大程度地超越 ，汇集来自世界各地的 ，日益显示出文化 、 、共享的强大功能，成为文化传播的 手段。 意义：为中华文化 和世界文化 作出贡献；促进了中华文化 。态度:既要 ，吸收各国优秀文明成果，又要 ，做中外文化交流的使者【直击高考】1、（xx年高考安徽卷9）截至xx年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为文华遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是人类历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A B。 C。 D。2、（xx高考福建卷31）福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了 A传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D坚持文化的包客性是形成和保持文化特色的重要因素3、（xx高考北京卷24）文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是文化创新的不确定因素促进文化发展的重要因素文化多样性产生的根源推动大众传媒发展的基础 A. B. C.D.4、（xx高考浙江卷27）150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播5、（xx年高考江苏卷20）近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的6、（xx年高考江苏卷21）中央电视台开播百家讲坛以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明A.传统文化的具体内涵能够因时而变 B.传统文化对人的发展具有积极作用C.各族人民对中华文化具有认同感 D.中华传统文化具有鲜明的民族性7、（xx年高考江苏卷22）高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够改变文化的存在形式 方便人们的文化交流更新文化的传播方式 扩展人们的文化视野A. B. C. D. 8、（xx年高考山东卷28）材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（6分）9、（xx年高考天津卷14）世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;xx年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。（10分）