2019年高考地理大一轮复习 9.1 人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变 湘教版.doc

2019年高考地理大一轮复习 9.1 人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变 湘教版一、选择题1读下面漫画图，有关其环境问题及其危害的说法，不正确的是()。A臭氧层破坏，危害人体健康与生态环境B森林破坏，使地球生态系统遭破坏C生态破坏引发的水污染，危害人体健康D环境污染引发的全球变暖问题，使地球生态系统遭破坏答案C 下图为世界部分地区环境问题分布图。读图完成24题。2图中反映的环境问题分别是()。A酸雨、荒漠化、农田土壤侵蚀、原始森林破坏B荒漠化、酸雨、原始森林破坏、农田土壤侵蚀C酸雨、农田土壤侵蚀、荒漠化、原始森林破坏D荒漠化、原始森林破坏、酸雨、农田土壤侵蚀3与图中环境问题无关的污染物是()。A工业排放的废气 B家庭炉灶排放的废气C汽车排放的废气 D建筑工地的扬尘4图中环境问题的面积日益扩大的自然原因是()。A滥伐林木，植被遭到破坏B沙漠边缘区气候干旱，风力作用强C过度放牧，草原退化D降水强度大，侵蚀作用强烈解析第2题，主要分布在北非、西亚和中亚，可判断为荒漠化；主要分布在西欧、我国南方部分地区，可能为酸雨；主要分布在非洲赤道附近地区可能为原始森林破坏；则为农田土壤侵蚀。第3题，酸雨与酸性气体的大量排放有关，与扬尘无关。第4题，引起荒漠化的自然原因主要是气候干旱。答案2.B3.D4.B 2010年2月2日，是第14个世界湿地日，全球主题是“湿地、生物多样性与气候变化”。湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益，被称为“地球之肾”。据此完成56题。5我国长江流域湿地破坏严重的主要原因是()。围湖造田森林破坏滥捕乱杀兴修水利 环境污染A BC D6从保护湿地和发展经济的角度看，不合理的行为有()。A修筑梯田、固定耕地，解决贫困山区的粮食问题B停止挖沙，打坝蓄水，恢复沼泽地C利用文化、生态优势，发展旅游等绿色产业D加大投入，进行改造，建湿地公园答案5.C6.A下图为我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图。读图回答第7题。7该流域的主要环境问题是()A土地沙漠化 B水土流失C土壤盐碱化 D地面沉降解析从该河流输沙量的变化可知，该河流域存在水土流失问题。答案B 下图是某区域水资源循环利用模式示意图，读图回答810题。8图中字母含义表述正确的是()。Aa表示污水处理，b表示污水收集Ba表示污水排放，b表示污水处理Ca表示水的利用，b表示水的污染Da表示水的污染，b表示污水处理解析a由废水指向区内水体和供水系统，应表示污水处理；b由供水系统指向废水应表示污水收集，故选A。答案A9城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有()。A减少区内水体蒸发量B增加区内降水量C提高区内水资源重复利用率D增加地下水储量解析提高区内水资源的重复利用率是增大供水量的有效措施，故选C；区内水体蒸发量、降水量、地下水储量则很难改变。答案C10如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是()。A增加来水量和增加出水量B减少来水量和增加出水量C减少来水量和减少出水量D增加来水量和减少出水量解析水体富营养化是由于污水排入造成的，水体封闭易加剧水体富营养化的程度，因此针对水体可采取增加来水量和出水量的方法来增加水体的流通，从而减轻水体富营养化程度。答案A图1为“我国某日沙尘暴天气分布(阴影部分)示意图”。图2为“P地不同放牧强度物种丰富度变化示意图”，其中6只羊/公顷为重牧强度、4只羊/公顷为中牧强度、2只羊/公顷为轻牧强度。读图完成1112题。11下列有关P地放牧强度与物种丰富度关系的说法，正确的有()中牧条件下的物种丰富度总体水平较高重牧条件下的物种丰富度最终小于轻牧不同放牧强度下，物种丰富度均不一样相同放牧强度下，物种丰富度的时间变化相同AB CD12为减少P地沙尘危害，改善生态环境，保护生物多样性，宜实行的发展策略有()大修水利引水灌溉因地制宜退耕还草规定合理的载畜量定期实行休耕休牧AB CD解析第11题，读图2可知，中牧条件下的物种丰富度总体水平较高；重牧条件下的物种丰富度最终小于轻牧；重牧和轻牧强度下是有交点的，说明此时两者的物种丰富度相同；相同放牧强度下，如果物种丰富度的时间变化相同，则图中不应是折线。第12题，由上题分析可知，因地制宜退耕还草，规定合理的载畜量可以有效减少沙尘危害，又能改善生态环境。答案11.C 12B13读“环境、资源和人口关系示意图”，图中F表示产业活动，G表示产品消费，H表示废物排放，E阶段可能产生的问题是()。过度开发导致可再生资源遭到破坏过度排放污染物超过环境的自净能力生产过程导致工农业污染排放资源开采导致环境的污染和生态破坏A B C D解析E阶段(资源开发)可能产生的问题是过度开发使可再生资源遭破坏和资源开采导致生态环境的污染和破坏。答案C读“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”，完成1415题。14图中a、b、c、d曲线表示的因素是()。Aa原料 Bb土地Cc劳动力 Dd技术15到工业文明阶段，土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的()。A数量 B质量 C类型 D区位解析第14题，a土地，b劳动力，c原料，d技术。第15题，工业生产对土地的数量、质量、类型要求少，重视土地的区位条件。答案14.D15.D二、综合题16读“人类社会演化”和“人地关系”两幅示意图，完成下列问题。图甲图乙(1)甲图所示的三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？(3)下列问题属于乙图中箭头引起的是_，属于箭头引起的是_。A太湖蓝藻污染B海洋渔业产量下降C野生华南虎踪迹难觅D山西某地儿童铅中毒频频发生E塔里木河下游胡杨林枯死F黄土高原水土流失严重解析第(1)题，乙图所示人类开发环境力度加大，并造成了一定的环境问题，这些环境问题已经影响人类社会的生存和发展，即人地矛盾产生并已经激化。在原始社会，由于人口数量少，生产力落后，不会出现此种情况。第(2)题，我国江南丘陵山区，由于降水多，土壤侵蚀严重，如果广泛修建梯田，必然使森林减少，生态系统更脆弱，植被破坏也会造成水土流失加剧。第(3)题，箭头出现的环境问题有资源短缺和生态破坏；箭头则带来环境污染。答案(1)农业社会、工业社会。(2)森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得更加脆弱。(3)B、C、E、FA、D17人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注。1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。据此完成下列问题。20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。(1)分析90年代以来推动全球合作解决环境问题的历史条件。2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”。森林在自然地理环境中的作用示例表大气吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低风速，吸附飘尘水文蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环土壤根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水生物为半数以上的物种提供栖息地(2)根据上表，概述森林的生态效益。答案(1)经济全球化加强了各国之间的联系；科技的发展为共同解决环境问题提供了物质条件；世界政治的多极化有利于各国协商解决环境问题。(2)增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增加降水，涵养水源，保持水土，保护生物多样性。