2019-2020年高中历史《中国古代的科学技术成就》教案8 人民版必修3.doc

2019-2020年高中历史中国古代的科学技术成就教案8 人民版必修3一教学目标1， 知识与能力概述中国古代的四大发明；认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。2， 过程与方法：（1）通过运用图片和材料等教学手段，制作多媒体课件辅助教学,再现丰富 多彩的图片，提高学生学习历史的兴趣；（2）有针对性的提出问题，激发思维，将感性认识和理性思考有机结合。3， 情感态度价值观通过对四大发明的学习，使学生认识中国科技发明对世界文明发展的贡献，体会古代中国人民的勤劳智慧，感受先民创造精神的价值。二、教学重难点重点：我国古代科技文化发展的基本概况难点：科技文化发展作用和影响三、 教学过程导入：著名学者余秋雨日前在一档电视节目中对流传已久 “四大发明”的说法提出了质疑，在他看来，中国古代的第一发明应该是天文历法 问题：那么，国人一直引以为骄傲，口口相传的四大文明究竟指的是什么？造纸术、指南针、火药、印刷术一、中国古代科技发展的表现：四大发明为代表（一）造纸术：问：你知道在纸发明之前人们曾经使用过哪些材料来记录信息书写文字？这些材料有什么样的缺点？竹木简牍和丝织品，（多媒体展示）价格昂贵、不易收藏流传问：我国目前发现的最早纸哪一时期的？造纸术后来又由谁进行了重大改进？造纸术的改进有何意义与作用？（1）西汉时期已经有了纸的应用； （2）东汉蔡伦改进了造纸术问：造纸术的改进有何意义与作用？意义：地位：在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步的积极作用也最为显著作用：有利于信息的记录、储存、传播和继承。（二）指南针和方向测定技术多媒体展示：司南 指南鱼 指南龟 罗盘指南针的传播： 指南针在12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲讨论 你们知道指南针有哪些用途？(1)指南针应用于方向测定，对于军事实践和经济生活有着重要作用。(2)应用于航海事业的发展北宋和南宋的书籍里有中国海船使用指南针辨别方向进行航行的记载指南针的发明和应用为明代航海家郑和运航东非等地提供了条件为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证（三）火药的发明和使用：1火药的发明历程：涉及因素：（1）实践经验：炼丹制药；冶金实践：人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。（2） 知识积累：春秋战国时期，制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。神农本草经中，硫磺、硝石都被列为重要的药材，对炭、硫、硝三种物质性能的认识 东晋葛洪的抱朴子仙药中已提到“火药”问：火药的发明对人类社会的发展又有什么样的影响呢 ？（1）改变人类作战的方式：冷兵器时代进入热兵器时代（2）对欧洲资产阶级革命的影响：成为资产阶级战胜封建势力的重要武器。（四）印刷术的进步：（1）隋唐：雕版印刷术的发明 1900年在敦煌发现的金刚经卷子，证明我国在唐朝时已掌握了雕版印刷技术。金刚经卷子是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。（2）活字印刷术的发明发明：北宋平民毕升创造了活字印刷技术，实现了印刷史上的一大革命。作用：节省了雕版的费用，提高了印刷效率，以经济、方便的形式推进了文化的传播。（3）活字印刷术的改进：元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字盘；明代中期，铜活字在江苏无锡、苏州、南京等地得到较多应用。问：印刷术对欧洲产生了什么影响？（1）推动了印刷术的进步：14世纪末欧洲出现了木版雕印的印刷品；1450年前后，德国出现了受中国活字印刷术影响而制成的金属活字，用以印刷书籍。(2)推动了社会进步：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。 二，课堂延伸阅读下列材料材料一 马克思在机器、自然力和科学的应用中说到：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。材料二 鲁迅在电的利弊中说道：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却把它拿来当饭吃”。请回答：1）应如何理解材料一的内容？2）材料二中揭露了当时中国社会的什么问题？3）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么答：1）马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后；在欧洲从封建社会向资本主义社会转变 中起了促进作用 2）旧中国的愚昧落后；中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用（或古代先进科学技术的沦丧）（3）科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境 三，思考讨论 （一）中国古代为什么能够取得这样辉煌的成就？提示：可以从政治、经济、文化传统、思想、对外和民族交流、科学家个人角度去分析。1、源泉：我国古代人民积累的丰富的知识经验，成为了古代科技发展的源泉。2、政治：中央集权制度为科技稳定的发展提供了条件。3、经济：中国古代社会生产力的发展，这为科技的进步提供了经济基础。4、政策：政府出于巩固统治的需要对科技也给予一定的关注。5、教育：中国古代教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础。6、对外交往：中国古代对外交往的发展也使中国古代科技能吸收其他国家地区人民的智慧，得以进一步发展。7、中国古代科学家探索精神是中国古代科技发展的重要因素。（二）到了近代为什么我们的科学技术落后于世界1、经济：到了封建社会后期，封建小农经济，限制了对生产力发展的需要，使科技的发展缺乏足够的动力；2、政治：君主专制的加强3中国 “重道轻器”的文化传统轻视科技发展4思想：明清时期的教育专制尤其是八股取士，使中国古代科技发展缺乏必要的人才5、对外：封建统治者推行的 “闭关锁国”政策，限制了对外交流，阻碍了中国古代科技的发展。一， 本课小结本节课主要学习了中国古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术的发明、发展过程，从他们的作用中我们认识中国科技发明对世界文明发展的贡献，使我们感到古代中国人民的勤劳智慧，感受到先民创造精神的价值。五、板书设计一、中国古代科技发展的表现：四大发明为代表（一）造纸术：1书写材料的演变东汉蔡伦改进了造纸术2意义（1）地位：（2）作用（二）指南针和方向测定技术1，用途(1)指南针应用于方向测定，(2)应用于航海事业的发展（三）火药的发明和使用：1火药的发明历程：涉及因素：（1）实践经验（2） 知识积累2对人类社会发展的影响（四）印刷术的进步（1）隋唐：雕版印刷术的发明（2）活字印刷术的发明：毕升（3）活字印刷术的改进（4）影响