2019-2020年高三生物第一轮复习 2、光合作用与生物固氮1、光合作用教案 新人教版选修.doc

2019-2020年高三生物第一轮复习 2、光合作用与生物固氮1、光合作用教案 新人教版选修教学目的1 光能在叶绿体中如何转换成电能，电能如何转换成NADPH和ATP中的活跃化学能，以及NADPH和ATP中的活跃化学能如何转换成储存在糖类等有机物中的稳定化学能（A：知道）。2 C3植物与C4植物在叶片结构上的区别和C4植物光合作用作用的特点（B：识记），C4植物固定CO2能力明显增高的原因（A：知道）。3 光合作用效率的的概念以及提高农作物光合作用效率的主要措施和原理（A：知道）。重点和难点1 教学重点（1） 光能在叶绿体中如何转换成储存在糖类等有机物中的稳定化学能。（2） 提高农作物光合作用效率的主要措施和原理。2 教学难点（1） 光能在叶绿体中的转换。（2） C4植物光合作用的特点。教学过程【板书】 光能转换成电能 光能在叶绿体中的转换 电能转换成活跃化学能 活跃化学能转换成稳定化学能 C3植物与C4植物的概念光合作用 C3植物与C4植物 C3植物与C4植物在叶片结构的特点C3途径与C4途径（选学） 光照强弱的控制提高农作物的光合作用效率 二氧化碳的控制 必需矿质元素的供应【注解】一、光能在叶绿体中的转换（一）光能转换成电能（叶绿体类囊体膜上）1 吸收光能的色素：大多数叶绿素a，全部的叶绿素b和类胡萝卜素（吸收、传递光能）2 吸收的光能传递给：少数特殊状态的叶绿素a3 转换光能的色素是：少数特殊状态的叶绿素a（二）电能转换成活跃化学能（叶绿体类囊体膜上）1 NADP+H+2eNADPH2 ADP+Pi+能量（电能）ATP（三）活跃化学能转换成稳定化学能（叶绿体基质中） 激发态：高能，易失电子叶绿体a的状态 （失电子态）：不稳定，强氧化剂 稳态：低能，从水中夺取电子后恢复稳定二、C3植物和C4植物（根据绿色植物光合作用暗反应的不同，把绿色植物分为C3植物和C4植物，两者的光反应过程完全相同，进行的场所也相同。）植物类型C3植物C4植物举例典型的温带植物：如水稻、小麦、大麦、大豆、烟草、马铃薯等典型的热带或亚热带植物：如玉米、高梁、甘蔗、苋菜等叶片的解剖结构维管束鞘及周围无“花环型”的解剖结构维管束鞘及周围有“花环型”的解剖结构叶绿体类型只有一种类型：位于叶肉细胞中（有基粒）有两种类型：叶肉细胞的叶绿体（有基粒）；维管束鞘细胞的叶绿体（无基粒）CO2的固定途径C3循环途径C3和C4两个循环途径，它们在空间和时间上是分开的CO2的最初受体、产物一种五碳糖（C5）；C3最初受体：一种三碳酸（PEP），后继受体：C5；C4（草酰乙酸）CO2的利用率较低较高。能利用浓度很低的CO2进行光合作用光合作用效率较低较高光合作用过程（C3和C4植物的光合作用在空间上是分开的）C3和C4植物叶肉细胞的叶绿体中C3植物的暗反应（叶肉细胞）C4植物叶肉细胞的叶绿体C4植物维管束鞘细胞的叶绿体C3植物的光合作用C4植物的光合作用三、提高农作物的产量 1延长光合作用时间 2增加光合作用面积 光照强度的控制 阳生植物需充裕阳光（一）提高光 光照的控制 阴生植物种荫蔽处能利用率 光质的控制（不同色光对光合作用产物量与成分的影响） 3提高农作物的 CO2浓度与光合作用产物的关系（曲线） 光合作用效率 CO2的供应 大田中作物确保CO2供应的处理办法 温室中确保CO2供应的方法 必需矿质元素的供应（氮、磷、钾、镁的作用） （温度：25-30对植物光合作用最为适宜，超过35时光合作用小于呼吸作用，光合作用下降，40-50光合作用完全停止。）（二）CO2的供应1CO2浓度与光合作用产物的关系OA段：二氧化碳含量很低时，绿色植物不能制造有机物；AB段：随着二氧化碳含量的提高，光合作用逐渐增强；BC段：当二氧化碳含量提高到一定程度时，光合作用的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强。2应用（1）大田中作物确保CO2供应的处理办法：确保良好的通风透光（2）温室中确保CO2供应的方法：增施农家肥、使用二氧化碳发生器（三）必需矿质元素的作用（保证供应，不能过量）1 氮：光合酶和NADP+和ATP的组成成分2 磷：NADP+和ATP的组成成分，在维持叶绿体膜结构和功能上起重要作用3 钾：参于光合作用中糖类的合成和运输4 镁：叶绿素的重要组成成分【例析】科学家发现C4植物进行光合作用时，叶片中只有维管束鞘细胞内出现淀粉粒，叶肉细胞中没有淀粉粒；C3植物的情况正好相反。请你解释这些现象的原因。C4植物的叶肉细胞只参与对CO2的固定、提供H和ATP，固定后生成的C4再转运到维管束鞘细胞，释放出的CO2在没有基粒的叶绿体内完成暗反应生成淀粉等。而C3植物的维管束鞘细胞中没有叶绿体，只有叶肉细胞中才有，光合作用的光、暗反应都在叶肉细胞的叶绿体中进行，因此只在叶肉细胞出现淀粉粒。下图表示在空气中不同二氧化碳含量情况下，小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系（1-3中二氧化碳的含量分别为1.510-3、3.210-4、7.010-5）。分析此图后，你能得出什么结论？（1）相同二氧化碳浓度下，在一定范围内，光合作用随光照强度的增强而增强；超过这一范围后，光合作用强度便不再增加。（2）相同光照强度下，在一定范围内，光合作用随二氧化碳浓度的升高而增强。（3）适当提高光照强度和二氧化碳浓度都可以提高光合作用的强度。但其中二氧化碳浓度是影响光合作用强度的主要因素。【同类题库】光能在叶绿体中如何转换成电能，电能如何转换成NADPH和ATP中的活跃化学能，以及NADPH和ATP中的活跃化学能如何转换成储存在糖类等有机物中的稳定化学能（A：知道）与光合作用的光反应有关的一些作用是（B）A B C D处于激发态的叶绿素 所具有的特点是（A）A具有很高的能量，易失去电子 B具有很高的能量，易得到电子C具有很高的能量，是强氧化剂 D具有很高的能量，是强还原剂叶绿体基粒囊状薄膜上具有转换光能为电能的色素是（B）A叶绿素 b B少数叶绿素a C叶黄素 D胡萝卜素在绿色植物的光合作用过程中，通过叶绿素形成的电能，以后可转换成活跃的化学能而储存在下列哪些物质中？（B）A三碳化合物和ATP BATP 和NADPH C五碳化合物和NADPH DATP 和C6H12O6用磷脂酶处理叶绿体后，光合作用受到明显影响，这一事实说明（A）A磷在维持叶绿体膜的结构和功能上有重要作用 B磷是光合作用产物的组成成分C磷影响着光的转化、吸收、传递 D磷是NADP+和ATP的组成成分下列关于绿色植物叶绿体所含色素种类的叙述中，最严密的是（D）A都含有叶绿素和叶黄素 B都含有叶绿素a和叶绿素bC都含有叶绿素和胡萝卜素 D都含有叶绿素和类胡萝卜素光能在叶绿体中转换的第一步是（A）A光能转化为电能 B光能转化为活跃的化学能C电能转化为活跃的化学能 D活跃的化学能转化为稳定的化学能叶绿体内类囊体薄膜上不具有传递光能作用的色素是（C）A叶绿素b B全部的类胡萝卜素C少数处于特殊状态下的叶绿素a D全部的叶绿素a处于激发态的叶绿素a所具有的特点是（B）A具有很高的能量，易得到电子 B具有很高的能量，易失去电子C具有很高的能量，是强氧化剂 D具有较低的能量，是强还原剂光合作用过程中，电能转换为化学能的反应式为：NADP+2e+H+ 酶NADPH 该反应式中电子的根本来源是（D）A叶绿素 a B特殊状态的叶绿素a C吸收和传递光能的色素分子 D参与光反应的水分子伴随着光能转换成活跃的化学能，叶绿体内类囊体膜上发生的物质变化中正确的是（B）H2O4H + +4e+O2 NADP+2e+H+ NADPHADP+Pi+能量ATP CO2+H2O (CH2O)+O2A B C DATP中所贮存的能量和可以接收的能量分别是（C）A化学能、只有电能 B电能、化学能 C化学能、电能和化学能 D化学能，只有化学能（多选）有关光合作用的下列叙述中，正确的有（ABC）AN的缺乏将影响光合作用的光反应和暗反应 BNADP+既是电子受体，又是能量受体C良好的通风有利于充分利用光能 DCO2浓度的提高将使光合作用的强度不断提高下图是生态系统中由生产者所进行的某种活动，分析并回答：（1）该生理活动的名称是： 。（2）它主要在叶肉细胞内被称为 的细胞器中进行的。（3）图中字母A、B、C各自所代表的物质名称是：A： ，B： ，C： 。（4）需要消耗物质A和B的生理的名称是： 。（5）图中编号所表示的生理过程是 。（6）如果在该细胞器基质中的酶因某种原因而被破坏，则这一生理过程的两个阶段中，最先受到影响的阶段是 。（7）色素吸收的 能，在这一生理过程的 阶段，部分被转移到 中，转换为活跃的化学能，再经过这一生理过程的 阶段，转换为 化学能。（1）光合作用（2）叶绿体（3）三磷酸腺苷；还原型辅酶；糖类等有机物（4）C3的还原（5）水的光解（6）（暗反应）（7）光；（光反应）；ATP和NADPH；（暗反应）；稳定的C3植物与C4植物在叶片结构上的区别和C4植物光合作用作用的特点（B：识记），C4植物固定CO2能力明显增高的原因（A：知道）含有完整的叶绿体结构,却不进行光合作用全过程的细胞是(C)AC3植物的叶肉细胞 BC3植物的维管束鞘细胞CC4植物花环状外圈的细胞 DC4植物花环状内圈的细胞用碘液分别对已经酒精脱色的小麦和玉米的叶片染色，结果（B）A小麦叶片中仅维管束鞘细胞出现蓝色。B玉米叶片中仅维管束鞘细胞出现蓝色。C小麦和玉米叶片中叶肉细胞都出现蓝色。D小麦和玉米叶片中维管束鞘细胞都出现蓝色。若用14C标记CO2分子；则其在C4植物光合作用过程中将依次出现在（D）AC5、C4、(CH2O) BC5、C3、(CH2O)CC3、C4、(CH2O) DC4、C3、(CH2O)甘蔗等C4植物的“花环型”两圈细胞中的叶绿体（C）A结构相同 B功能相同 C酶系统不同 D代谢无联系下列有关C3和C4植物的描述，不正确的是（D）AC3植物在光合作用暗反应阶段，固定CO2形成两个三碳化合物B常见的C4植物有玉米和甘蔗等CC3植物叶片的维管束鞘细胞不含叶绿体DC4植物叶片的维管束鞘细胞含有正常的叶绿体一株C3植物和一株C4植物,放在同一钟罩下,钟罩内与外界完全隔绝,并每天光照12小时,共照若干天.一星期后,C3植物死亡,这是因为（D）AC4植物在夜间的呼吸需氧少 BC4植物较能抗旱CC4植物光合作用效率高 DC4植物能利用低浓度的CO2进行光合作用,而C3植物则不能小麦是C3植物，玉米是C4植物，取长势相似，大小相同的小麦和玉米苗置于同一密闭钟罩内培养，预测一段时间后，玉米和小麦的生长情况（D）A都生长良好B都不能正常生长C小麦生长良好，玉米不能正常生长，最后死亡D玉米生长良好，小麦不能正常生长，最后死亡下列关于C3、C4植物的描述不正确的是（D）AC3植物在光合作用暗反应阶段，固定CO2形成两个三碳化合物B常见的C4植物有玉米和甘蔗CC3植物叶片的维管束鞘细胞不含叶绿体DC4植物叶片的维管束鞘细胞含有正常的叶绿体若用14CO2提供给C4植物，则14C在细胞内转移途径是 。14CO2（叶肉细胞）14C4（叶肉细胞）14C4（维管束鞘细胞）14CO2（维管束鞘细胞）14C3（维管束鞘细胞）14C6H12O6（维管束鞘细胞）下列植物的叶片结构中有“花环型”结构的是（D）A烟草 B大豆 C小麦 D高粱一株C3植物和一株C4植物，放在同一钟罩下，并与外界空气隔绝，每天光照12小时，一星期后C3植物死亡，其原因最可能是（B）AC4植物抗旱能力强 BC4植物能利用低浓度的CO2CC4植物呼吸消耗的O2 少 DC4消耗的有机物少C4植物的叶片维管束鞘细胞具有的特点是（A）A细胞比较大、内含没有基粒的叶绿体 B细胞比较小、内含没有基粒的叶绿体 C细胞比较大、细胞内不含叶绿体 D细胞比较小、细胞内不含叶绿体C4植物进行光合作用的场所是（D）A叶肉细胞的叶绿体内 B维管束鞘细胞的叶绿体内C维管束鞘细胞内 DA和B两项都是C4植物叶片内“花环型”的两圈细胞，由外到内依次是（D）A全部叶肉细胞和维管束 B部分叶肉细胞和维管束C全部叶肉细胞和维管束鞘 D部分叶肉细胞和维管束鞘C4植物维管束鞘细胞的特点是（C）A细胞大，叶绿体内有基粒 B细胞小，无叶绿体C细胞大，叶绿体内无基粒 D细胞小，有叶绿体，有基粒C3植物和C4植物CO2的最初受体分别是（A）A前者是C5化合物，后者是PEP B两者都是C5化合物C前者是PEP，后者是C5化合物 D两者都是PEPC3植物和C4植物暗反应的场所分别是（C）A两者都在叶肉细胞的叶绿体中进行B两者都在维管束鞘细胞的叶绿体中进行C前者在叶肉细胞的叶绿体中，后者在维管束鞘细胞和叶肉细胞的叶绿体中进行D前者在维管束鞘细胞和叶肉细胞的叶绿体中，后者在叶肉细胞的叶绿体中进行C3植物和C4植物合成淀粉等有机物的具体部位是（B）A前者只在维管束鞘细胞中，后者只在叶肉细胞中B前者只在叶肉细胞中，后者只在维管束鞘细胞中C前者在维管束鞘细胞和叶肉细胞中，后者只在叶肉细胞中D前者只在维管束鞘细胞中，后者在叶肉细胞和维管束鞘细胞中在形态学方面，以下哪项不是C3植物与C4植物的区别（D）AC3植物的管束鞘细胞不含叶绿体 BC3植物的叶脉颜色较浅CC3植物叶片上小叶脉之间距离一般较大 DC3植物属于低等植物在低浓度CO2的环境中，下列哪一组植物的生长状况要好一些？（C）A小麦、水稻 B大麦、大豆 C高梁、玉米 D菜豆、马铃薯光照较强的夏季中午，下列哪种植物的光合作用效率高一些？（D）A大豆 B小麦 C大麦 D甘蔗下图表示在75%的全日照下，一个叶片在不同的CO2浓度下净CO2交换速度的变化。（1）据图分析，下列叙述中正确的是（C）A植物A是C4植物，因它在高CO2浓度下有较高的CO2光转换速度B在CO2交换速度等于0时，两种植物A和B没有光合作用和呼吸作用C如果光强度保持恒定，CO2浓度进一步增加，则植物A的CO2交换速度将达到饱和点D在CO2浓度为20010-6时，C3植物比C4植物更能提高光能利用率（2）依据上图，下列分析中正确的是（B）A植物B是C3植物，植物A是C4植物BCO2在一定浓度范围内，则植物B的CO2交换速度呈直线增长C在同一CO2浓度条件下，植物A的光能利用率高D若CO2浓度进一步增加，则植物A的CO2交换速度将继续增加光合作用效率的的概念以及提高农作物光合作用效率的主要措施和原理（A：知道）（多选）经常松土能提高农怍物的产量，这是因为（ABC）A增强植物的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量B促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率C有利于微生物分解农家肥，提高植物的光合作用效率D促进农作物对水分的吸收和运输右图表示的是在CO2浓度为l和003两种情况下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图，据图分析，限制图中Q点的光合作用强度的因素是（C）CO2浓度 光照强度A B C和 D与无关在绿色植物合成和运输糖类的过程中，必须供应的矿质元素是（C）AN BP CK DMg能够在温室里使用，但不能在大田使用的增加光合作用作用效率的措施是（C）A施用微量肥料 B施用农家肥料 C施用干冰 D补充光照对于栽种农作物要“正其行、通其风”的不正确解释是（B）A有利于充分利用光能 B有利于释放氧气，降低有机物消耗C有利于吸收较多的CO2，提高光合作用效率 D有利于通风透光，提高光能利用率下列措施不能提高阳性农作物的光合作用效率的是（C）A合理密植 B保证适宜的必需矿质元素C延长光合作用时间 D增强光照根据实验可知，在一定限度内，增加光照、提高温度或增加CO2浓度均可提高作物产量。试说明：（1）增加光照，可使 反应效率提高，从而使的 量增加，进而使更多的 还原成糖，使作物产量提高。（2）提高温度使作物产量提高的原因是 。（3）增加CO2浓度使作物产量提高的原因是 。（1）光；NADPH、ATP（2）提高了酶的催化效率，促进光合作用的进行（3）CO2是光合作用的原料，被固定的CO2越多，生成的C3越多，被还原成糖的量就多，作物的产量就高磷在叶绿体的构成和光合作用中有何作用？答： 。： 。： 。：磷是叶绿体双层膜和基粒的构成部分磷是ATP的成分，ATP在能量转换中起重要作用磷是叶绿体中DNA的构成成分；其他还磷在光合作用的物质转化中起重要作用农业是国民经济的基础，提高粮食产量对解决人口增长耕地减少有着重要意义。请回答下列问题（1）从光合作用方面考虑，要增加我国农作物的粮食产量，可以采取的两条措施有 。（2）从传统遗传学方面分析，提高粮食产量，还可以采取的两条措施有 ； 。（3）提高粮食产量，可以采用的两项现代生物技术有 。（1）延长光合作用时间增加光合作用面积提高光合作用效率（2）根据基因的自由组合定律进行有性杂交 根据细胞质遗传特点通过“三系配套”或“二系配套”培育杂交优势品种（3）利用基因工程技术，培育转基因作物品种；利用细胞工程技术得到杂种作物品种；通过太空育种得到优良变异品种农业生产上常用轮作、间作和套种来提高农作物产量。轮作是指在同块地上，按预定的计划轮换种植不同作物。轮作可以提高土壤肥力，防止害虫的发生。间作是指在同一块地上将不同的作物相间种植。套种是指在同块地上年种植和收获西种或两种以上的作物，请回答下列问题：(1)轮作能提高土壤肥效的原因是 。(2)轮作能防止虫害，是由于改变了原有的 ，从而使害虫难以生存下去。(3)从提高农作物对光能的利用率的角度分析：间作能提高农作物产量的原因是 。套种能提高农作物产量的原因是 。(每空2分，共8分)(1)不同的作物对土壤中不同矿质元素的吸收量不同 (2)食物链 (3)增加光合作用的面积 延长光合作用时间【学科内综合】现在农民普遍利用塑料大棚培植花卉和蔬菜，丰富了市场，收到了很好的经济效益。请结合生物学原理，判断以下技术环节有错误的是（A）A大棚内异花传粉的瓜果结实率低，可采用射线照射法进行人工诱变，提高产量B盖大棚所用的塑料薄膜用无色最好C在大棚内圈养猪或鸡，有利于提高产量D增施农家肥，可以提高蔬菜或花卉的光合作用效率右图中表示在充足的光照条件下C3植物光合作用与CO2浓度之间关系曲线你认为图中的哪一点最可能反映了大气中的CO2浓度（C）AaBbCcDd光不足与叶片变黄的关系是(D)A光不足与叶片变黄没有影响 B光不足延缓叶片变黄，特别是在高温下C光不足延缓叶片变黄，特别是在低温下 D光不足加速叶片变黄，特别是在高温下（多选）轮种就是在同一块田地上，按规定种植计划，轮换种植不同作物，这样做可以提高作物的产量。用下列说法对其解释恰当的是（ABC）A可以充分利用土壤中的矿质营养 B可以充分利用太阳能C可以改变原有的食物链，防止虫害 D防止土壤肥力枯竭光合作用的正常进行要受多种因素的影响，一个生物兴趣小组研究了CO2浓度、光照强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是（）一种生活在炎热干燥的环境中的植物，可能具有（B）A浅绿色中等大小的叶 B叶小而厚，有少量气孔C深绿色的大叶，叶两面有大量气孔 D深绿色的大叶，叶只有一面有气孔在某C4植物中，一些叶片能进行C3光合作用，而其他叶片能进行C4光合作用，下面对该植物的描述是真实的？（D）A事实上它是C3植物B进行C3光合作用的叶片缺少花环状维管束解剖结构C在进行C4光合作用的叶片中，PEP没有形成DC4途径是C3途径演化现时来的夏季某植物在提高了二氧化碳的浓度后光合作用的强度并未发生变化，原因可能是（A）A阴雨天光照不足 B温度过低使酶的活性降低C二氧化碳浓度过高，抑制了光合作用 D光照过强抑制了光能转变为电能的过程下图中所示的是绿藻类的一种，显示了此绿藻的光合作用的速度和环境因素之间的关系，从下列词组中选择适当的词语标号，填人题中方括号内。 （1）在光线弱的情况下，光合作用的速度随 的增加而增加。这种情况下，可以认为光合作用的速度是受 速度的限制。（2）从图中可知，光照超过某一强度时，光合作用的速度已不再增大，显示出一定的倾向。这个值的变化取决于 ，可以认为其整体速度取决于 的速度。（3）作为限制光合作用速度的环境因素，此外还可以考虑陆地植物环境中的 。 光反应 暗反应 光强度 温度 CO2浓度（1），（2），（3）下图为玉米植株的代谢过程。分析回答：（1）玉米和小麦相比，其叶片结构特点是 。（2）图中D、E表示的物质分别是D： ；E： 。（3）图是M物质形成的场所是 。（4）图中A物质是 ，它是在 中产生的。（5）图中未表示出使正常进行的非生物因素还有 。（6）写出过程中电能转换成活跃化学能的反应式 。（7）图中过程生成的产物通常为 。（1）围绕维管束的是花环型的两圈细胞，内圈为含叶绿体的维管束鞘细胞，外圈为部分叶肉细胞（2）水、矿质元素（3）叶绿体基质（4）丙酮酸；细胞质基质（5）适宜的阳光和温度（6）ADP+PI+能量（电能）ATP（7）酒精和二氧化碳下图为水稻某叶肉细胞的部分结构，请据图回答下列问题：（1）表示气体进出细胞的情况，代表 ，代表 。（2）在阳光、温度等环境条件适宜的情况下，用箭头标出图中两种气体还会出现的扩散方向。（3）在黑暗和缺氧环境条件下，气体从细胞的哪个部位（写标号） ，并在图中标出扩散方向。（4）写出图中类囊体中能量变化的反应式 ； 。（5）图中能产生ATP的结构部分是 （写编号）。（6）影响产生有机物的主要环境因素有 、 、 等。（1）O2；CO2（2）如下图（3）；如下图（4）NADP+2e+H+ NADPH；ADP+Pi+能量ATP（5）（6）阳光、温度、CO2浓度下表表示温度对两种草本植物A和B光合作用速率（单位是molCO2.m-2s-1）的影响：温度（）1015202530354045光合速率A2326303130272010B1015192430353938(1)对上表数据用打点法在上图中作出曲线图。(2)根据第(1)题的曲线图，确定草本植物A和B在22时的光合作用速率分别为： 。(3)哪一种草本植物在热带环境中能较好生活?为什么? 。(4)提供一种能在实验室研究温度影响水生植物光合作用速率的简单方法。 。（1）(2)约为303，约为21，0 (3)B 因为B在较高温度下，光合作用速率能持续增高 (4)取小型水生植物，置于含水试管内，在不同温度条件下水浴并照光(保持光强度较高并且恒定)，对水藻在不同温度下光合作用产生的氧气泡进行人工计数，单位时间内产生的气泡数即可表示光合作用强度(3分)下图为植物叶片细胞发生的光合作用与呼吸作用之间关系的图解。请据图回答： (1)物质a与b分别是 和 。（2）过程所发生的能量变化是 。与过程所发生的能量变化是 。(3)在充足的光照条件下，过程产生的CO2将会迅速用于过程，原因是 。(1)糖(1分) 氧气(1分) (2)光能转变成(电能，电能转变成)活跃的化学能(2分)稳定的化学能转变成活跃的化学能(2分)(3)因为在充足光照下，光合作用的速度高于呼吸作用的速度(2分) 利用红外测量仪可以灵敏地测量一个密闭的小室(容积为1L)中的C02浓度变化，在密闭但可以透光的小室中分别放置叶面积都是l0cm2的A、B两种植物的叶片，在充足的光照条件下测量，测量结果记录于下表：(单位：mgL) 记录时间(min) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A种植物叶片 150 113 83 58 50 48 48 48 48 48 B种植物叶片 150 110 75 50 35 18 8 8 8 8 根据表中记录到的数据回答下列问题：(1)从表中可以看出密闭小室中的CO2浓度变化趋势是逐渐降低，原因是 。（2）从记录的结果看，当CO2浓度降低到一定水平后不再降低了，维持在这个水平上，其原因是 。(3)如果A种植物是C3植物，那么B种植物最可能是C4植物，C4这种植物最显著的结构特点是 。(4)如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验，请你根据上述实验结果预测本实验的结果，并说明理由。 预测实验结果： 。 理由： 。(1)CO2被叶片光合作用吸收掉 (2)叶片的光合作用和呼吸作用强度相等 (3)维管束鞘细胞具叶绿体(或维管束鞘具花环状结构) (4)A种植物逐渐衰弱，最后死亡；B植物生长良好 A、B两种植物都要进行呼吸作用释放CO2；B植物能够在CO2浓度为8mg/L的条件下进行光合作用补偿呼吸消耗，而A植物不能够在此CO2浓度条件下吸收CO2进行光合作用补偿呼吸消耗；结果是A植物体内的C通过呼吸作用释放的CO2逐渐转移到B植物体内。(意思到位即可)右图表示研究光合作用的实验装置，用打孔器以同一片双子叶植物的叶为材料，制成叶圆片并放入广口瓶中，通过气泵抽出叶内空气直到叶圆片降至瓶底。将瓶中等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中，所有培养皿置于相同的光照下，测量每一培养皿中叶片浮至溶液表面所需的时间，以计算光合作用速度，测量的结果如下表所示。NaHC03溶液浓度叶片升至表面的时间(s)光合作用速度(1T)000101357410-30201059510-30309011110-30408312010-30508312010-3(1)在右面坐标系中画出表示光合作用的速度与NaHC03浓度关系的曲线。(2)说明第(1)题曲线图表示的关系： (3)叶圆片转移到NaHC03，溶液之前，为什么必须抽出空气？ 。(4)为什么叶圆片在NaHC03溶液浓度为0时不能上浮? ；NaHC03溶液浓度在大于04时，光合作用速度为什么不再增加 。(5)假如部分实验用叶圆片取自主叶脉处时，为什么实验结果不够精确? 。(6)假如用等量的叶圆片重复实验，提出一种能够缩短实验时间的方法。 。（1）（2）一定范围内，随NaHC03溶液浓度增加，光合作用速度加快；浓度达04后，光合作用速度不再加快。（3）排除叶片内原气体（O2等）对实验结果的影响，同时也使比重增大，使叶片下沉。（4）无CO2，不进行光合作用，不产生O2，不能上浮。（5）主叶脉处的叶圆片，含叶绿体少，质量也不尽相同，影响上浮时间。（6）适当增强光照；适当提高温度下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。在田间选定有代表性的叶片（叶片左右对称)20片；挂小纸牌编号。用5%的三氯乙酸点涂叶柄一圈，将叶柄的筛管细胞杀死，并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。按编号顺序分别剪下叶片对称的一半；依次夹入湿润的纱布中，贮于暗处；4小时后，再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，也依次夹于湿润的纱布中。返回实施室后将各同号叶片的两半对应叠在一起，在无粗叶脉处用刀片沿边切下一定面积的两个叶块，分别置于两个称量皿中，8090下烘干5小时，然后在分析天平上称重、记录数据、进行比较。 两部分叶片干重差的总和除以叶面积及照光时数，即为光合强度光合强度=干重增加总数(切取叶面积总和照光时数)(1)在该实验中，特定时间段内的光合产量= 。(2)用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的目的是 。(3)实验步骤中，有一些措施是为了减少实验误差而设置的，请你列举两例。 (4)叶片干物质质中，含量最多的化台物种类是 。(5)衡量光合作用强度的指标，除了本实验所用的干物质重外，还可以用 或 。(1)照光的叶片干重总量黑暗中的叶片干重总量(2分) (2)阻止实验叶片的光合作用产物输出(2分) (3)实验的对象不是1片叶子而是20片叶子； 采用同一叶片对称的两部分进行对照比较的方法； 先后两次剪下的叶片同样保存在湿润的纱布中； 用于烘干和称重的各叶片两半的部位及面积相等。 (任意两项，有其它合理的分析也可以，2分) (4)糖类(2分) (5)O2的释放量 CO2的吸收量(2分)下图甲示某种植物在不同光照强度(Lx)下的CO2光合曲线，图乙示D、E两种不同植物在相同光照强度下的CO2光合曲线。请分析回答： (1)曲线A表明： 。(2)ad段限制光合作用的因子是 ，hi段的光合速率从根本上反映了 （光、暗）反应活性。(3)bg段的斜率小于ad段，是因为弱光下，光反应产生的 较少，限制了暗反应。(4)若图乙表示的是C3植物和C4植物各一种，则属于C4植物的是 ，依据的图中信息是： 。图中可见，增施CO2对 植物的效果更优。(5)增施农家肥可以提高光合效率的原因是 。(1)在一定范围内，光合速率随CO2浓度的增加而呈直线增加，但超过一定CO2浓度后，光合速率增加转慢，并达到最大后稳定不变。(2分) (2)CO2浓度(1分) 光(1分) (3)ATP、NADPH(1分) (4)E(1分) E植物可利用较低浓度的CO2进行光合作用(1分) C3(D)(1分) (5)增加CO2的供应，提供必需的矿质元素等(2分)