2019-2020年高一下学期第二阶段考试语文试卷 含答案.doc

铅山致远中学xx下学期第二次阶段性考试2019-2020年高一下学期第二阶段考试语文试卷 含答案一、语基1、下列词语中，加点的字读音全部都正确的一组是（ ）A敕(ch)造 厢庑（w） 朱拓（t） 便（bin）宜行事B被褥（r） 诧（zh）异 歆（xn）享 瘦削（xu）不堪C攘（rng）外 吮（yn）血 朔（shu）漠 水流湍（tun）急D惘（wng）然 宵柝（tu） 饿莩（f） 呕哑嘲哳（zhozh）2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A广袤 膏腴 气势磅礴 五彩斑澜 B烟蔼 磨砺 涎皮惫懒 晕炫战栗C嬉闹 鞭笞 阿谀奉承 闻名遐迩 D宫绦 诽谤 缪种流传 走头无路3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） (1)这片两国接壤的 地带，由于连年战乱不断，因此被人们称为“死亡之谷” （2）该公司 因实力不济要退出竞标，实际上却加紧谋划击败竞争对手的策略。 (3)这个中药秘方经过几代人的妥善保存， 至今，为无数患者解除了病痛。A 边沿 佯言 留传 B 边线 扬言 留传C 边沿 扬言 流传 D 边线 佯言 流传4、下列各句中，加点的成语使用恰当的以项是 （ ）A. 在“杏仁饼”走向市场之后，购买者一日比一日多，从海外回来探亲访友的华侨，临走了，也要千方百计多买几盒带到海外与亲友们分享，真是大有洛阳纸贵的味道。B. 为了给制药企业提供熊胆原料，养熊场在活熊体内抽取熊汁，活熊痛苦的哀号、被铁马甲固定的惨状不忍卒读。C. 巴金一生与这种旧的传统观念、专制制度好像有了不解之缘，不断受到来自旧的营垒的压制和迫害，他有过挑战和反抗，但也有过困惑和迷失。D. 恐怖分子危害平民，滥杀无辜，罪不容诛，正义的力量绝不允许他们逍遥法外。5下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A 我们在公园里采了很多野花，直到夕阳西下，全都枯萎，我们才恋恋不舍离开公园B 现如今，购买挂历的消费者寥寥无几，主要原因是很多消费者都会收到企业免费赠送的挂历。C受日本强烈地震影响，全球股市多数受挫，亚太市场当日全线走低，日本股市大跌百分之一点七。D过去五年间，重庆构建了“双轨制”住房供应体系，大规模建设供租房，实施“低端有保障、中端有市场、高端有约束”，房地产市场总体健康。6、下列关于名著的说明，不正确的一项是（ ）A红楼梦中有一回的回目中有这样一句话“撕扇子作千金一笑”，说的是宝玉房里有一个叫晴雯的姑娘，曾跟宝玉说她是最喜欢撕扇子的。结果宝玉真把扇子递给她，好好一把扇子被她“嗤嗤”几声给撕毁了。（红楼梦）B高老头是高老头中住在伏盖公寓是的一个面条商，他有两个无情无义的女儿。她们榨干了高老头的钱财之后，对自已的父亲不闻不问。可怜的高老头死后竟然由穷学生拉斯蒂涅来埋葬。（高老头）C王熙凤的性格中有着很狠毒的一面，笑里藏刀，脸上笑着，脚底下使绊子。她曾经使用借刀杀人之计，借秋桐之人除了贾琏深爱着的而且还为他怀了子嗣的尤二姐。（红楼梦）D雷斯多伯爵夫人曾经碰上一件很丢面子，让她觉得有损自己贵族身份的事情。那就是她自己的情人阿瞿达侯爵为了20万法郎的陪嫁竟然准备抛弃她，和一个暴发户的女儿结婚。（高老头）7下列加点字解释相同的一项是 （ ）A、(1)夜久语声绝，如闻泣幽咽。 （2）假舟楫者，非能水也而绝江河。B、（1）太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 （2）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？C、（1）白头搔更短，浑欲不胜簪 （2）不违农时，谷不可胜食也。D、（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 （2）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。8、和例句加点的字的意义和用法相同的一句是 （ ）例句：一夫作难而七庙 ，身死人手，为天下笑者，何也？A、父母宗族，皆为戮没。 B、荆轲和而歌，为变徵之声。C、沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。” D、斩木为兵，揭竿为旗。9、下列加点字意义和用法相同的一项是 （ ）A 、(1) 宅边有五柳树，因以为号焉。 （2）积土成山，风雨兴焉。B、（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！C、（1）呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （2）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。D、（1）句读之不知，惑之不解。 （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强。二、文言文阅读文言文阅读（一）齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。10、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A孙膑以刑徒阴见 阴：暗中B齐将田忌善而客待之 客：像对待客人一样C士卒亡者过半矣 亡：死亡D田忌一不胜而再胜 再：两次11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )A遂以为师秋以为期B今以君之下驷与彼上驷失其所与，不知C田忌欲引兵之赵女之耽兮，不可说也D齐因乘胜尽破其军因人之力而敝之，不仁12、下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是( )A孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。B在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。C“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。D文章刻画人物多用衬托法，深刻表现人物形象，以田忌和庞涓等人物衬托孙膑的足智多谋，这种写法，生动有趣，引人入胜。文言文阅读（二）左忠毅公逸事先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志者，惟此生耳。” 及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。” 崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。” 史公治兵往来桐城必躬造左公第候太公太母起居拜夫人于堂上 余宗老涂山左公甥也与先君子善谓狱中语乃亲得之于史公云.13、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A微指左公处 微：悄悄B及左公下厂狱 及：等到C史公治兵往来桐城必躬造左公第 造：建造D或劝以少休 少：稍微14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 1.则席地倚墙而坐 2.扣舷而歌之B. 1.久之，闻左公被炮烙 2.师道之不传也久矣！C 1.乃奋臂以指拨眦 2.以弱天下之民。D 1.皆铁石所铸造 2.必能使行阵和睦，优劣得所。15、下列句子断句正确的一项是（ ）A史公治兵往来桐城必躬造左公第候太公太母起居拜夫人于堂上 余宗老涂山左公甥也与先君子善谓狱中语乃亲得之于史公云.B史公治兵往来桐城必躬造左公第候太公太母起居拜夫人于堂上 余宗老涂山左公甥也与先君子善谓狱中语乃亲得之于史公云.C史公治兵往来桐城必躬造左公第候太公太母起居拜夫人于堂上 余宗老涂山左公甥也与先君子善谓狱中语乃亲得之于史公云.D史公治兵往来桐城必躬造左公第候太公太母起居拜夫人于堂上 余宗老涂山左公甥也与先君子善谓狱中语乃亲得之于史公云.三、翻译 诗词 默写16、翻译下列句子（1）及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近译文： （4分）（2）吾诸儿碌碌，他日继吾志者，惟此生耳。译文： （4分）（3）及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。译文： （4分）17、阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）丹阳送韦参军唐严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。（1）“一别心知两地秋”这句诗使用了什么修辞手法，有什么表达效果。（4分）答： （2）这首诗的结尾有什么特点？试分析。（4分） 答： 18、默写（8分）(1）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（2）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里； ， 。（3）今宵酒醒何处？ ， 。 （4）羌管弄晴， ， 。四、现代文阅读被淹死的鱼多年以来，只要说到田七，漯城的人都会津津乐道。所有的人都记得，在那些本来寡淡无味的日子里，是田七一次又一次给漯城带来了激情和浪漫，一次又一次给漯城带来了节日般的狂欢。 田七对水性的谙熟可以说是与生俱来的，在水里，他可以出神入化，随心所欲。的确，用老一辈的话说，田七是一条鱼，或者，他曾经是一条鱼。 漯城有一条河，很宽，很深。河上有一座年代久远的拱桥，很高，很瘦，横跨在漯河两岸。夏天来了，人们开始下河游泳了，那时候，田七便成了一道独特的风景。田七站在高高的桥栏上，慢慢地把双臂扬起来，凝然不动。 在无垠的天幕下，田七像一只鹰。 漯河两岸站满了人，人们引颈张望，屏住呼吸。然后，人群中不约而同地发出一声赞叹：“哦！” 就在那个时候，田七脚尖踮起，轻轻一纵，在空中划出一道优美的弧线，然后，笔直地插入水中，溅起一朵小小的水花。立刻，欢呼声响彻漯河两岸。 没人有田七那样的身手，也没人有田七那样的胆量。有一次，一个家伙为20块钱打赌，学着田七的样子从桥上跳下去，结果，横着拍在水面上，当时就昏过去了。田七救起了他。就冲他这点儿勇气，田七便收他为徒，帮田七拎衣服。 相比之下，田七闷水的功夫更是让人惊叹。“闷水”是我们那里的土话，实际上就是潜水。不过，我还是喜欢“闷水”这个更有质感的叫法。 有一次，田七划入水面，很久没有起来。人们的眼睛在水面上搜寻着，差不多过了两三分钟，除了几只水鸭子，水面上波平浪静。岸边骚动起来，田七的徒弟开始大声呼喊，他们本能地感到田七遇到了意外。就在那时，田七从水里一跃而出，一丝不挂地仰卧在水面上。女人们猝不及防，赶快扭过头去。 被鱼咬了才好哩。女人们边说，边吃吃地笑。 男人们则哄笑着，发出快乐的欢呼。 田七不厌其烦地上演着这样的恶作剧，人们兴致盎然，经久不衰。 有一次，田七有了一个意外的收获，他在水里捡到了一只手表，名牌的。手表品质精良，不知在水里泡了多久，却分秒不差。田七找到买主，那块手表卖了个好价钱。 接下来，田七又有了新的收获，他在水里不断发现一些不知什么朝代的人遗留下来的物品，有项链，有手镯，有玉器。有一次，他找到一个据说是明代的银质花瓶，又被人高价买走。 漯河是一条行走在千年古道上的河流，谁也说不清那里面有多少奇珍异宝。在田七眼里，漯河仿佛成了一个取之不尽的聚宝盆。 田七迷上了闷水，他闷水的时间越来越长，仿佛他的肺是一个巨大的氧舱。他真的像一尾鱼，在水里游来荡去。也有很多人眼红了，他们像田七那样，开始在河里寻宝。然而，技逊一筹，他们没有田七那样的好运气。 发了财的田七对钱产生了从未有过的热爱，他的心也变得硬了起来。有一次，一个六岁的女孩落了水，那时，田七就在桥上，他对人们的惊呼充耳不闻。直到家长许出两千块钱的重诺，田七才扎进水里，把女孩救了上来。 在众目睽睽下，田七坦然地将两千块酬金揣进了腰包。 那年夏天，漯城传出消息，城里组织了打捞队，他们购置了最现代的设备，准备对漯河进行打捞。 这个消息让田七感到愤怒和无奈，同时，他更频繁地出入于漯河，以便在那之前能有更多的收获。果然，就在打捞队即将开始工作的前些日子，田七又有了一个新的发现，在河湾那个地方有一艘沉船。沉船不大，却算得上豪华。经过几次勘探，田七在船舱里发现了一口包装严实的雕花木箱，单凭箱盖上那把威风凛凛的大锁，田七就断定这个木箱非同等闲。 按照常理，对田七来说，要捞起那口木箱并不是难事，何况他经过了精心的准备。但是那次，田七遇到了意外，他下水之后就再也没有浮上来。岸上，他的徒弟抽了一支烟，又抽了一支烟，才感觉出了一点问题，因为田七毕竟不是一尾鱼，他不可能在水里待这么久。 直到两天后，请来了蛙人，田七才被打捞上来。蛙人发现，田七把木箱系在了自己身上，企图从船舱的窗口穿出来，因为船舱的门已经无法打开。但是很巧，木箱被窗口上方一个不起眼的钉子牢牢地挂住了。 按说，田七完全可以逃生，只要他简单地选择放弃。可是，他没有。 水性极佳的田七最终死在了水里，这确实让人感到意外。人们对那口沉在船里的木箱产生了巨大的好奇。田七是多么精的人啊，而它竟然能让田七舍身赴死。 木箱终于被捞上来了。令人意外的是，除了水，木箱里什么都没有。 19、作者以“被淹死的鱼”为题目，其意义是什么？（4分）20、田七是怎样一个人，结合你对文本的理解，概括田七的性格特点。(4分)21、田七是一个潜水高水，为什么还会被淹死，试探讨田七被淹死的社会因素。（4分）五、语言综合表达（15分）家家户户都有窗。透过窗，我们可以看见一个形形色色、丰富多彩的世界。请描述一个窗外的场景。要求：至少运用两种修辞手法；文末针对描写的场景写一两句精彩的点评；200字左右。六、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）泰戈尔在飞鸟集里写到“谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。” 请你以“感恩执灯人”为题写一篇文章。立意自定，文体自选。不少于700字。高一第二次月考语文参考答案1选A （B诧ch C吮shn D莩pio）2选C （A“澜”应是“斓”B“蔼”应是“霭”，“炫” 应是“眩” D“缪”应是“谬”，“头”应是“投” ）3.选A 边沿：沿边的部分。 边线：足球、篮球、羽毛球等运动场地两边的界线。佯言：诈言，说假话。扬言：有意传出要采取某种行动的话（多含威胁意）。留传：遗留下来传给后代。流传：传下来或传播开。4.选D 洛阳纸贵：文章写得好，人们争相传诵。不忍卒读：不忍心读完，形容文章内容悲惨动人。不解之缘：关系非常密切，感情很深，难以割舍。褒义词5选.C A偷换主语，“全都枯萎了”前面加上“野花” B赘余，去掉“免费” D 成分残缺，应在“高端有约束”后面加上“的调控举措”。6. 选D (应为“鲍赛昂夫人”)7.选D8.选A9选.B10.选 C （C项应为“逃亡”）11、选A （A组中两个“以为”，均为“以之为”； B组中，第一句中的“与”意为“和、同”，第二句中的“与”应为“结交”；C组两个“之”，前者为“到，往”，动词，后者为“主谓之间，取消句子独立性”，助词；D项中前一个“因”为“趁机”，后面的为“凭借”）12、选B （ “去邯郸”是“离开邯郸”而不是“去了邯郸”）13选.C (造：到.去)14.选A A项都是表修饰B项两个“之”字，前者为音节助词、后者为“主谓之间，取消句子独立性”，助词C项两个“以”字，前者为介词相当于“用”后者为连词相当于“用来”D项前者为所字结构，后者为处所。15.选B16. (1)等到左公被送进东厂监狱，史可法早晚守在监狱的大门外。 （2）等到考试，吏官叫到史可法的名字，左公惊喜地注视着他，他呈上试卷，就当面批点他是第一名。 （3）“我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。” 17. （1）“两地秋”使用了双关的手法。（1分）“秋”字，表面上写时令，实际上却是表达人的情绪。萧瑟的秋景增添了离情别绪。（2分）作者还巧妙地运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”。（1分）（2）以景结诗。（1分）秋日黄昏，江面上寒鸦“飞尽”，只剩下悠悠江水流向远方，给人以孤独、寂静、空虚的感触。（2分）通过环境气氛的渲染，表达了作者的悠悠情思，含蓄蕴藉，回味无穷。（1分）18. (1)君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 （2）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 (3)杨柳岸，晓风残月。 (4)菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。19. 题目是“被淹死的鱼”，鱼一直生活在水里，一般情况下不会被淹死，这样的题目，可以给读者以悬念，引起读者的兴趣。“被淹死的鱼”中的“鱼”可以指本小说中的主人公田七，田七像鱼一样在水里戏水，但他最终死在水里，田七之死，给人一种警示和思考。20. 田七是一个悲剧人物：他的性格发展分为两个阶段。前期的田七，一个善于戏水的高手，他滑稽有能耐；讲义气识大体，他收失败者为徒弟，在展示自己能力的同时还给人送去快乐。后期的田七，见利忘义，救了小孩还要收钱而且在众人眼前；利欲熏心，人心不足蛇吞象，他最后因利而死。21. 田七受社会上拜金主义思潮的影响，把钱看得比生命都重要，这是他被淹死的社会原因。参考译文：文言文阅读（一）齐国使者来到（魏国都城）大梁，孙膑以受刑囚犯的身份暗中求见齐使。齐使认为孙膑与众不同，就私下用车把他载到齐国。齐将田忌赏识孙膑，像对待客人那样对待他。田忌屡次与齐国几位贵公子下很重的赌注赛马，孙膑见田忌的马的足力与对手的马匹相差不远，这些马匹分上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信孙膑的话对，就和齐王及各位公子下了千金的赛马赌注。等到临近比赛，孙膑说：“今天用您的下等马匹与他们的上等马匹比，用您的上等马匹和他们的中等马匹比，用您的中等马匹与他们的下等马匹比。”双方赛马完毕，田忌一负二胜，终于赢得齐王千金。于是田忌就把孙膑推荐给威王，威王向孙膑询问兵法，就拜他做了老师。这以后，魏国进攻赵国，赵国危急，向齐国请求救兵。齐威王要让孙膑担任统帅，孙膑推辞说：“受过刑的人不可以（担此重任）。”齐王于是让田忌担任统帅，而让孙膑担任军师，坐在有篷盖车中，为齐军出谋划策。田忌要率领齐军到赵国去，孙膑说：“理乱丝不可紧握拳头（使大力气），排解斗殴不可参与搏斗。而应该抓住要害，攻击它的薄弱地方，那样它就会受到形势的阻碍和限制，自行解开。现在魏赵两国交战，魏国的精兵必定全部用在国外，老弱残兵在国内疲惫不堪；您不如率兵快速直奔大梁，占据它的交通要道，冲击它的真正空虚之地，魏国就一定会舍弃赵国而前来自救，这样，我们就可以一下子解除赵国被围的局面，同时削弱魏国的力量。”田忌听从了孙膑的建议，魏军果然撤离了赵国都城邯郸，与齐军在桂陵打了一仗，结果齐军大败了魏军。又过了十三年，魏与赵联合攻打韩国，韩国紧急向齐国求救。齐王派田忌为将前往救韩，直奔大梁。魏国大将庞涓听到了消息，就撤离韩国回头追击齐军，但此时齐军已奔西而去。孙膑对田忌说：“他们赵、魏、韩的军队一贯自视强悍勇猛而看轻齐军，齐军一直被认为胆怯；善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导（既然魏兵认为齐兵胆怯，齐兵就伪装胆怯逃亡，诱使魏兵上当）。兵法上说：（一昼夜）追逐胜利于百里之外，（兵既疲累，供应也不及）这样，虽上将也难免受挫，（即使是追逐）五十里，士卒也只有一半能够到达。让齐军进入魏地后筑供十万人吃饭用的灶，第二天筑供五万人吃饭用的灶，第三天筑供三万人吃饭用的灶。”庞涓率军连追了三天，非常高兴，说：“我本来知道齐军胆小，进入我国仅三天，齐军中的逃亡者就超过了一半。”于是丢下步兵，和他的轻骑兵一道，两日的路程并作一日赶，追击逃奔的齐军。孙膑估计庞涓的行程，傍晚将到达马陵。马陵一带道路狭窄，道旁有许多障碍，可埋伏军队。于是（派人）剥去一大树的树皮，露出白色木质部分，在上面写上：“庞涓死于此树之下。”同时让善于射箭的一万齐兵弓弩手夹道埋伏，约定说：“日暮时分见到举火的就一齐射箭。”庞涓果然在当夜到达被剥去树皮的大树下，见白色木质上写有字迹，就点燃火把照看那些字。未等读完上面的字，齐军就万箭齐发，魏军大乱，互相失去了联系。庞涓自知自己的计谋已经用完了，军事行动失败的趋势不可扭转，就割脖子自杀了，（临死时）说：“终究让那小子成名了！”齐军于是乘胜将庞涓的军队彻底打败。文言文阅读（二）先父曾经说，同乡前辈左忠毅公在京都附近任学政。一天，刮风下雪特别寒冷，几个骑马的随从跟着左公外出，私行察访走进一座古庙。到了堂下小屋里见一个书生趴着桌子睡着了，文章刚成草稿。左公看完了，就脱下貂皮裘衣盖在书生身上，并给他关好门。左公向庙里的和尚了解这个书生，原来就是史可法。等到考试，吏官叫到史可法的名字，左公惊喜地注视着他，他呈上试卷，就当面批点他是第一名。又召他到内室，让他拜见了左夫人，并对夫人说：“我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。” 等到左公被送进东厂监狱，史可法早晚守在监狱的大门外边.可恶的太监防范窥伺很严。即使左家的佣人也不能靠近。过了好久，听说左公受到炮烙酷刑，不久就要死了，史可法拿出五十两银子，哭泣着跟看守商量，看守受感动了。一天，看守让史可法换上破旧衣服，穿上草鞋，背着筐，用手拿着长锹，装做打扫脏东西的人，把史可法引进牢房。暗暗地指点左公呆的地方，左公却靠着墙坐在地上，脸和额头烫焦溃烂不能辨认，左边膝盖往下，筋骨全部脱落了。史可法走上前去跪下，抱着左公膝盖就哭泣起来。左公听出是史可法的声音，可是眼睛睁不开，于是奋力举起胳臂用手指拨开眼眶，目光像火炬一样明亮，恼怒地说：“没用的奴才！这是什么地方？可你来到我这里！国家的事情，败坏到了不可收拾的地步，我已经完了，你又轻视自己不明大义，天下事谁能支持呢？还不赶快离开，不要等到坏人捏造罪名来陷害你，我现在就打死你！”于是摸索地上刑具， 做出投打的样子。史可法闭着嘴不敢出声，快步地出来。后来史可法常常流着泪讲述这件事，告诉别人说：“我的老师的肝肺、都是铁石所铸造出来的。” 崇祯末年，张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭着凤阳、庐州道员的身份奉命防守御敌。每次有警报，就几个月不能上床睡觉，他让士兵轮番休息，可是自己在帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人， 命令二人蹲坐着用背靠着他，过了一更就轮番替换一次。每到寒冷的夜晚站立起来，抖动自己的衣裳，铠甲上的冰霜散落下来，像金属响亮的声音。有人劝他稍微休息一下，他说：”我上怕辜负朝廷，下怕愧对我的老师呀！” 史可法指挥军队，往来于桐城。一定亲自到左公府第向太公、太母请安，并到厅堂上拜见左夫人。 我本家的老前辈涂山，是左公的外甥，他和先父很要好，说左公在监狱里对史可法讲的话，是亲耳从史可法那里听到的。赞同