六年级语文下册 第2单元 第8课《各具特色的民居》同步练习(2) 新人教版.doc

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8各具特色的民居(2)【字词荟萃】1、给下列汉字加上偏旁,组成新字,再组词。( ) ( ) ( )辟 扁 感( ) ( ) ( )2、在带点字正确的读音下面画横线。数以千计(sh sh) 处事(ch ch) 空地(kn kn)3、把词语补充完整。( )拥而至 喜( )洋洋 遮天( )地 整齐( )一【句段集锦】读句子,回答问题。(1)在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。“奇葩”的意思是 ,在这个句子中,“奇葩”指的是 。从“数以千计”这个词语可以看出 。(2)傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。“多起竹楼,傍水而居”可以理解成 。傣族人至今还保持着这个习惯,是因为 。【课文链接】摘抄能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。【课外延伸】1、阅读:晶莹的雨雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的纱衣。明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上”吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下。树上( )还有桑叶,( )已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,“哧”的一声爬上了树。“喂,这棵桑树是我先看见的。”明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀显然,她不会爬树。明明继续往上爬。他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包无意中明明又往下一看,只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了。明明的喉咙里像梗住了东西,心里默默地思索:“她( )没有养蚕,不需要桑叶,( )不会这样难过。她刚才跑得多快啊,可是现在”明明似乎感到了她急促的喘息,听到了她低声的抽泣,看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!”女孩子看着明明捧过来的桑叶,有点诧异。明明急忙说:“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕”这是女孩子的声音。雨,晶莹的雨,又细又密,沙沙地下个不停,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。(1)在文中括号里填上适当的关联词。(2)把文中画横线的句子改为陈述句。(3)用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。(4)在朗读“啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?”一句时,应带的语气是疑问和( )。A.惊奇 B.焦急 C.轻松(5)我们应该向蚕学习什么?(在文中找)2、写话:请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍。参考答案:【字词荟萃】1、僻 (偏僻) 偏 (偏心) 憾 (遗憾)辟 扁 感避 (躲避) 编 (编写) 撼 (震撼)2、数sh 处ch 空kn3、(蜂)拥而至 喜(气)洋洋 遮天(盖)地 整齐(划)一【句段集锦】(1)指珍奇的花,也比喻出众的作品; 客家民居; 客家民居很多。(2)因为傍水而居,所以以住竹楼为主; 傣族人居住区地处亚热带,气温高,雨水多,空气湿度大,竹楼有利于防酷热和湿气。【课外延伸】1、阅读:(1)参考:虽然但是 如果就(2)看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他很焦急。(3)雨,晶莹的雨,又细又密,沙沙地下个不停,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。(4)B(5)为别人着想。
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