2019-2020年高三上学期期中生物试题含解析.doc

2019-2020年高三上学期期中生物试题含解析一、单项选择题（1-30题，每题1分31-40题，每题2分，共50分）1下列有关生物的叙述，正确的是（）A乳酸菌、草履虫、念珠藻都有细胞壁，都含有DNA和核糖体B沙眼衣原体、肺炎支原体都是原核生物，均只有核糖体一种细胞器C酵母菌、肺炎双球菌、硝化细菌都不含有叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸D曲霉菌、结核杆菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律2下列有关细胞中元素及化合物的叙述，正确的是（）A蛋白质结构的多样性是由DNA中碱基排列顺序的多样性决定的B细胞中糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、NC细胞中核酸、维生素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量D细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，须不断合成3下表关于人体内有机物的叙述，正确的是（）序号物质化学组成作用机理A激素蛋白质与脂肪与靶细胞的受体结合，调节生命活动B酶蛋白质或RNA降低反应的活化能，催化物质分解C受体蛋白质与糖类与信息分子特异性结合传递信息D抗体蛋白质与糖类与抗原特异性结合，发挥免疫作用AABBCCDD4用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线（甲图）以及在此过程中内质网、高尔基体、细胞膜膜面积的变化曲线（乙图），则下列分桁正确的是（）A甲图中的a曲线所指代的细胞器是内质网B乙图中的e曲线所指代的膜结构是高尔基体膜C与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体D35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体一内质网一细胞膜5如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断不正确的是（）A参与细胞内生物膜系统的构成结构有a、b、c、d、gB在光学显微镜下可观察到的植物根尖细胞内的结构有b、c、d、f、gC与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生AT、GC之间的互补配对D在a内能合成葡萄糖，在b内不能将葡萄糖分解6如图是平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为口，漏斗的液面高度为b，液面差m=ba，在此基础上继续实验，以渗透平衡时液面差为观测指标，正确的是（）A若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m不变B若向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m增大C若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大D若向烧杯中加入适量清水，平衡时m将减小7在动物细胞中，属于主动运输的是（）A血浆中的葡萄糖进入红细胞中B细胞外液中的O2进入肌细胞C细胞外液中的Na+进入神经细胞D血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞8反应式“ADP+Pi+能量ATP”是在所有生活细胞中均发生的反应在人体细胞中，与下列反应式中“能量”相关的叙述正确的是（）A向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解B向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程C向左反应产生的能量可以用于氧气进入红细胞D向左反应产生的能量可以用于叶绿体中CO2的还原9在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（）试管号试管内容物条件检测12mL浆糊+2mL纯唾液3710min3滴碘液22mL浆糊+2mL清水3710min3滴碘液32mL浆糊+2mL稀释10倍的唾液3710min3滴碘液42mL浆糊+2mL纯唾液9510min3滴碘液52mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl3710min3滴碘液A1、2、3B2、3、4C2、4、5D3、4、510图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线图2表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量（m）随时间的变化曲线若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变不正确的是（）ApH=a时，e点不变，d点右移BpH=c时，e点为0C温度降低时，e点不移动，d点右移DH202量增加时，e点上移，d点右移11科研小组在一定浓度的CO：和适宜温度条件下，对甲、乙两种植物的光合作用与细胞呼吸进行研究，实验结果如表，下列说法不正确的是（）光合与呼吸速率相等时光照强度（klx）光饱和时光照强度（klx）光饱和时C02吸收量（mg/100cm2h）呼吸强度（mg/1OOcm2h）甲植物13115.5乙植物393015A测定两种植物的呼吸强度需在黑暗条件下进行B当光照强度为1klx时，甲植物叶肉细胞不与外界进行相关气体交换C当光照饱和时提高CO2浓度，乙植物CO2吸收量仍为30mg/100cm2hD当光照强度为3klx时，甲与乙固定CO2量的差值为1.5mg/100cm2h、12关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATPB有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同D细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精13某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内C02的变化量表示），实验结果如下（“+”表示增加，“一”表示减少），下列有关叙述不正确的是（）温度（）1015202530354045适宜光照1217232635262415黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20A在适宜光照下，30时光合速率等于呼吸速率B在黑暗情况下，叶肉细胞干重减少C光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度不同D在适宜光照下，25和35时积累的有机物速率相同14下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是（）A细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变B细胞分化，核遗传物质没有发生改变，蛋白质有变化C细胞生长，核糖体的数量减少，物质交换速率提高D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育15在一个细胞周期中，最可能发生在不同时期的是（）ADNA复制和有关蛋白质合成B着丝点的分裂和染色体数加倍C纺锤体的出现和细胞质的分裂D核膜的水解和染色单体形成16下面是关于果蝇某个细胞分裂的三个图形，相关叙述正确的是（）A甲图中，ce段细胞易发生基因突变B甲图中，同源染色体分离发生在ef段C乙图染色单体为0，可以表示有丝分裂的后期D丙图细胞中只有一个染色体组，没有同源染色体17豌豆、果蝇等是研究遗传学的好材料，研究人员针对研究目的选择不同的材料以下关于实验材料的叙述不正确的是（）A孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之一是天然豌豆一般是纯种，结果可靠又易分析B用豌豆测交法验证盂德尔分离定律只需观察后代数量比是否符合1：1C摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易饲养、繁殖速度快D玉米作为常用遗传材料的原因是它的子代数量多、属于单性花，母本去雄操作简单18种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：3自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A7：6：3B5：2：1C3：2：1D1：2：119等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为3：1如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2代最可能出现的是（）A9：3：3：1B13：3C12：3：1D9：3：420红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇3100雄蝇3131设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b亲本的基因型是（）AAaXBXb、AaXBYBBbXAXa、BbXAYCAaBb、AaBbDAABb、AaBB21细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，对青霉素敏感在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（记为PenrS型）现用PenrS型菌与R型菌进行下列实验，对其结果的分析错误的是（）A甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复B乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后只有PenrS型菌落继续生长C丙组培养基中含有青霉素，所以无菌落生长D丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长22某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子（）A含有4个游离的磷酸基团B含有腺嘌呤脱氧核苷酸20个C四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D碱基排列方式共有4100种23科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡（如图所示）下列根据该假说推测正确的是（）A成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长B从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制C成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同D成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离24下列有关计算中，错误的是（）A用32P标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占总数的B某DNA片段有300个碱基对，其中1条链上A+T比例为35%，则第3次复制该DNA片段时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸C细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有标记DDNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占25如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白质的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段），下列说法正确的是（）A该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸B一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运C若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链，但无法将蛋白质分泌到细胞外D多个核糖体结合的是相同的，但最终合成的肽链在结构上各不相同26中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程下列说法不正确的是（）Aa、b、c、d所表示的四个过程分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录B需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c，需要逆转录酶参与的过程是dCa、b、c过程只发生在真核细胞中，d、e过程只发生在原核细胞中和一些病毒中D在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所相同，但需要的关键酶种类不同27下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（）A一个染色体组不含同源染色体B由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗28图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是 （）A过程简便，但培育周期长B和的变异都发生于有丝分裂间期C过程常用的方法是花药离体培养D过程与过程的育种原理相同29下列关于诱变育种的说法中不正确的是（）A青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变B诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能C一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型D能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型30下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（）A生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向C细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存D丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征31经测定，某多肽分子式是C21HxOyN4S2，其中含有一个二硫键（SS）二硫键的形成：SH+SHSS+2H已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）下列有关该多肽的叙述，正确的是（）A该多肽形成过程中至少需要4种tRNAB该多肽中H原子数和O原子数分别是30和5C该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了54D该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸32为研究酵母茵的呼吸方式，某生物小组制作了如图中af所示装置，下列判断不合理的是（）A若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸Cf放置一段时间后，连接fd中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸D连接ecd，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸33已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，如图表示30时植物叶肉细胞C02吸收速率随光照强度变化的坐标图下列叙述正确的是（）A当植物缺镁时，b点将向右移Bb点时整个植株光合作用速率与呼吸速率相等Ca点叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D如果将温度下降到25时，a点上移，b点右移，d点上移34下列有关实验的叙述，正确的是（）A将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入裴林试剂，即呈现砖红色沉淀B探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液代裴林试剂进行鉴定C绿叶中色素的分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大D紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离，因而不能用于质壁分离观察实验35下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，错误的是（）A重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B甲基绿能使DNA染成绿色，与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布C卡诺氏液用于固定细胞形态，适用于低温诱导染色体数目变化后的观察D酒精能用作观察花生子叶切片中脂肪观察实验的洗浮色，可作观察洋葱根尖有丝分裂实验的解离过程36玉米中种子的颜色由3对独立遗传的基因共同控制，且当显性基因A、B、C同时存在时为有色种子，否则是无色的现有一个有色种子的植株分别与三个无色种子的植株杂交，结果如下表所示据表判断下列相关叙述正确的是（）组别亲本子一代（F1）甲有色种子植株aabbCC50%的有色种子乙有色种子植株aabbcc25%的有色种子丙有色种子植株AAbbcc50%的有色种子A该有色种子植株的基因型一定为AaBBCcB甲组F1中有色种子的基因型全为AaBbCcC乙组F1中无色种子的基因型共有4种D丙组F1中有色种子自交，后代中有色种子占37某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有会患病，aa的人都正常一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是AA患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的孩子，男孩患病的概率是（）ABCD38已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=2：1，且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为（）ABCD39人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（T）位于X染色体上已知没有X染色体的胚胎是致死的如果褐色的雌兔（性染色体组成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为（）A与1：1B与2：1C与1：2D与1：140果蝇的红眼基因（B）对白眼基因（b）为显性，位于X染色体上；腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表型与基因型的关系如下表）现用无斑红眼（）与有斑红眼（）进行杂交，产生的子代有：有斑红眼（），无斑白眼（），无斑红眼（），有斑红眼（）AAAaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑以下分析不正确的是（）A的精巢中可能存在两条含Y染色体的细胞B与有斑白眼的杂交后代可能有无斑果蝇C亲本无斑红眼（）的基因型为AaXBXbD与杂交产生有斑果蝇的概率为二、非选择题题（共5个小题，共50分）41（10分）（xx秋曲阜市期中）辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一图1是辣椒植株光合作用示意图，图2是将辣椒植株置于C02浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在15、25和35下，改变光照强度，测定的CO2吸收速率，请据图分析：（1）将叶绿体等各种细胞器从叶肉细胞中分离出来，常用的方法是若停止图l中甲的供应，一段时间后氧气的产生速率将会 （填“增大”、“减小”或“基本不变”）（2）图2中A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是当光强度大于8时，25与15条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M2M2（填“”、“”或“=”）（3）35条件下，如果将纵坐标改为氧气的吸收速率，请在答题卡上画出曲线42（10分）（xx秋曲阜市期中）如图所示，图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象请据图回答下列问题（1）图1中DE段形成的原因是（2）图2的细胞中有2个染色体组的是（3）图2中丁细胞的名称为，若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是发生了（4）基因的分离定律和自由组合定律都发生在图2中的43图为甲、乙两种遗传病的系谱图甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传，且I一3无乙病致病基因，请回答下列问题（所有概率用分数表示）：（1）甲病的遗传方式为3的基因型为（2）如果一5与II6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为（3）如果一5与一6结婚，则所生的正常女孩，两种遗传病均为携带者的概率为44（10分）（xx秋曲阜市期中）正常的玉米体细胞染色体数为2n=20现有一种三体玉米，细胞中5号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=21该三体玉米基因型为AAa（A为抗病基因，a为非抗病基因，在5号染色体上）已知染色体数异常的配子（如AA、Aa）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用谓回答：（1）某同学取该三体玉米植株的幼嫩花药观察减数分裂过程，若某次级精母细胞将来会形成配子AA，则该次级精母细胞中染色体数为条（2）若5号染色体3条之间的任意2条联会的概率均等，则该三体玉米会产生四种配子AA、Aa、A、a，其比例为据此推断，让该三体抗病玉米（AAa）自交，子代中非抗病玉米所占比例为，抗病玉米中三体所占比例为但某研究人员实际将该三体玉米作自交实验后，结果发现子代中抗病玉米与非抗病玉米的比例为71：1因此，该研究人员提出，出现此比例的原因可能是5号染色体3条之间的任意2条联会的概率可能不均等按此观点，该三体玉米（AAa）在减数分裂产生配子时A与a联会配对的概率是45（12分）（xx秋曲阜市期中）在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体（如图所示），矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育请同答下列问题：（1）乙类变异是在甲类变异的基础上，染色体的结构发生了（2）乙在减数第一次分裂前期，一个四分体中最多带有个a基因（3）甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交（各类型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F1继续自交，F2植株矮化程度由低到高，数量比为（4）为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙（）与甲（）杂交得F1再以Fl做（父本，母本）与甲回交2F2中，表现型及比例为，则基因b、a位于同源染色体上若F2中，表现型及比例为，则基因b、a位于非同源染色体上xx山东省济宁市曲阜市高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（1-30题，每题1分31-40题，每题2分，共50分）1下列有关生物的叙述，正确的是（）A乳酸菌、草履虫、念珠藻都有细胞壁，都含有DNA和核糖体B沙眼衣原体、肺炎支原体都是原核生物，均只有核糖体一种细胞器C酵母菌、肺炎双球菌、硝化细菌都不含有叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸D曲霉菌、结核杆菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 注：病毒既不是真核也不是原核生物2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律【解答】解：A、乳酸菌和念珠藻都属于原核生物，草履虫属于真核生物，它们都含有DNA和核糖体，其中乳酸菌和念珠藻都含有细胞壁，但草履虫不含细胞壁，A错误；B、沙眼衣原体、肺炎支原体都是原核生物，均只有核糖体一种细胞器，B正确；C、硝化细菌能进行化能合成作用，属于生产者，C错误；D、曲霉菌是一种真菌，不是细菌；结核杆菌属于原核生物，不能进行有丝分裂，且其遗传不遵循孟德尔遗传定律，D错误故选：C【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确辨别各选项中生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项2下列有关细胞中元素及化合物的叙述，正确的是（）A蛋白质结构的多样性是由DNA中碱基排列顺序的多样性决定的B细胞中糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、NC细胞中核酸、维生素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量D细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，须不断合成【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；碳原子的结构特点【分析】1、蛋白质结构的多样性是由组成蛋白质都氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同决定的，根本原因是DNA分子中渐渐地排列顺序不同；蛋白质结构的多样性决定功能多样性；2、糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O；3、肽链数生命活动的主要能源物质，脂肪是储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，也可以氧化分解为细胞的生命活动提供能量，核酸是遗传信息的携带者，但不是所有的有机物都可以为细胞的生命活动提供能量；4、细胞中的激素、抗体等发挥作用后即失活被分解，酶和tRNA等可以反复发挥作用【解答】解：A、蛋白质是由DNA控制合成的，因此蛋白质分子的多样性的根本原因是DNA分子的多样性，即DNA中碱基排列顺序的多样性，A正确；B、糖类的组成元素是C、H、O，没有N元素，B错误；C、核酸个维生素、meu、抗体都不能为细胞的生命活动提供能量，C错误；D、酶和tRNA发挥作用后不会立即失活，可以反复应用，D错误故选：A【点评】本题旨在考查学生对于组成细胞的有机化合物的组成元素、功能、功能特点的理解，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并应用所学知识的要点通过分析、比较、综合等方法解决生物学问题的能力3下表关于人体内有机物的叙述，正确的是（）序号物质化学组成作用机理A激素蛋白质与脂肪与靶细胞的受体结合，调节生命活动B酶蛋白质或RNA降低反应的活化能，催化物质分解C受体蛋白质与糖类与信息分子特异性结合传递信息D抗体蛋白质与糖类与抗原特异性结合，发挥免疫作用AABBCCDD【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；细胞膜的功能【分析】1、激素的化学本质：蛋白质和多肽类激素、氨基酸衍生物、固醇类激素；脂肪：细胞内良好的储能物质；保温、缓冲和减压作用2、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高【解答】解：A、激素的化学组成包括蛋白质（生长激素）、多肽（胰高血糖素）、氨基酸类衍生物（甲状腺激素）和固醇类激素（性激素），作用机理与靶细胞的受体结合，进而调节生命活动，A错误；B、酶的化学本质是有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，作用机理是降低化学反应的活化能，使得酶具有高效性，但不一定是催化物质的分解，B错误；C、受体的化学本质是糖蛋白，由多糖和蛋白质组合，与信息分子特异性结合进而传递信息，C正确；D、效应B细胞分泌抗体的化学本质是蛋白质，能与抗原特异性结合，参与体液免疫，D错误故选：C【点评】本题考查蛋白质功能，意在考查学生识记和理解能力，便于形成知识网络，关键是注意激素和抗体的化学本质，化学反应包括合成反应和分解反应4用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线（甲图）以及在此过程中内质网、高尔基体、细胞膜膜面积的变化曲线（乙图），则下列分桁正确的是（）A甲图中的a曲线所指代的细胞器是内质网B乙图中的e曲线所指代的膜结构是高尔基体膜C与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体D35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体一内质网一细胞膜【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合【专题】坐标曲线图；生物膜系统【分析】1、在分泌蛋白的形成过程中，氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质，故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体；2、在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体【解答】解：A、甲图中的a曲线所指代的细胞器是核糖体，A错误；B、乙图中的e曲线所指代的膜结构是细胞膜，B错误；C、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量因此，与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体，C正确；D、35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体一内质网一高尔基体细胞膜，D错误故选：C【点评】本题结合曲线图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的结构、分布和功能，要求考生识记细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项5如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断不正确的是（）A参与细胞内生物膜系统的构成结构有a、b、c、d、gB在光学显微镜下可观察到的植物根尖细胞内的结构有b、c、d、f、gC与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生AT、GC之间的互补配对D在a内能合成葡萄糖，在b内不能将葡萄糖分解【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【专题】模式图；细胞器【分析】分析图解：图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中心体、f是核糖体、g是核膜【解答】解：A、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构，因此不属于生物膜系统，A正确；B、这些结构均是亚显微结构模式图，必须在电子显微镜下才能看到，B错误；C、a为叶绿体（能进行DNA的复制和转录）、b为线粒体（能进行DNA的复制和转录）、f为核糖体（能进行翻译）、g为细胞核（能进行DNA的复制和转录），可见结构a、b、f、g中能发生碱基互补配对，但是不一定都发生AT之间的配对，如f中只能发生AU的配对，C正确；D、叶绿体合成葡萄糖，有机物的分解发生在线粒体中，但葡萄糖在细胞质基质分解，D正确故选：B【点评】本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞结构的亚显微结构、生物膜系统、基因的表达以及光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生具有一定的识图能力，并能识记相关知识，构建一定的知识网络6如图是平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为口，漏斗的液面高度为b，液面差m=ba，在此基础上继续实验，以渗透平衡时液面差为观测指标，正确的是（）A若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m不变B若向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m增大C若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大D若向烧杯中加入适量清水，平衡时m将减小【考点】物质进出细胞的方式的综合【专题】实验性简答题；细胞质壁分离与复原【分析】本题是对渗透作用原理的考查，渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高，反之亦然；漏斗中是蔗糖溶液，烧杯内是清水，因此通过渗透作用烧杯内水分子进入漏斗，使漏斗液面升高，影响m高度的因素主要有两个，一个是漏斗内和烧杯中的渗透压差值，二是漏斗内液体的体积产生的液压【解答】解：A、吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，由于渗透作用液面会继续上升，上升的时候将漏斗的溶液稀释，渗透压下降，因此m减小，A错误；B、注入等浓度的蔗糖后，漏斗中的蔗糖被稀释了，现在注入了和开始等浓度的蔗糖，实际上此时漏斗中的蔗糖浓度增大了，因此通过渗透作用进入漏斗中的水分子增加，m升高，B正确；C、向漏斗中滴入清水，漏斗内的浓度降低，渗透压下降，m将减小，C错误；D、向烧杯中加入适量清水，a增大，b也增大但小于a的增加值，m减小，D错误故选：B【点评】本题的知识点是渗透压的概念，渗透吸水的原理，对于渗透吸水原理的理解和决定内外高度差是因素的理解是解题的关键7在动物细胞中，属于主动运输的是（）A血浆中的葡萄糖进入红细胞中B细胞外液中的O2进入肌细胞C细胞外液中的Na+进入神经细胞D血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】阅读题干信息可知，依据物质跨膜运输特点，对各个选项分析做出判断名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、血浆中的葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，特点是需要载体，但不消耗能量，A错误； B细胞外液中的O2进入肌细胞的运输方式是自由扩散，动力是浓度差，B错误；C细胞外液中的Na+进入神经细胞是协助扩散，特点是通过Na+通道，C错误；D血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的运输方式是主动运输，特点需要载体和能量，D正确故选：D【点评】本题考查主动运输的实例，对于此类试题，学生应把握物质跨膜运输的方式的特点，以及实例判断8反应式“ADP+Pi+能量ATP”是在所有生活细胞中均发生的反应在人体细胞中，与下列反应式中“能量”相关的叙述正确的是（）A向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解B向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程C向左反应产生的能量可以用于氧气进入红细胞D向左反应产生的能量可以用于叶绿体中CO2的还原【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】本题考查了ATP和ADP相互转化，以及能量的转化向右反应，代表ATP的合成，动物能量来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用；向左反应代表ATP的水解，释放的能量用于一切生命活动【解答】解：A、向右反应代表ATP的合成，动物能量来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，故需要的能量可以来自乳酸的氧化分解，A正确；B、蛋白质水解为氨基酸的过程不释放能量，B错误；C、氧气进入红细胞为自由扩散，不消耗能量，C错误；D、向左反应产生的能量可以用于叶绿体中三碳化合物的还原，D错误故选：A【点评】本题考查ATP和ADP相互转化，意在考查考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价9在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（）试管号试管内容物条件检测12mL浆糊+2mL纯唾液3710min3滴碘液22mL浆糊+2mL清水3710min3滴碘液32mL浆糊+2mL稀释10倍的唾液3710min3滴碘液42mL浆糊+2mL纯唾液9510min3滴碘液52mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl3710min3滴碘液A1、2、3B2、3、4C2、4、5D3、4、5【考点】酶的特性【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉溶液中滴加碘液会变蓝酶具有高效性（与无机催化剂相比，酶的催化效率更高）、专一性（没可以催化一种或一类化学反应）、需要适宜的温度和pH值（低温降低酶的活性，高温使酶失活；pH值过低或过高都会影响酶的活性）等特性据此答题【解答】解：1号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，所以在37条件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不会变蓝2号试管中没有加唾液，清水中不含淀粉酶，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝3号试管中的唾液稀释10倍，但酶具有高效性，所以在37条件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不会变蓝4号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在0时基本没有活性，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝5号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在过酸条件下失去活性，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝所以试管内容物变成蓝色的是2、4、5号试管故选：C【点评】本题考查酶特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线图2表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量（m）随时间的变化曲线若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变不正确的是（）ApH=a时，e点不变，d点右移BpH=c时，e点为0C温度降低时，e点不移动，d点右移DH202量增加时，e点上移，d点右移【考点】探究影响酶活性的因素【专题】坐标曲线图；酶在代谢中的作用【分析】H2O2在常温下分解非常缓慢，在生物体内H2O2酶能将其快速分解分析曲线图：图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，pH=b时，该酶的活性最强；pH=c时，H2O2酶变性失活图乙表示在最适温度下，pH=a时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化e点表示化学反应的平衡点，d点表示到达平衡点所需的时间，能代表化学反应的速率【解答】解：A、乙图表示pH=b时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化pH=a时，酶的活性减弱，酶促反应速减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，A正确；B、pH=c时，酶变性失活，但H2O2在常温下也能缓慢分解，所以e点不变，d点右移，B错误；C、图乙表示在最适温度下，H2O2分解产生的O2量随时间的变化温度降低时，酶的活性下降，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，C正确；D、底物（H2O2量）增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，D正确故选：B【点评】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握温度、pH等因素对酶促反应速率的影响解答本题的关键是结合题干信息“图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化”，分析曲线图，对选项作出准确的判断11科研小组在一定浓度的CO：和适宜温度条件下，对甲、乙两种植物的光合作用与细胞呼吸进行研究，实验结果如表，下列说法不正确的是（）光合与呼吸速率相等时光照强度（klx）光饱和时光照强度（klx）光饱和时C02吸收量（mg/100cm2h）呼吸强度（mg/1OOcm2h）甲植物13115.5乙植物393015A测定两种植物的呼吸强度需在黑暗条件下进行B当光照强度为1klx时，甲植物叶肉细胞不与外界进行相关气体交换C当光照饱和时提高CO2浓度，乙植物CO2吸收量仍为30mg/100cm2hD当光照强度为3klx时，甲与乙固定CO2量的差值为1.5mg/100cm2h、【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】影响光合作用的主要因素是光照强度、温度和二氧化碳浓度等，影响呼吸作用的主要因素是温度真正的光合作用强度=呼吸作用强度+净光合作用强度分析表中数据，据此作答【解答】解：A、根据题意可知，测定两种植物的呼吸强度需在黑暗条件下进行，A正确；B、当光照强度为1klx时，是甲植物的光补偿点，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，甲植物叶肉细胞不与外界进行相关气体交换，B正确；C、题干中光饱和点时限制光合作用的因素是二氧化碳浓度，当光照饱和时提高CO2浓度，光合作用强度增大，乙植物CO2吸收量大于30mg/100cm2h，C错误；D、当光照强度为3klx时，甲植物的光合作用速率为11+5.5=16.5，乙植物的光合作用速率为15，甲与乙固定CO2量的差值为1.5mg/100cm2h，D正确故选：C【点评】本题主要考查影响光合作用的因素，关键是审清题意，理解真正的光合作用强度=呼吸作用强度+净光合作用强度的含义，分析数据，运用所学知识进行解答12关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATPB有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同D细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精【考点】细胞呼吸的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分用于合成ATP在有氧呼吸的第一和第二两个阶段产生的H在线粒体内膜中与氧结合生成水，同时释放大量能量无氧呼吸不需要氧气的参与，但它的第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同细胞供氧不足时，人体细胞进行无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，没有酒精产生【解答】解：A、细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能的形式散失掉，只有部分用于合成ATP，A正确；B、有氧呼吸产生的H在线粒体内膜与氧结合生成水，B错误；C、无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段反应相同，C错误；D、细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，动物细胞无氧呼吸不产生酒精，D错误故选：A【点评】本题考查了细胞呼吸的过程及特点，意在考查学生的理解和知识运用能力，试题难度中等13某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内C02的变化量表示），实验结果如下（“+”表示增加，“一”表示减少），下列有关叙述不正确的是（）温度（）1015202530354045适宜光照1217232635262415黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20A在适宜光照下，30时光合速率等于呼吸速率B在黑暗情况下，叶肉细胞干重减少C光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度不同D在适宜光照下，25和35时积累的有机物速率相同【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【专题】数据表格；光合作用与细胞呼吸【分析】黑暗条件下二氧化碳的增加反应的是呼吸强度，在适宜光照条件下，二氧化碳的变化反应的是净光合作用强度，真光合强度=净光合强度+呼吸强度，所以表中反映35时呼吸作用最强，30时真光合作用强度最强【解答】解：A、在30下，容器内C02的减少量为35，说明光合速率大于呼吸速率，A错误；B、在黑暗情况下，植物只进行呼吸作用不进行光合作用，所以叶肉细胞干重减少，B正确；C、从表中的数据可知，光合作用酶在30时候活性最强，此时容器内C02的减少量为35+35=70；而呼吸作用酶的活性在35最强，此时容器内C02的增加量为40，C正确；D、由表可知，适宜光照强度下，25时容器内C02的减少量等于35时，都为26，即两种温度条件下玉米幼苗净光合作用速率相同，D正确故选：A【点评】本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查学生对所学知识的要点的理解，具有从表中获取信息、分析、解决问题的能力14下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是（）A细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变B细胞分化，核遗传物质没有发生改变，蛋白质有变化C细胞生长，核糖体的数量减少，物质交换速率提高D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育【考点】癌细胞的主要特征；细胞的生长和增殖的周期性；细胞的分化；细胞凋亡的含义【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖2、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程也常被称为细胞编程性死亡是一种自然现象细胞坏死是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡，是非正常死亡3、细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达的结果【解答】解：A、细胞癌变的特征之一是细胞膜上的糖蛋白减少，细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因等多个基因发生突变，A正确；B、细胞分化的本质是基因的选择性表达，故核遗传物质没有发生改变，蛋白质有变化，B正确；C、细胞生长，核糖体的数量增加，由于相对表面积减小，故物质交换速率降低，C错误；D、细胞凋亡，与凋亡细胞相关基因活动加强，有利于个体的生长发育，D正确故选：C【点评】本题考查细胞癌变、分化和凋亡等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大15在一个细胞周期中，最可能发生在不同时期的是（）ADNA复制和有关蛋白质合成B着丝点的分裂和染色体数加倍C纺锤体的出现和细胞质的分裂D核膜的水解和染色单体形成【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【专题】正推法；有丝分裂【分析】识记有丝分裂各时期相关变化即可解答间期：染色体（DNA）复制、中心体复制、蛋白质合成；前期：核膜、核仁消失，染色体和纺锤体出现；中期：染色体的着丝点排列在赤道板上；后期：着丝点分裂；末期：核膜、核仁重现，染色体和纺锤体消失，植物细胞出现细胞板，形成细胞壁【解答】解：A、DNA复制和有关蛋白质合成都发生在有丝分裂间期，A错误；B、着丝点的分裂和染色体数加倍都发生在有丝分裂后期，B错误；C、纺锤体的出现发生有丝分裂前期，细胞质的分裂发生在有丝分裂末期，C正确；D、核膜的水解和染色单体形成都发生在有丝分裂前期，D错误故选：C【点评】本