六年级数学下册 4.2.1 图形的认识练习二 北京版.doc

4.2.1 图形的认识一、 回顾与整理1. 认识三角形。2. 认识四边形。3. 认识圆形。4. 说一说每个图形的特征和它们之间的关系。二、填空。1.三角形具有（ ）的特征，常常应用于生活中。2.三角形的内角和是（ ）。3.两条边相等的三角形叫作（ ）三角形，三条边都相等的三角形叫作（ ）三角形。4.圆的半径和直径都有（ ）条，同一圆内，所有的直径都（ ），所有的半径也都（ ）。5.一个三角形至少有（ ）个锐角，至少有（ ）个直角或钝角。6.把一个等边三角形沿一条高分开，分开的直角三角形的两个锐角分别是（ ）度和（ ）度。三、判断。1.如果两个三角形的面积相等，那么这两个三角形一定可以拼成平行四边形。（ ）2.两个长方形的周长相等，他们的面积也一定相等。（ ）3.等边三角形一定是等腰三角形。（ ）4.用任意三条线段都能组成三角形。（ ）5.正方形和长方形都是特殊的平行四边形。（ ）四、选择。1.等边三角形一定是（ ）三角形。A直角 B.钝角 C.锐角2.一个三角形的面积是25平方厘米，它的底是5厘米，高是（ ）厘米A9 B. 8 C.103.圆内最长的线段是（ ）。A周长 B.直径 C.半径4.一个直角三角形边长分别是3cm，4cm，5cm，这个三角形的面积是（ ） 。A7.5 B. 6 C.105.下面三条线段（单位：厘米）可以组成三角形的是（ ）。A.3，2，6 B. 3，3，3 C.1，3，4五、列式计算。1.在一个等腰三角形中，一个底角是64度，顶角是多少度。2.在直角三角形中，一个锐角是52度，另一个锐角是多少度？3.在等腰三角形中，顶角是50度，两个底角是多少度？4.一条人行道长1200米，宽3米，用边长0.6米的方砖铺地，需要多少块？5.一块平行四边形的耕地，底是105米，高是86米。这块耕地大约多少公顷？（得数保留一位小数）6.一座钟的分针长5厘米。从今天早晨6时起到明天早晨6时止，分针的尖端走了多少厘米？7.一座圆形花坛，周长是31.4米。在花坛的周围有一条宽2米的小路。小路的面积是多少平方米？（得数保留一位小数）8.请你观察并研究下面5个长方形，那几个长方形比较像。六、想一想，做一做。如图，一个人从甲地到乙地，他可以按号路线走，也可以按号路线走，也可以按号路线走，那一条路近，为什么？练习二一、 略二、1.稳定性 2.180度 3.等腰 等边 4.无数 相等 相等 5.两 一 6.30 60三、1.错 2.错 3.对 4.错 5.对四、1.C 2.C 3.B 4.B 5.B五、1.180-64-64= 2.90-52= 3.（180-50）2= 4.10000块 5.0.903公顷 6.753.6厘米7.圆形花坛的半径5米，小路的面积75.36平方米你8.A、D长方形比较像六、号路线近，因为两点之间线段最短。