五年级科学测试 教科版五四制.doc

第一单元1.种子发芽的必须条件是 、 适宜的 。2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要 。3.植物生长需要 、 、适宜的 、 、 。4.蚯蚓喜欢生活在 、 的环境中。5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。7.食物是动物生存最重要的需求之一。8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫 。9.食物链中能自己制造食物的生物叫 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 。10.食物链通常从 开始，到凶猛的肉食动物终止。11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫 。第二单元1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫 。2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫 。3. 影子的形成必须有 、遮挡物和屏幕。4. 影子的长短、方向与光源的位置、 有关。5. 影子的大小与遮挡物和光源之间的 有关。8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最 。影子的方向总是和太阳的方向 。9.光以 的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是 传播造成的。10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以 形式传播的。11.运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。12人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放 ，光强时瞳孔缩 。13. 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。14. 汇聚太阳光的方法有 、 。15. 人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。16.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。18.物体和太阳光 时升温快。 第三单元 1、地形及地形的特点：地形特点地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界地貌宽广平坦，起伏很小四周地势较高，中间低平3、地球内部分为 、 、 三部分，绝大部分的地震发生在壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫 。9、土壤是沙、小石子、 、 、水和空气等物质的混合物。11、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是 。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地 的大小、有无 、降雨量的 等。17、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。第四单元 1、物体都有一个向下的力，这个力就是 。2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来， 越大，小车运动得 。3、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越 ，行驶速度越 ，行驶距离越 ；橡皮筋绕的圈数越 ，行驶速度越 ，行驶距离越 。4、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个 的力，这个力叫弹力。5、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的 力。6、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向 的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的 力运动的。7、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。8、科学技术上统一规定用“ ”作力的单位，简称“ ”，用“ ”表示。1牛约等于 克的力。9、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“ ”位置；（2）读数时，视线与指针 ；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的 。10、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生 ，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。11、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的 。12、物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 。物体重，运动时的摩擦力 ；物体轻，摩擦力 。13、一个物体在另一个物体表面运动，有 和滚动两种方式。14、对于相同的物体，滚动的摩擦力小， 的摩擦力大。