六年级品德与社会下册 第三单元 同在一片蓝天下 2放飞和平鸽教案 新人教版.doc

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放飞和平鸽教学设计教学目标情感、态度与价值观:体验人们对和平的渴望,珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平做贡献。能力:通过分析整理相关资料,提高学生对社会现象的思考分析能力。知识:知道为了实现和维护世界和平,人们进行了不懈的努力;了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用;知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。教学重点知道为了实现和维护世界和平,人们进行了不懈的努力,体验人们对和平的渴望;了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用;知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。教学难点珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平作贡献。教学准备教师准备:1.制作幻灯片,课前搜集联合国会议以及关于维护国际和平的有关资料。2.将学生分成若干个小组,让学生取好小组名字并做出小组指示牌。学生准备:课前了解有关联合国的知识,收集和平少女等资料。教学过程:一、教师谈话引入,板书:放飞和平鸽二、活动一开心辞典联合国知多少1幻灯片:联合国、会徽、常任理事国让学生根据分值进行选择,结合资料,以小组为单位进行回答:联合国是什么时候成立的?他是一个国家吗?为什么要成立联合国?联合国会徽上的图案有什么象征意义?它表达了人们的什么愿望?安理会常任理事国有几个?分别是哪些国家?学生交流研讨时,教师可结合扩展资料进行补充。学生回答正确后,教师给予小组加分,表示鼓励。2幻灯片:联合国的圆桌会议学生小组商量后,结合情境进行回答:联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度?召开这些会议的目的是什么?小结:所有国家,不分穷富、不分大小,在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突,实现和平解决问题的方式。【设计意图:认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织。】3幻灯片:联合国维和部队学生小组商量,结合情境进行讨论:维和部队是一支怎样的部队?有什么标志?发挥着怎样的作用?小结:通过维和行动,能够有效地制止地区性的冲突,防止冲突蔓延到更广泛的地区,而且,维和不但可以帮助当地稳定秩序,还能参与到当地生产恢复和建设中去。2幻灯片:纪念“国际和平日”学生小组商量,结合情境进行讨论:国际和平日是怎么来的?人们会如何纪念这个日子呢?小结:国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。联合国在过去的60多年里,一直为维护世界和平做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上许多热爱和平的人。人们以不同方式表达着对和平的渴望。【教师小结:为了制止战争,实现和维护世界和平,联合国作出了巨大的贡献。板书:联合国】三、活动二:点将台中国在行动1幻灯片:万隆会议任抽一组的学生,对其余学生进行点将,回答大屏上的问题,完成任务,加相应分值。学生小组讨论:请简要介绍万隆会议并说说和平共处五项原则。小结:和平共处五项原则是中国人创造,由中国、印度和缅甸三国倡导,并被世界许多国家所接受的处理国与国之间相互关系的基本原则。为了制止战争,实现和维护人类和平,我国政府进行了不懈的努力。(板书:中国)四、活动三:小试牛刀我帮老师解疑惑1幻灯片:和平少女纪念像师做介绍:这是一尊汉白玉雕像,是我国政府赠给日本人民的,被称为“最漂亮的和平女神”。整座雕像洁白如玉,少女娴静悠雅,落落大方,她张开双臂,回头凝视着自己右臂上的和平鸽,她的眼睛似乎在告诉人们什么,整座雕像所创造的气氛牵动着每一个热爱和平的人的心。质疑:中国是第二次世界大战的主要受害国之一,也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国为什么要送这尊雕像给日本?她表达了中国人民什么心愿?学生跃跃欲试, 解决老师的疑惑:小结:过去毕竟是过去,我们应该展望未来,和日本人民真诚合作,求同存异,“和平少女”是在告诉大家:中国人民是热爱世界和平的,愿中日两国友谊长存!表达了中国人民对和平的期盼2幻灯片:中国人民解放军师做介绍并质疑:这是中国人民解放军,他们英姿飒爽、威武刚强,看着他们,想起今天的“和平”字眼,老师不明白:在当前的和平时期,我国为什么要加强国防建设?中国人民解放军在维护和平中起着什么作用?学生讨论并试着解答老师的疑惑:师小结:加强国防建设并不意味着战争,中国人民解放军维护着国家的安宁和领土的完整,与帝国主义侵略者进行着斗争,不仅在维护我国的和平与安全方面具有重要作用,还在维护国际安全或其他国家的安全方面发挥了重要作用。3幻灯片:雷润民师介绍:这是千千万万中国人民解放军中的一员,雷润民,赴联合国伊拉克科威特观察团均是观察员,1994年5月,在执行维和任务中光荣牺牲,他曾经对儿子许下诺言:要带一顶蓝盔回国送给儿子,可是,这顶蓝盔,是放在雷润民同志的灵柩上回来的。他的儿子悲痛之余,向联合国秘书长写了一封信,信中表达了一个中国孩子的呼声世界和平!这就是小学语文教材期盼世界和平的孩子,同学们,我想,不止是雷润民烈士的儿子期盼着世界和平,我们在座的每一个同学都一定期盼着世界和平(板书:我们)五、活动四:吹拉弹唱撞响和平之钟师布置任务:桌上有一张白纸,你可以在这张纸上画最漂亮的画、写自己想说的语言,还可以将这张白纸折成千纸鹤,用自己最喜欢的方式,表达对和平的期盼和祝福。六、教师总结激励结束语:愉快的学习时间很快就过去了,我相信,和平的种子已经在我们每一个同学的心中生根、发芽、开花,希望这棵和平之树万古长青,请记住:维护世界和平,我们一起努力(边说边完成板书)!下课!
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