2019年高考生物 拉分题型与提分秘籍训练 第12讲 光合作用和细胞呼吸的综合.doc

2019年高考生物 拉分题型与提分秘籍训练 第12讲 光合作用和细胞呼吸的综合一、单项选择题1(广东顺德统考)甲图表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是()A图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质B图甲中四个过程不能在同一个细胞中进行C图乙中光照强度为B时，细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快D图乙中光照强度小于A时，两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制2(广州真光调研)下图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸)()A图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B处于图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有m1n10，m2n20C图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D图甲中C点时，图乙中有m1n1m4n43如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是()A在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降B25 环境中金鱼的代谢率比15 环境中的高C代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同D氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加4欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管中有无气泡产生，来验证植物的光合作用是否产生了氧气。下列四个倒置的试管中，最佳设计的一组是()Aa试管和d试管 Ba试管和b试管Cb试管和c试管 Da试管和c试管5下图表示某高等植物体内的生理过程。下列分析中错误的是()A阶段生成ATP和NADPH的部位是叶绿体的外膜和内膜B阶段中生成的NADPH将作为还原剂参与暗反应C过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质D如该植物是水稻，根部在较长时间水淹后，其过程的产物是酒精和CO26将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察并分析实验现象能得出的结论是()A小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行B小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2OC乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同D实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸二、双项选择题7如图为光照强度对植物光合作用强度的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是()Ab可反映光下植物单位时间内光合作用生成有机物的量Bm的大小与植物呼吸作用强度有关Cn点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关D若植物长期处于光照强度为m的环境中，植物仍能正常生长8某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 和30，如下图为该植物处于25 环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述中正确的是()Aa点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响Bb点时植物才开始进行光合作用C若将温度从25 提高到30 时，a、d点均上移Dc点时该植物的O2产生量为V1V2三、非选择题9下图为植物新陈代谢示意图，请据图分析回答：(1)过程中水分进出细胞的主要方式为_运输。(2)图中两处H所对应的物质_(填“相同”或“不相同”)。细胞呼吸中消耗H的具体部位是_。(3)中，正常生长的马铃薯块茎细胞内可以产生ATP的生理过程是_(填序号)。已知人体肌细胞不能进行中的_(填序号)过程，其原因是_。(4)为了提高大田农作物的产量，常考虑合理密植问题， 其中所包含的影响光合作用的外界因素是_。10(丰台区检测)在黄瓜冬春季生产中，由于光照弱，连续阴天较多，温室大棚内易形成弱光逆境。研究人员研究了含水量对黄瓜弱光光合适应性的影响，获得如下结果。请回答：光照水分含量/%叶绿素a/(mgcm2)叶绿素b/(mgcm2)叶绿素a/bC5最大再生速率/(molm2S1)正常光800.0180.0044.4615.86400.0280.0073.9712.69弱光800.0170.0044.075.55400.0250.0073.735.86(1) 选取长势一致的_黄瓜品种的健壮幼苗若干株，分成_组分別进行不同处理。为了保证各水分处理始终保持试验要求，要每日补水，补水时需要进行_。(2) 20天后，测定各项指标：测定_的含量时，需使用酒精作为溶剂。(3) 在弱光条件下_对于吸收光能有更大的作用，C5最大再生速率下降的原因是_。(4) 实验结果表明，在弱光条件下，可以通过_方法提高温室大棚内黄瓜的光合效率，其可能的原因是弱光时蒸腾作用较弱，水分过多会抑制_从而影响光合作用。11(广东惠州调研)甲乙两图分别表示光照强度和空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：(1)甲图中的B点时细胞进行的生理活动的特点是_，分别与乙丙图中的_点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生ATP的部位有_，如果在缺镁的条件下，G点将向_方移动。(2)C点与B点相比较，叶绿体基质中C3的含量_。(填“较多”、“较少”或“不变”)(3)甲图中A点所进行的生理反应表达式为_。(4)光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制E点的外界因素是_。施用农家肥能提高蔬菜的产量主要是因为_。12(广东广雅检测)某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的三组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内(如下图所示)。其中每个装置中培养皿中溶液的体积相等，每个装置都是密封的，放置在光照和其他条件都适宜的地方。请回答下列问题：(1)该实验的目的是_。其中NaHCO3的作用是_。(2)如果某同学误将Na(OH)溶液当做NaHCO3加入了培养皿中(每组浓度不变)，则三组幼苗中光合作用下降速度最快的是_。(3)如果用这三套装置验证光照强度可以影响光合作用速率，请简述实验改进的方法(不必答出实验结果)。_(4)如果将某个装置从适宜光照下突然移到黑暗处，则下图中能表示叶肉细胞中C3变化趋势的是_，理由是_。参考答案一、单项选择题1解析：图甲中X物质在叶绿体基质中合成，Y物质为丙酮酸在细胞质基质中合成；CO2固定，C3还原、呼吸作用第一阶段，呼吸作用第二阶段可以在同一细胞内进行，如同一叶肉细胞中；光照强度为B时，光合作用强度大于呼吸作用强度，因此X的产生速率大于Y产生的速率；光照强度小于A时，两曲线重合是因为只进行呼吸作用。答案：C2解析：图乙中m1m4分别表示线粒体释放、细胞释放、细胞吸收、叶绿体吸收的CO2量，n1n4分别表示线粒体吸收、细胞吸收、细胞释放、叶绿体释放的O2量。A错误：图甲中的纵坐标数值是整个细胞吸收的CO2量，即为图乙中的m3；B错误：如在E点时，叶绿体产生的O2足够线粒体呼吸消耗，n20；C错误：图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，即达到光饱和点，其主要原因是叶绿体中的色素等有限，来不及吸收和利用更多的光能；D正确：图甲中C点时，光合作用强度等于呼吸作用强度，故有m1n1m4n4。答案：D3解析：金鱼的代谢率(耗氧量)除受温度影响外，还受氧分压影响。在25 时，若氧分压很低，则其代谢率也将很低。答案：B4解析：观察倒置的装有水生植物和水的试管，该实验变量为倒置的装水试管中是否有植物，故应该选a与c对照。答案：D5解析：光反应阶段产生的NADPH作为还原剂参与暗反应还原三碳化合物。ATP和NADPH是光反应阶段产生的，光反应在叶绿体的类囊体膜上进行。过程表示CO2的固定，过程表示细胞的无氧呼吸，进行的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质。水稻根部在较长时间水淹后，根细胞进行无氧呼吸产生酒精和CO2。答案：A6解析：甲瓶中酵母菌进行细胞呼吸产生CO2，丁瓶中乳酸菌无氧呼吸不产生CO2。因此乙瓶中的CO2浓度比丙瓶的CO2浓度高。乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率快。实验后期甲瓶中的氧气被消耗完，酵母菌进行无氧呼吸。丁瓶乳酸菌只进行无氧呼吸。答案：D二、双项选择题7解析：b表示植物的净光合速率，净光合速率光合速率呼吸速率，可反映光下植物单位时间内干物质积累量，A错；m点表示植物在该处光合速率等于呼吸速率，其大小与植物呼吸作用强度有关，呼吸速率增大，m点会向右移动，B正确；n点之后植物已经达到光饱和，由于受植物体本身叶绿体中酶数量的限制，CO2吸收量不再增加，C正确；植物处在m点时，白天光合速率等于呼吸速率，没有有机物的积累，而晚上植物只能进行呼吸作用，需要消耗有机物，所以从全天看，植物体有机物的消耗大于积累，不能正常生长，D错。答案：AD8解析：a点时叶肉细胞只进行细胞呼吸，生理活动受温度的影响，也受CO2浓度的影响；b点时植物光合作用速度和呼吸作用速度相等；温度从25C提高到30C光合作用速度减慢，呼吸作用速度加快，因此，a、d点均上移；c点时该植物的O2产生量为总光合量，用V1V2表示。答案：CD三、非选择题9解析：本题主要考查有关植物新陈代谢的知识。由图可知，图中展示出了植物的光合作用和呼吸作用的过程。过程是指植物吸收水分的过程，水分进出细胞的主要方式为自由扩散，属于被动运输。图中两处H所对应的物质不相同，分别是辅酶和辅酶，细胞呼吸中消耗H的具体部位是细胞质基质和线粒体内膜。中，正常生长的马铃薯块茎细胞内可以产生ATP的生理过程是细胞质中的有氧呼吸第一阶段和有氧呼吸第二、三阶段。已知人体肌细胞不能进行中的无氧呼吸产生酒精，其原因是没有催化过程所需的酶。为了提高大田农作物的产量，常考虑合理密植问题，其中所包含的影响光合作用的外界因素是光照、CO2浓度。答案：(1)被动(2)不相同线粒体内膜(上)、细胞质基质(3)没有催化过程所需的酶(4)光照、CO2浓度10解析：(1)由题目信息可知，应选择耐弱光黄瓜幼苗，分成四组进行实验。(2)叶绿素a、叶绿素b易溶于有机溶剂中，故测定叶绿素a、叶绿素b的含量时，需使用酒精作为溶剂。(3)由表格信息可知，在弱光条件下叶绿素b对于吸收光能有更大的作用。C5最大再生速率下降的原因是弱光下光反应弱，生成的ATP和H不足。(4)弱光下，含水量高的植物光合作用比较强，故可通过适当减少浇水提高温室大棚内黄瓜的光合效率。同时要注意水分不能过多，水分过多会抑制根细胞的呼吸作用从而影响光合作用。答案：(1)耐弱光四称重(2) 叶绿素a、叶绿素b(3)叶绿素b光反应生成的ATP和H不足(4) 适当减少浇水根细胞的呼吸作用11解析：(1)甲图中的B点时植物的光合速率与呼吸速率相等，乙图中D点时光合速率与呼吸速率相等，丙图中G点时光合速率与呼吸速率相等。B点时细胞产生ATP的部位包括线粒体、叶绿体和细胞质基质。在缺镁的条件下，光合速率减慢，达到与细胞呼吸速率相等时的时间增加，CO2浓度增大。(2)C点与B点相比较，光照强度增大，光反应产生的ATP和H增多，叶绿体基质中C3的还原加快，含量减少。(3)甲图中A点所进行的生理反应为有氧呼吸。(4)限制E点的外界因素是温度、光照强度等。施用农家肥能提高蔬菜产量主要是因为农家肥中的有机物被分解者分解产生二氧化碳。答案：(1)光合速率等于呼吸速率D、G线粒体、叶绿体、细胞质基质右上(2)较少(3)有氧呼吸的反应式(略)(4)温度、光照强度等农家肥中有机物被分解者分解，为蔬菜光合作用提供二氧化碳12解析：(1)每套装置不同的是NaHCO3的浓度，由于NaHCO3的作用是维持装置中CO2浓度，浓度越高的装置中CO2浓度也越大，所以该实验探究的是CO2浓度对光合作用(或植物生长)的影响。(2)Na(OH)溶液的作用是吸收装置中的CO2，浓度越高吸收速率越快，所以C装置中CO2浓度下降速率最快，所以要该装置中幼苗光合作用的下降速率也最快。(3)验证光照强度可以影响光合作用速率，则光照强度就是实验的自变量，其他则为无关变量，需要保持一致，因此要将每套装置中NaHCO3溶液浓度保持一致。光照强度可以通过不同功率的白炽灯进行控制。(4)光反应为暗反应阶段中的C3的还原提供H和ATP，所以突然停止光照后，由于缺乏H和ATP，导致C3还原速率变慢而CO2固定速率不变，所以短时间内C3含量升高。随着时间的延长，暗反应停止，C3含量又下降。答案：(1)探究CO2浓度对光合作用(或植物生长)的影响维持装置中CO2浓度的相对稳定(2)C(3)每套装置中NaHCO3溶液浓度相同，用功率不同的白炽灯照射每套装置，其他条件适宜(其他合理答案也得分)(4)A停止光照后，由于缺乏H和ATP，导致C3还原速率变慢而CO2固定速率暂时不变，所以短时间内C3含量升高，时间再长，暗反应停止，C3含量又下降