2019-2020年高中历史 专题一 第1课 中国早期政治制度的特点同步训练 人民版必修1.doc

2019-2020年高中历史 专题一 第1课 中国早期政治制度的特点同步训练 人民版必修11“王”字三横代表天道、地道、人道，一竖代表能同时通达三者。也就是说，天下的一切都属于王，所以“王，天下所归往也”。下列关于“王”的说法错误的是()A王权制度在夏朝创建B在“皇帝”出现之前，是最高统治者的专称C王权起源于父权社会D神权与王权分离答案D解析王权起源于父权社会，王权制度创建于夏朝，秦朝以后，最高统治者称皇帝，不再称王。故A、B、C三项符合史实。中国早期政治制度的特点之一是神权与王权结合。故D项说法错误，符合题意。2.商王通过占卜决策，骨文记录了这些活动(见右图)。这最能说明中国早期政治制度的哪一特点()A神权与王权相结合B以血缘关系为纽带形成国家政治结构C最高执政集团尚未实现权力的高度集中D礼制的初步形成答案A解析本题的解题关键是了解“占卜”的含义，“占”意为观察，“卜”是以火灼龟壳，以其出现的裂纹形状预测吉凶福祸。商王通过占卜理解天命，主宰国政，故A项正确。B项对应的是宗法制；C项对应的是分封制；D项礼制的初步形成是在距今大约五千年前，排除B、C、D三项。3三字经中说：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”这反映了周朝政治文化的稳定性和延续性。出现这一现象的政治原因主要是()A周朝吸取商亡教训B周朝实行宗法分封制C周王善于管理国家D西周人民安居乐业答案B解析本题考查宗法分封制的影响，注意关键词语“稳定性和延续性”，并结合史实分析各项。4通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是()周王室周王正室所生之子周王室周王嫡长子、嫡长孙诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙卿大夫封地卿大夫嫡长子、嫡长孙ABCD答案C解析宗法制的核心是嫡长子继承制。宗法制规定，周王的王位由嫡长子继承，诸侯的爵位也只有嫡长子才能继承，卿大夫的封地也是如此。因此符合题意的是。5斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出()A男尊女卑思想严重B家庭宗法观念浓厚C个人名利色彩鲜明D聚族而居根深蒂固答案B解析姓氏和血脉、家族相联在一起，中国人将姓置于个人名字之前反映出家族宗法观念浓厚。6阅读下列材料，回答问题。材料一刘敬先、殷孝祖(宋书)，蔡兴宗、崔祖思(南史)，郑严祖、裴安祖(北史)，张茂宗、杨延宗(新唐书)，洪兴祖、冯继业(宋史)，何荣祖、韩显宗(元史)，汤显祖、严世藩(明史)，史念祖、杨光先(清史稿)。材料二西周宗法制度示意图(1)材料一是中国古籍中出现的人名，这些人名体现了中国人心中根深蒂固的什么观念？这一观念的产生与商周时期实行的什么制度有关？(2)观察材料二图示，你能解释这一制度中涉及的核心概念“大宗”“小宗”吗？基于这一制度，西周社会把整个统治阶级分为哪几个等级阶层？答案(1)宗法观念。宗法制度。(2)凡嫡长子承位可奉祀始祖的都被称为大宗；嫡长子同母弟和庶母兄弟为小宗；大宗与小宗具有相对性。天子、诸侯、卿大夫、士等。解析第(1)问，由材料一人名中的“敬先”、“孝祖”、“茂宗”等可以看出，古人对祖、宗的敬重，明显反映了宗法观念，这主要受商周时期宗法制的影响。第(2)问，结合分封制、宗法制的相关内容回答。基础巩固1从图一到图二的变化所反映的实质问题是()A大禹治水有功，被推举为部落联盟首领B禹建立夏朝，成为中国历史上的首位帝王C大禹功绩卓著，在历史上享有崇高威望D原始社会被奴隶制王朝所取代答案D解析冕是古代帝王专戴的礼帽，夏禹从部落联盟首领转变为国王，说明了中国社会进入“家天下”的时代。2商代统治者凡事都要通过占卜予以决定。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是()A以血缘关系为纽带B神权与王权的密切结合C权力高度集中于商王手中D决策体现原始民主色彩答案B解析商代统治者通过占卜理解天命、主宰国政，说明了神权与王权的密切结合。A、C、D三项都没有体现“占卜”的含义。3商鞅一人多姓。据姓纂载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。”其中“商”姓来源于()A所任官职名B所在地方的地名C母亲的族姓D因功得到的封地答案D解析从材料中可见商鞅原叫卫鞅，受封于商地，而得姓商，故又名商鞅，说明“商”姓来源于封地。4左传记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”西周时维持这一体系的制度是()A分封制B宗法制C等级制D世袭制答案B解析解题的关键在于理解左传这段话的含义：天子建诸侯，诸侯立卿大夫，卿立下级之卿或大夫，大夫立下级大夫或“属大夫”那么维系这一分封“体系”的只能是宗法制。5说文解字中说：“宗，尊祖庙也。”这说明维系宗法制的纽带是()A宗教信仰B财产制度C血缘关系D地域联系答案C解析材料中的“宗，尊祖庙也”体现的是家族内部的血缘关系，注重的是血缘亲情关系，而不是宗教信仰、财产和地域。能力提升6“西周政治里有着浓厚的贵族色彩，形成了共主名义下的地方分权体制。”这表明()A周天子通过垄断神权以强化王权B周天子掌握了高度集中的政治权力C西周等级分封制以宗法制为核心D西周形成中央垂直管理地方的制度答案C解析依据材料中的“贵族色彩”“共主”“地方分权体制”等信息反映了西周形成了以宗法制为核心的等级分封制，故选C。A项符合商王统治的特点，B、D项中“高度集中的政治权力”“中央垂直管理地方的制度”属于秦朝的政治特征。7“王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”左传的这一记载反映的实质问题是()A周王室强大B郑伯不畏周王C分封制瓦解D诸侯之间不和答案C解析本题的解题关键是读懂材料，作为诸侯的郑伯不朝觐周王，所以周王命诸侯伐郑，说明有些诸侯不服从周王号令，反映了分封制的瓦解。8尚书洪范记载：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作分器。”这里所说的“诸侯”()臣服于商王朝相对于材料中的武王是小宗可以拥有军队，可以自己任命官员实行嫡长子继承制ABCD答案A解析根据材料中“武王既胜殷，邦诸侯”可知是指西周时期实行的分封制，故排除含的选项。9阅读下列材料，回答问题。材料一封商纣子禄父殷之余民。封诸侯武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。史记周本纪材料二材料三诸侯在受封领地上，可以对卿大夫、士进行再分封，卿大夫和士同样对上负有纳贡、服役、作战等义务。诸侯在受封领地上，可以设置官员、征派赋税、建立武装等。材料四周王曾派人向鲁国“告饥”“求金”“求车”。春秋之世，鲁之朝(周)王者二。(清)顾栋高春秋大事表(1)齐国和鲁国分别是姜尚和周公长子伯禽接受周王分封而建。周王分封诸侯的目的是什么？姜尚和伯禽受封的理由又是什么？(2)根据材料二，假如你是姜尚或伯禽，作为受封的诸侯，你要为周王尽哪些义务？(3)假如你是姜尚或伯禽，你是否一切都要听命于周王？(4)上述史料中周王和诸侯之间关系的变化揭示了什么重大问题？答案(1)目的：巩固统治。理由：姜尚是功臣；伯禽是王族。(2)朝觐述职、交纳贡赋、镇守疆土、提供力役。(3)不是。诸侯代表周王行使地方统治权，是诸侯国内的最高统治者，具有相当大的独立性。(4)春秋时期，王权衰落，诸侯势力强大，分封制走向瓦解。解析第(1)问，考查分封制的目的和对象。第(2)问，根据材料回答诸侯对周王应尽的义务。第(3)问，从材料中提取诸侯在封国内享有哪些权力。第(4)问，考查春秋时期王权衰落，诸侯势力强大，分封制走向瓦解这一现象。