2019-2020年高考生物二轮复习 选择题强化训练12.doc

2019-2020年高考生物二轮复习 选择题强化训练121将等量且足量的苹果果肉分别放在不同浓度O2的密闭容器中，1小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：O2浓度变化量01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是（ ）B贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的环境条件CO2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多D苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳2关于生物固氮的叙述错误的是（ ）A根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮B圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素C大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用D土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气3关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ）A生物的生长发育是细胞分裂和分化的结果B生物体通过细胞分化，使细胞之间发生稳定性差异C细胞分化中，其遗传物质发生变化D细胞分裂是细胞分化的基础4在制作泡菜过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长。当乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是（ ）A在乳酸菌的调整期和对数期，种内关系主要表现为互助B进入乳酸菌增长的稳定期，次级代谢产物积累，种内斗争趋于激烈C对数期是细胞增长最快、代谢产物最多的时期，常作为生产用的菌种D乳酸菌的形态和数目最多的时期分别是衰亡期和稳定期5下图是有性生殖中同一种生物体内有关细胞分裂图像，下列说法错误的是（ ）A中心法则所表示的生命活动主要发生在图时期B基因重组的发生与图有关而与图无直接关系C图所示分裂方式，其间期突变产生新基因传给后代可能性要大于图D雄性动物体内，同时具有图图所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏6.几种氨基酸可能的密码子如下：甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG；缬氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；甲硫氨酸：AUG。经研究发现，在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换，导致对应位置上的氨基酸变为缬氨酸；接着由于另一个碱基的替换，该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸。则该基因未突变时的甘氨酸的密码子应该是 A.GGUB.GGCC.GGAD.GGG7.C4植物叶片内的“花环型”两圈细胞由内到外依次是 A.维管束和全部叶肉细胞B.维管束和部分叶肉细胞 C.维管束鞘和部分叶肉细胞D.维管束鞘和全部叶肉细胞8.为了检测麦种的发芽率，将100粒麦种浸入红墨水中，一段时间后用刀片纵剖开，发现95粒胚乳和32粒胚被染红，因而断定麦种发芽率太低，不宜作种。对此检测原理最正确的解释是 A.胚和胚乳都具有选择透过性膜，细胞不需要的色素即不会被吸附和吸收 B.胚如果是活细胞，红色素就不会被胚选择吸收 C.没有细胞结构的胚乳主要成分是淀粉，可吸附色素 D.胚乳的活细胞少，对色素不具选择吸收作用9.下列关于自然界氮循环的反应式与转化作用名称不相符合的是 A.B. C.D.10.在光合作用过程的物质变化中伴随着能量的变化，产生O2过程中的能量变化是 A.光能电能活跃的化学能B.电能活跃的化学能 C.活跃的化学能稳定的化学能D.稳定的化学能活跃的化学能11、下列表格内容完全正确与完全错误的选项分别是：生物种类细胞结构核苷酸种类代谢类型主要繁殖方式变异来源艾滋病毒原核细胞4异养厌氧分裂生殖基因重组酵母菌真核细胞8异养兼性厌氧有性生殖基因突变硝化细菌真核细胞4异养需氧出芽生殖基因突变染色体变异小麦真核细胞8自养需氧有性生殖基因突变基因重组染色体变异A、 B、 C、 D、1B 2C 3C 4C 5B6-11 DCBCAA