四年级数学上册四 2 问题解决学案2（新版）西师大版.doc

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问题解决学习内容：教科书62页例2.学习目标：知识：在具体情境中，通过探索路程、速度和时间三者的关系的形成过程，培养我们分析综合能力，并能用公式解决生活中的实际问题。能力：掌握“用多种方法解决问题”的学习方法，通过主动参与，积极探究，认知、实践能力进一步提高。情感：体验学以致用的应用意识和创新意识。学习重点：理解速度路程、速度和时间三者的数量关系学习难点：理解什么是速度，能运用数量关系解决生活中的实际问题。学习过程、疑问、收获：一、自学站（基础知识）路程=（）( )时间=（）( )速度=（）( )二、共学站（难点突破）：自学任务一：自学课本第62页例2的内容。（1）读题，观察表格获取信息（2）明确“该市到北京的铁路长”就是求什么？（路程）（3）要求路程必须知道什么？怎样求时间？10215=1530（千米）答：方法归纳：用分步计算来解决实际问题，首先要理解题意弄清思路，分清先求什么，再求什么，再列式解答。完成课堂活动：分组讨论，全班交流三、延学站（能力提升）完成练习十三7、8题

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