五年级体育下册 第十二课 原地单手肩上投篮 游戏-抛秧掷准教案.doc

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原地单手肩上投篮游戏抛秧掷准备课时间 主 备 人主 备 人所在单位 复备时间 授课教师授课教师所在单位课题1、原地单手肩上投篮 2、游戏抛秧掷准课 型室外课 项目内 容教 学 目 标1、认知目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。2、技能目标:85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。3、情感目标:学生练习积极,并乐意接受老师和同学指导,培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量 次数时间准备部分一、课堂常规1、体育委员整队报数2、师生问好3、安排见习生4、宣布本课的内容二、热身活动绕篮球场慢跑两圈三、游戏传球接力游戏方法:把学生分成人数相等的4组,排头从胯下向后传球给下一位同学,一直传到排尾,排尾再从头顶向前传球给前一位同学,排尾在传完球后跑到排头前面,球传到从排尾跑上来的同学,在从胯下往后传。以此类推,一直到排头在成为排头。 队形:快,静,齐1、教师提前到场,准备好场地器材2、宣布本课内容,安排见习生3、组织学生进行热身活动,观察学生练习4、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范5、组织学生进行比赛6、在比赛过程中强调比赛纪律7、教师总结在游戏中同学们的表现8、教师调整队伍,成体操队形散开,准备进行热身活动9、先示范准备活动,在带领同学做准备活动10、热身结束,教师调整队伍成集合2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧习1、体育委员整队,检查汇报人数2、学生按队形跑整齐3、学生认真听讲游戏方法,规则4、学生积极参与,进行比赛。5、严格遵守比赛规则6、学生认真听讲7、成体操队形散开,做到快、静、齐8、看教师的动作示范,认真的做准备活动9、学生积极配合,动作迅速1127 基本部分一、篮球原地单手肩上投篮1、动作方法:(如图1,以右手为例)两脚前后或左右开立,膝关节微屈,五指自然分开,指根以上持球,肘关节朝前,屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时,蹬地展体,右臂向前上方抬肘伸臂,压腕拨球。 2、动作要点:持球正确,上下肢协调用力,伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。1、易犯错误:肘关节外张纠正:做徒手动作练习手指手腕无下压拨球动作纠正:原地拿球做手腕下压拨指动作二、游戏投篮比赛游戏方法:以半个篮球场为场地,距中线10米处放一个标志物。学生分成人数相等的两组,每组一个球,一半学生站在中线,一半学生站在罚球线处。中线同学运球至标志物传球给站在罚球线的同伴,该同学用原地单手肩上投篮动作把球投入篮筐(三次投篮机会,投中一次即结束)。投完篮后在运球到中线把球传给下一位同学,以此类推,直到最后一位同学。用时最少的队获胜。规则:1、运球过程球在那里掉了,捡回来回到掉球的位置再出发2、传球位置必须在标志物处3、投中一次篮减去5秒时间。4、犯规一次加上5秒时间。组织:组织队形:组织队形: 一.教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点1、组织学生进行练习徒手原地模仿练习持球原地投篮模仿练习:两人一组一球,相距45米模仿练习。每人一球,篮下近距离投篮练习6、教师组织队伍,纠正错误动作7、教师语言提示易犯错误,监督练习8、教师循环指导,纠正错误9、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范10、组织学生进行比赛11、教师与见习的同学参与裁判工作,比赛过程中强调比赛纪律1、认真观看教师的动作示范,根据示范动作思考怎样能做好该动作2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习3、学生两人一球,前后排学生面对面站立,一人做投篮练习,一人看队友的动作,指出错误,并接球。 4、一个篮球架一排男生,左边是前半部,右边是后半部,投篮次序先左-右-左,以此类推5、学生留意听老师的提示,改正错误动作组织队形:学生围绕老师站立6、学生自由练习3分钟(强调:纠正错误动作)7、学生认真听讲游戏方法,规则8、学生积极参与,进行比赛。9、严格遵守比赛规则4X828 结束部分1、整队放松练习2、课堂小结3、收回器材4、师生再见组织:散点1、带领学生做放松练习2.总结本堂课,肯定学生在学习过程中的努力3.组织归还器材1、充分做好放松练习2、学生列队听讲,讨论交流3、协作老师收回器材15 场地器材篮球每人一个预计效果强度:中密度:452%平均心率:130次左右/分教学反思80%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。
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