二年级语文下册 第一单元 1 找春天教案2 鲁教版.doc

找春天一、导入：放春天在哪里 1 、 问：现在什么季节？美丽的春天已经来临， 他就在你们的眼睛里，让我们一起来欣赏春天的美景吧！（放图片） 2、你觉得春天美不美呀？是啊，一年之中春天的时光是最美好的，她处处充满生机，充满希望，容易让人产生彩色的梦幻。上一周老师让大家去大自然中找春天，到书中积累春天词句、诗文。今天这节课我们描绘你眼中的春天。二、出示挂图：看！这是一幅春景图，请你仔细观察图画，看看图上都画了什么？它们各有什么特点？再结合你在大自然中观察到的春天说说吧。 1、 指一名先说图上都画了哪些景物?板书：小草、柳树、桃花、迎春花他是按什么顺序说的？板书：近远 中间四周 植物动物这几个顺序都可以。总之，看图要按一定顺序。2、 那么这些景物都有什么特点？展开想象说说。（1）小草又嫩又绿 象地毯 象绿色的海洋(比喻恰当抓住颜色)（2） 小草 细又弯 象春姑娘的眉毛 抓住形状 运用书中的词句，学以致用（3）小草冬天枯萎，第二年春风一吹，又变得碧绿茂盛，生命力很顽强，难怪诗人白居易赞美小草：野火烧不尽，春风吹又生。小结：刚才我们抓住小草颜色、形状，展开想象，还说出自己心中的感受，把眼中的小草描绘的生动、形象。（4）谁能再说说小草。过渡：就这样仔细看、大胆地想，自信地说，说给同桌听听。（5）你的同桌是怎么说的，有没有跟刚才大家说得不一样的3、柳树：嫩绿细长的柳枝 倒垂下来，像小姑娘大辫子。诗人是怎样赞美柳树的?碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 齐背指名说说3、 图上其他景物还有什么特点？在组内说说运用好词佳句(1) 指名说说(2) 桃花、梨花、迎春花，这么多颜色你能用一个成语来概括吗？(3) 河水：小鸭子最先知道水暖和诗人观察到这一点所以他说：春江水暖鸭先知(4) 小燕子从南方飞回来了唧唧叫着好像在说：春天来了。4、 连起来说说，先自己练习