四年级语文下册 第4单元 第16课《和我们一样享受春天》同步练习（1） 新人教版.doc

16和我们一样享受春天（1）一、给加点的字注音。蔚蓝（ ）巡弋（ ）蜥蜴（ ） 频频（ ）绿茵（ ）祈盼（ ）二、选择合适的字组词。弋戈（ ）壁 巡（ ）游（ ） 倒（ ）幻幼（ ）想 梦（ ）（ ）儿 （ ）小搅扰（ ）乱 打（ ）（ ）动 （ ）浑阴茵树（ ） 绿（ ） 绿（ ）（ ）三、在括号里填上可以搭配的词语。 蔚蓝色的（ ） 发射（ ） 一张（ ）金黄色的（ ） 祈盼（ ） 一间（ ）绿茵茵的（ ） 享受（ ） 一束（ ）四、写出带点词的反义词和近义词。1.如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。（ ）（ ） （ ）（ ）2.有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！（ ）（ ）3.我们再也不要憎恨和饥饿。 （ ）（ ）4.我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。（ ）（ ）五、联系课文填空。1.海鸥的乐园（ ） 蜥蝎和甲虫的天下（ ） 星星的家园（ ） 欢乐的足球（ ）2.本课是一篇诗歌，共有 节，前四节分别描述了 ， ， ， 的变化。3.在前四节的最后都有一句相同的话： ？表达了作者 的思想感情。六、缩句。1.蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。2.轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。3.蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮。4.散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。七、照样子，写句子。 例：章航把笔记本电脑带到了南京。 笔记本电脑被章航带到了南京。1.频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。2.导弹的气浪把一张张课桌掀翻。3.无情的战火把许多孩子变成了孤儿。八、阅读短文，完成练习。 沙滩上，吧哒，吧哒 吧哒，吧哒，吧哒 这是沙滩和脚板说话。 它们的话儿说了多少， 沙滩上就印下多少脚丫。 沙滩是渔家孩子的乐园， 小伙伴在这儿嬉（xi）戏、玩耍。 渴了，用清甜的湖水当茶， 累了，有细沙堆成的“沙发”。 拾几枚色彩新奇的贝壳， 网几碗滩头浮游的鱼虾， 留一滩密密麻麻的小脚印， 带一个快乐的梦儿回家。 吧哒，吧哒，吧哒 这是沙滩在和脚板说话。 浪花对它们说： 小脚丫，长大，快快长大！1.在括号中填上合适的量词。一（ ）贝壳 一（ ）车 一（ ）画 一（ ）鱼一（ ）桌子 一（ ）笔 一（ ）脚印 一（ ）教室一（ ）纸2.诗中的“吧哒”指 。孩子们在沙滩上拾 ，网 ，用 当茶，用 堆成沙发。3.这首诗描写了一个什么场景？4.诗的开始和结束，诗人都用了“吧哒，吧哒，吧哒”这样的诗句，它在诗中起了什么作用？