2019-2020年高三政治二轮复习 作业二十三 文化与生活1.doc

2019-2020年高三政治二轮复习 作业二十三 文化与生活1考试时间：45分钟 姓名：_班级：_考号：_一 、选择题（本大题共19小题，）1.（xx年山东高考真题）在路遥的平凡的世界里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的红高粱中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈故乡是作家摆脱不了的存在。这说明A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用C.不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量2.（xx江苏高考真题）大型原生态歌舞表演云南印象，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明文化影响人们的思维方式 社会生活在本质上是实践的意识是对客观存在的正确反映 特定的文化环境产生特色文化A、 B、 C、 D、3.（xx江苏高考真题）我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明A、文化是综合国力竞争的决定性因素 B、文化与经济、政治相互交融C、一定的文化决定一定的经济、政治 D、文化交融能消除国家间的政治分歧4.（xx福建高考真题）是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出汉字的产生与发展是一种自然现象 汉字在历史变迁中进行传承和发展 文化都是自己时代的精神上的精华 文化的变化与发展有其固有的规律A. B. C. D. “乡愁抹不去，乡愁又回不去。”完成以下2题。5.（xx安徽高考真题）回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见乡愁的影响深远持久 乡愁增进了文化归属感 乡愁是乡土文化的标志 乡愁是民族文化的灵魂A B. C. D. 6.（xx安徽高考真题）人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明A梦想是实现自我价值的途径 B.价值观念决定人的行为选择C奉献他乡才能实现社会价值 D.价值选择以价值判断为基础7. (xx浙江高考真题)吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也深陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们文化影响人的交往方式与交往行为 提高辨别不同性质文化的眼力非常重要对于文化环境的影响人是无能为力的 文化对人的影响是深远持久的A. B. C. D. 8.（xx天津高考真题）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱。喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了（ ）A、文化对经济发展有促进的一面B、文化发展是经济发展的基础C、文化创意增强了人的精神力量D古典文化提升了人的需求层次9.（xx北京高考真题）“我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书： 图6赵一曼烈士家书激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求根源于多元化的大众文化，反应了人们的文化需求A. B. C. D.10.近年社会上涌现出“土豪、中国大妈”等大量新词、热词，这些凝练个性的词语，是现实生活的一面镜子，代表了一定社会阶层的民意和情绪，表达出入们对事件和生活的态度。这表明A文化具有丰富的表现形式 B人们在社会实践中创造文化C文化是一种社会精神力量 D文化创新是文化发展的目的11.转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物，反对者则认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。由此可见哲学对具体科学具有指导作用 世界观是人们思想和行动的向导价值判断与人认识事物的角度有关 认识运动是从认识到实践的过程A B C D12.4月25日，尼泊尔8.1级地震使我国西藏地区受灾严重，震后广大宗教界人士纷纷行动起来，组织社会各界人士参与到捐赠行列，还为灾区的难民举行了祈福、超度等法会活动。这表明我国政府鼓励人们自由信仰宗教 宗教能够与社会主义社会相适应文化活动可满足人们的精神需求 文化是改造社会的强大物质力量A. B. C. D.13.泉州市某校以“文明礼仪伴我成长”为.主题开展文明礼仪习惯养成教育，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。该校开展这一活动是基于 A.文明礼仪是公民文化素养的核心和标志 B.文化作为精神力量能直接转化为物质力量 C.立德树人是我国精神文明建设的根本任务 D.文化对人具有潜移默化、深远持久的影响14.有人认为，偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，那么各种啼笑皆非将俯拾皆是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明：A. 文化发展面临严峻的挑战 B. 文化已经成为综合国力的重要标志 C. 文化在综合国力竞争中越来越突出 D. 文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中15.有人这样评价平凡的世界的作者路遥：“路遥在那个时代的成功在于他以最朴实的态度扎根生活，挖掘潜藏其中的深厚底蕴，将作品当成自已的孩子一样爱护”。这说明，优秀文学作品来源于A人民群众的生活实践 B作者自身的主观意愿C作者所处的生活环境 D人民群众的直接创造16.评剧是我国第二大剧种，2014年9月5日，第九届中国评剧艺术节在河北唐山开幕。与往届 相比，本届评剧节突出京津冀协同发展的元素，力争为京津冀协同发展助力。这表明 文化对京津冀协同发展起决定作用 文化与经济相互影响、相互交融 文化对社会发展具有重要影响 人们在实践中创造并享用文化 A B C D17.中国古代有以评论为主的诗话、词话、曲话，也有以文献为主专谈藏家与版本的书林 清话。藏书家唐搜的晦庵书话一书，综合了上面这些特点，继承了中国传统藏书 家题跋一类的文体，谈买书、藏书、借书、校书、刻书的掌故，用“一点事实，一点掌故， 一点观点，一点抒情的气息”，“给人以知识，也给人以艺术的享受”。由此可见 中国古代题跋一类的文章，往往缺乏事实、掌故和观点 写好书话类的文章，要善于积累和运用关于书籍的知识 阅读书话，有助于读者感受书籍背后多方面的文化意蕴 出版书话类图书是提高民族素质和文化实力的基本途径 A. B. C. D.18.截至xx年9月，我国已在全球123个国家合作开办了465所孔子学院和713个孔子课堂，成为汉语教学推广与中国文化传播的全球品牌和平台。这体现出我们A对世界文化共同价值的充分尊重 B对自身文化生命力的坚定信念 C对文化塑造人生作用的深刻认识 D对中华文化优越性的充分肯定19.过去，中国的“土豪”们往往出入豪华会所来彰显他们的身份；如今，他们走进课堂，开始通过学习知识来提高他们的素养。这表明A文化能提高人的精神境界 B文化决定人们的交往行为和交往方式C文化对人的影响是深远持久的 D文化对人的影响来自特定的文化环境2004年10月15日，习近平在文艺工作座谈会上强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气；实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代；文艺创作在市场经济大潮中不能迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。阅读材料，回答1819题。20. “文艺的作用不可替代”是因为A文化越越成为综合国力竞争的决定因素 B文化能够给予政治、经济以重大影响C文化是经济社会发展的基础 D文化对经济和政治发展起巨大的促进作用21.文艺要具有生命力，创作者必须把坚持正确的价值导向作为一切工作的根本出发点 遵循社会发展的客观规律把提高人民群众思想道德水平作为最高价值追求 始终站在最广大人民利益的立场上 A. B. C. D.二 、非选择题（材料阅读）（本大题共2小题）22.阅读材料，回答问题。梨园春创栏以来，经过不断改造完善，已成为在省内外都有很大影响的栏目。梨园春始终坚持健康向上、格调高雅的艺术追求，唱响了发展社会主义文化的主旋律，成为许多地方干部群众进行民族文化教育的重要阵地；同时，不断改革改造，提高生活性、趣味性和鉴赏性，平均每年新创剧目占全国新剧目的1/6，既有反映中原大地群众生活的“土教材”，更有反映异地风情的“洋剧目”；该电视栏目把豫剧和现代电视传媒很好地结合了起来，使豫剧从舞台艺术走向了荧屏艺术，开辟了戏曲艺术全新的生存空间；它充分利用自己独特的文化优势，把栏目冠名权等向社会公开招标，用市场经济的办法解决了发展文化的财力保障，随着影响的扩大，他们又从文化领域向实业延伸，拥有了自己的企业和工厂。（1）结合材料，从文化生活角度说明梨园春栏目的成功经验。23.xx年是第四届群众性精神文明创建活动评选表彰年，中央文明委要求把深入推进未成年人思想道德建设作为重点工作抓。为此，要落实好广泛开展“我的中国梦”主题活动，引导未成年人树立远大志向；加强社会主义核心价值观教育实践，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德；广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动，促进未成年人全面发展；积极营造未成年人快乐生活、健康成长的社会文化环境等四项任务，努力推进未成年人思想道德建设取得新实效。运用文化对人的影响的知识，说明在深入推进未成年人思想道德建设中落实“四项任务”的依据。一 、选择题1.A命题透析 本题主要考查文化对人的影响，特别是文化对人的影响具有深远持久的特点。文学作品往往凝聚着作者深厚持久的情感。试题通过引导考生正确认识文学作品所蕴含的情感，培养考生调动运用知识分析说明问题的能力。思路点拨 “故乡是作家摆脱不了的存在”，说明了文化对人具有深远持久的影响，A项正确；材料没有涉及文化与经济的关系，B项不符合题意；材料没有体现不同文化的交流融合，c项排除；D项回答的是民族文化与民族精神的关系，与题意无关。考点：文化对人的影响2.C命题透析本题以大型原生态歌舞表演云南印象为载体，主要考查考生对文化的产生和特点的理解，考查考生解读信息阐释问题的能力。思路点拨题干中云南印象源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，说明文化来源于人民群众的社会实践，社会生活在本质上是实践的，也说明特定的文化环境产生特色的文化，故符合题意。题干没有体现文化是怎样影响人的思维方式的，故和题意无关。意识是对客观存在的反映，有正确和错误之分，观点错误。考点：本题考查文化的特点，中华文化的区域性特点3.B【解析】试题分析: 经济是基础，政治是经济的集中反映，一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经济和政治，C错误；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但不是综合国力竞争的决定性因素，当今国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量，A错误；我国在倡导并实施“一带一路”战略注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入体现了文化与经济、政治相互交融。答案为B考点：本题考查文化与经济、政治相互影响，相互交融4.D【解析】试题分析：本体可用排除法来做，文化是一种社会精神现象，不是自然现象，是错误的，排除；真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是错误的，排除；汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志，正确且适合题意，故本题答案选D。考点：文化的特点、中华文化源远流长5.A【解析】题肢说法错误，乡愁是人对故乡思念的体现，不是乡土文化的标志，故排除。题肢夸大了乡愁的作用，故排除。故本题答案选A。6.D【解析】选项A与说法错误，因为人生价值是社会价值和自我价值的统一体，自我价值是社会对个人的尊重与满足，因此人生价值实现的途径是积极参与为人民服务的伟大实践，故排除；选项B说法错误，因为价值观影响人的行为选择，但不能决定，故排除；选项C说法过于绝对，风险故乡也能实现人生价值，故排除。故答案选D。7.A命题透析本题以近年来“明星吸毒”事件为切入点，考查文化对人的影响以及提高辨别不同性质文化的眼力的知识，考查考生运用所学文化生活知识论证和探究问题的能力。思路点拨依题意，吸毒在一些小圈子里被认为是一种时尚，够酷够嗨，许多“偶像”演员深陷其中，体现了文化影响人们的交往行为和交往方式，正确。吸毒的圈子文化属于腐朽文化，演员吸毒，锒铛入狱，告诫我们要提高辨别不同性质文化的眼力，正确。中“无能为力”明显错误。题干没有体现考点：文化影响人的表现、公民应对文化市场的举措8.A【解析】试题分析：用文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，旅游业的发展带动了相关产业的发展，取得了良好的经济效益，说明了文化反作用于经济，优秀的文化促进经济的发展，A符合题意入选；经济决定文化，经济是文化的基础，B表述错误排除；文化塑造人生，优秀的文化能增强人的精神力量，C与题干无关排除；材料没涉及古典文化，D不符合题意排除。故答案选A。考点：经济与文化9.【答案】C命题透析本题主要考查考生对文化的影响和民族精神的认识，需要考生把握优秀文化对人的积极影响以及弘扬中华民族精神的重要性考查考生描述和阐释事物的能力思路点拨通过英雄家书我们可以以感受到英雄的家国情怀，感受到民族精神对一个民族的重要性。它不仅滋养人们的精神世界，还反映了民族的价值追求，符合题意；说法错误，英雄家书是一种精神力量；中“根源于多元的大众文化”说法错误。考点：本题考查民族精神。10.B【命题立意】本题考查文化的内涵。【解析】社会上涌现出的“土豪、中国大妈”等大量新词、热词，是现实生活的一面镜子，表达出入们对事件和生活的态度。这表明人们在社会实践中创造文化，B正确；其余选项材料未体现。11.B12.D13.D14.D15.A16.D17.C18.B19.D20.B21.C二 、非选择题（材料阅读）22.（1）在实践的基础上继承传统，推陈出新，为传统戏曲注入时代精神。 面向世界，博采众长，创作反映异地风情的洋剧目，加强不同民族文化之间的交流、借鉴和融合。 科技是影响文化发展创新的重要因素。把传统艺术与现代传媒的有机结合，拓展了生存空间。 文化与经济相互影响、相互交融。该栏目坚持走以文化创新促进产业经营，以产业经营推动文化发展的新路子，在经济与文化的相互交融中实现良性循环。23.【答案】（1）文化是人创造的，文化又影响着每一个人。落实“四项任务”对未成年人的成长产生潜移默化和深远持久的影响。（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。落实“四项任务”有利于引导未成年人树立正确的人生价值观并积极参与精神文明创建活动。（3）文化对人的影响自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，落实“四项任务”有利于为推进未成年人思想道德建设创造良好的社会环境。（4）文化影响人们的交往行为和交往方式。落实“四项任务”有利于引导未成年人讲道德、尊道德、守道德。（5）优秀文化塑造人生。落实“四项任务”有利于丰富未成年人的精神世界、增强未成年人的精神力量，促进未成年人全面发展。试题分析：本题设问为运用文化对人的影响的知识，即限定了回答问题的范围，文化对人的影响；说明在深入推进未成年人思想道德建设中落实“四项任务”的依据，回答依据即原因，为什么要推进未成年人思想道德建设中落实“四项任务”。我们可从文化对人的影响的特点、表现、以及优秀文化塑造人生几个方面回答问题。考点：本题考查文化对人的影响的知识。