五年级科学下册 第3单元《他们是怎样延续后代的》练习题 苏教版.doc

第三单元 它们是怎样延续后代的亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对五年级科学课学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！ 一、 把你知道的有关“它们是怎样延续后代”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）二、判断。（对的打“”，错的打“”。）（15分）（ ）1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。（ ）2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。（ ）3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。（ ）4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。（ ）5、。所有的动物都必须通过雌、雄交配后才会繁殖后代。（ ）6、海葵可以通过折断自身的一部分，或将自身一分为二的方法来繁殖。（ ）7、动物爸爸大多都比动物妈妈“漂亮”。（ ）8、鸭嘴兽是爬行动物。（ ）9、我在妈妈的“肚子”里暂住了10个月。（ ）10、我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）1、辣椒的繁殖方式主要是（ ）。种子繁殖 根繁殖 茎繁殖2、苹果树的繁殖方式主要是（ ）。种子繁殖 根繁殖 茎繁殖3、下列植物中用叶子繁殖的是（ ）。宝石花 菊花 胡萝卜4、产卵或下蛋的繁殖方式叫（ ）。卵生 胎生 5、直接生出小动物的繁殖方式叫（ ）。卵生 胎生 6、生活在浅海的皱唇鲨是（ ）的。卵生 胎生 卵胎生7、人是（ ）的。卵生 胎生 卵胎生8、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过（ ）产生的。雌性动物 雄性动物 雌雄结合9、下列植物中，可以用根繁殖的是（ ）。马铃薯 水仙 胡萝卜10、下列动物中，属于胎生动物的是（ ）猴子 丹顶鹤 天鹅四、连线题。（18分）1、请把植物的名称和它的繁殖方式用线连起来。月季 根繁殖芦荟 种子繁殖萝卜 茎繁殖黄瓜 叶繁殖2、请把动物的名称和它的繁殖方式用线连起来。斑马鳄鱼 胎生猩猩 蚂蚁 卵生蜘蛛长颈鹿五、看图做题。（20分）1、下面是我们在妈妈子宫里不同时期的生长发育图，请将它们按照从小到大的发育时期排个顺序。2、把小鸡从受精卵到出壳的过程按顺序排列。六、阅读与思考。（20分）动物哺育后代的行为 鸟类动物在繁殖季节，首先要筑巢，给小宝宝安一个温暖的“家”，小鸟出生后要为它觅食，寻找小鸟可以吃的小虫或其他东西，小鸟长大一点后，还要教它们自我觅食的方法和技巧。 哺乳动物将宝宝生下来以后，首先要给它们哺乳（因为牙还没有长出来），小动物们再大一些后，双亲也要向它们传授生存的技巧和本领。亲本模仿是很多动物幼崽学习独立生存的必修课之一。鸟类、哺乳动物的幼崽在羽毛和毛还没有长好的时候，它们的双亲还会用自己温暖的翅膀或身体去温暖、呵护它们成长。读了这篇短文，你知道了哪些知识？你还有哪些想法？