二年级语文上册 语文七色光一教案 教科版.doc

语文七色光一教学目标：1.练习给词语规类和不同句子的朗读。2.积累有关天文的四字词语。3.阅读星座的短文，扩展知识面。4.练习猜谜，并说出自己的根据，激发学生的猜谜兴趣。重点难点：不同句式的朗读和积累词语。教学准备：1.星座和扩展谜语的投影片2.课前布置学生搜集有关星座的资料。教学时间：本课教学1课时。教学过程：一.情境导入：1.学生说说喜欢语文七色光的原因。2.猜猜这节课的学习内容。二.练：1.学生自由读词语，对照规类提示试着规类。2.反馈规类的效果，说出依据。3.动笔按要求填写。4.学生试着读一读这三个句子。5.小组合作归纳读法。6.引导学生了解三种句式的读法和注意事项。三.日积月累1.学生在小组内试读词语，读熟为止。2.教师借助投影和多媒体让学生了解词语大意。3.请学生说几个有关日月星的四字词语，引导学生积累。四.知识窗：1.学生自己读文，互相交流读懂了什么。2.交流课前搜集的资料，加深对星座的认识和了解。3.说说你现实生活中见过的星座。五.想：1.自读谜语，读通读顺。2.小组互读，试猜谜语。3.推荐代表，全班汇报。4.推荐自己搜集的谜语。5.选择自己最感兴趣的一则背下来。六.教学反思：语文七色光一资料大 熊 座北纬40以上的地区，一年四季都可以见到大熊座。春天，大熊座在北天的高空，是四季中观看它的最好时节。在我国古代，把大熊座中的七颗亮星看作一个勺子的形状，这就是我们常说的北斗七星。这个大勺子一年四季都在天上，不同季节勺把的指向还有变化，而且恰好是一季指一个方向，用古人的话来说就是：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”远古时代没有日历，人们就用这种办法估测四季。当然，由于地球的自转，要到晚上8点多才能看到这一现象。大熊座无疑是北方天空中最醒目、最重要的星座，古往今来各国的天文学家都很重视它。我们常说“满天星斗”，可见,中国人简直把北斗作为天上众星的代名词了。备选材料1. 天鹅座介绍。天鹅座是夏天最显眼的几个星座之一。这个星座全身都浸在银河中，它的几颗亮星搭成了一个十字形，活脱脱就是一只在天河上展翅翱翔的美丽的白天鹅。2. 猜一猜。东边点倭瓜，牵藤到西家，花开人吵闹，花落人归家。（打一天体）有个毛公公，天亮就出工，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（打一天体）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打一天体